Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию, спорту и туризму Узденского районного исполнительного комитета
Государственное учреждение образования
Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина
С предложениями по организации работы по подготовке шестилеток к обучению в 1 классе можно обращаться по телефонам 66-9-97 или 8029 5609585
(Волчек Людмила Николаевна).
Каждое занятие проводится на высоком эмоциональном уровне, используются сказочные персонажи, наборы занимательных игр, ситуации, которые сочетают в себе игру и учебу и помогают сформировать у ребят элементы учебной деятельности. Занятия не только вооружают дошколят определенным багажом знаний, но и учат не бояться трудностей, находить общий язык с учителями и ровесниками.
И дети, и взрослые с особым трепетом и волнением ожидают начала интересной и загадочной жизни – жизни первоклассника. Нередко случается так, что первые восторженные дни пребывания ребенка в школе сменяются разочарованием или нежеланием идти в школу.
Занятия в школе раннего развития «Тропинка к школе» направлены на то, чтобы помочь будущим первоклассникам чувствовать при встрече со школой только положительные эмоции, чтобы поддержать у каждого ребенка интерес к знаниям, стремление учиться.
На занятия приглашаются воспитанники старших групп дошкольных учреждений и те дети, которые не посещают дошкольные учреждения.
Школа раннего развития «Тропинка к школе» призвана содействовать успешной адаптации шестилеток к обучению на 1-ой ступени образования, сформировать положительное отношение к процессу обучения.
Планирование работы с будущими первоклассниками осуществляется с учетом возрастных особенностей детей, пожеланий и запросов родителей, той информации, которую получают учителя школы при посещении занятий в дошкольных учреждениях.
Занятия в школе раннего развития «Тропинка к школе» проводятся в субботние дни с февраля по май, с 9.00 до 11.00, учителями начальных классов, дефектологом, педагогами, которые преподают музыку, физическую культуру и здоровье.
На занятиях используются сказочные персонажи, наборы занимательных игр, ситуации, которые сочетают в себе игру и учебу и помогают сформировать у ребят элементы учебной деятельности. Словесные, грамматические, математические, логические, подвижные, народные игры учат детей решать задачи, фантазировать, оценивать себя и товарищей. Занятия в школе раннего развития не только вооружают дошколят определенным багажом знаний, но и учат не бояться трудностей, находить общий язык с учителями и ровесниками.
