Взаимосвязь учебного предмета и профессиональной сферы

Биология

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

 

1. Агроном

2. Биолог

3. Врач

4. Врач-валеолог

5. Врач ветеринарной медицины

6. Врач санитарный

7. Врач-эпидемиолог

8. Егерь

9. Животновод

10. Зооинженер

11. Зоотехник

12. Зубной техник

13. Лесовод

14. Логопед

15. Массажист

16. Медицинская сестра

17. Овощевод

18. Озеленитель

19. Педагог-психолог

20. Педагог социальный

21. Психолог

22. Пчеловод

23. Рабочий зеленого строительства

24. Радиоэколог

25. Рыбовод

26. Фельдшер-акушер

27. Фельдшер-лаборант

26. Физиолог

27. Эколог

 

АГРОНОМ

Характеристика процесса труда. Осуществляет руководство растениеводством на земельном участке, проводит работу по освоению научно-обоснованной системы земледелия в целях увеличения объемов производства и повышения качества продукции.

Организует выполнение мероприятий по повышению урожайности сельскохозяйственных угодий, плодородия почв, рациональному использованию рабочей силы и техники. Контролирует правильное применение органических и минеральных удобрений, пестицидов, регуляторов роста.

Внедряет интенсивные технологии и передовой опыт возделывания и уборки сельскохозяйственных культур, заготовки и хранения кормов; организует правильное хранение семян, посадочного материала, удобрений, химикатов и других материалов.

Сфера деятельности. Сельскохозяйственные предприятия государственной и частной форм собственности, питомники, научно-исследовательские учреждения.

Требования профессии к человеку. Интерес к естественным наукам (ботанике, агрономии); выносливость, склонность к практической работе с растениями; хорошая память и внимание; организаторские и коммуникативные способности, наблюдательность; трудолюбие; эмоциональная устойчивость; инициативность и способность к экспериментированию.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы; нарушения функции опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания органов с частыми обострениями; сахарный диабет.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное образование по специальности «агрономия».

 

БИОЛОГ

Характеристика процесса труда. Характер труда биолога зависит от того, в какой сфере он работает: научно-исследовательской, преподавательской, на производстве.

Если биолог занимается научно-исследовательской деятельностью, то он специализируется в одной из биологических наук (зоологии, ботанике, анатомии, микробиологии и др.). Специалист исследует (наблюдает, сравнивает, описывает, экспериментирует, моделирует) особенности происхождения, строения, развития различных видов живых организмов.

Преподавательскую деятельность может вести в средних, средних специальных и высших учебных заведениях как при подготовке биологов, так и при подготовке специалистов с медицинским, педагогическим и другим естественнонаучным образованием, а также в средней школе, где биология изучается как обязательный учебный предмет.

На предприятиях биохимической промышленности разрабатывает и ведет технологические процессы, контролирует реактивы, сырье, материалы и полуфабрикаты, химический состав и свойства готовой продукции, выполняет расчеты по биохимическим анализам, испытаниям и исследованиям.

Характерные нагрузки: воздействие химических, токсических веществ, метеорологических условий, опасность инфекций.

Сфера деятельности. Пищевая, химикофармацевтическая, микробиологическая промышленность; санитарно-эпидемиологическая и экологическая служба; медицина, образование, наука, сельское хозяйство.

Требования профессии к человеку. Хорошая память; наглядно-образное и логическое мышление; способность к анализу и синтезу; интерес к природе и живым организмам; наблюдательность, интуиция, самоконтроль, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Сниженный иммунитет; заболевания органов дыхания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «биология».

 

ВРАЧ

Характеристика процесса труда. Существует большое количество врачебных специальностей: врач-педиатр, врач-отоларинголог, врач-стоматолог, врач скорой и неотложной помощи, врач-хирург, врач-терапевт, военврач и т.д.

Врач осуществляет общее обследование больных, выявляет причины различных заболеваний, устанавливает диагноз и проводит комплексное лечение больных совместно с другими врачами-специалистами. Проводит восстановительную терапию, готовит больных к операциям, наблюдает за ними в послеоперационный период, организует их питание и перевязки, принимает быстрые меры во всех экстренных случаях (эпидемии, катастрофы, несчастные случаи).

Организует и осуществляет профилактические осмотры населения и диспансерное наблюдение за больными. Определяет трудоспособность, оформляет листы нетрудоспособности и по уходу за больными. Осуществляет санитарно-просветительскую работу среди населения, пропаганду, направленную на борьбу с наркотиками, алкоголизмом, курением, оказывает помощь при формировании здорового образа жизни. Участвует в разработке и внедрении новых методов диагностики и лечения различных заболеваний.

Сфера деятельности. Медицинские учреждения (больницы, поликлиники, диспансеры, реабилитационные центры, амбулатории, санатории, медсанчасти и т.д.); образовательные учреждения (школы, детские сады, дошкольные учреждения, институты, университеты, колледжи, училища); социальные организации (детские дома, приюты, дома престарелых и инвалидов, дома ребенка); предприятия, правоохранительные органы, МЧС, военные организации.

Требования профессии к человеку. Способность установить контакт с больным; хорошее внимание и память; эрудиция; способность анализировать факты и логически мыслить; быть терпеливым и выдержанным, ответственным, настойчивым, бескорыстным, аккуратным, тактичным; иметь готовность в любое время оказать нуждающимся медицинскую помощь.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; заболевания внутренних органов; хронические инфекционные и аллергические заболевания; нарушения слуха, зрения, речи (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее медицинское образование.

 

ВРАЧ-ВАЛЕОЛОГ

Характеристика процесса труда. Валеология – наука о здоровье, содержащая рекомендации о правильном питании, оптимальном режиме дня, различных нагрузках, об отношении человека с окружающей средой и др.

Врач – валеолог применяет современные методы и методики профилактики заболеваний, наглядной агитации и пропаганды здорового образа жизни, рационального питании; выявляет основные факторы, влияющие на состояние здоровья населения; определяет приоритетные направления по профилактике заболеваний; организует проведение профилактических мероприятий среди населения; руководит работой среднего медицинского персонала.

Планирует развитие различных видов медицинской помощи; занимается расчетом показателей состояния здоровья населения и показателей деятельности медицинских учреждений (подразделений); оценивает конечные результаты деятельности учреждений и органов здравоохранения.

Сфера деятельности.Организации здравоохранения.

Требования профессии к человеку.Способность установить контакт с больным; способность к изучению физиологии, экологии; хорошее внимание и память; эрудиция; способность анализировать факты и логически мыслить; быть терпеливым и выдержанным, ответственным, настойчивым, бескорыстным, аккуратным, тактичным; иметь готовность в любое время оказать нуждающимся медицинскую помощь.

Медицинские противопоказания.Сердечно-сосудистые заболевания; заболевания внутренних органов; хронические инфекционные и аллергические заболевания; расстройства нервной системы; нарушения слуха, зрения, речи (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее медицинское образование.

 

ВРАЧ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ

Характеристика процесса труда. Охраняет здоровье сельскохозяйственных, промысловых и домашних животных.

Изучает возбудителей инфекционных болезней у животных, определяет причины заболеваний, проводит лечение, занимается предупреждением и ликвидацией заболеваний. Осуществляет контроль санитарного качества мяса, молока и других продуктов животноводства, правил зоогигиены, санитарного состояния доильных агрегатов, молочного инвентаря, применения ядохимикатов и т.п.

Проводит ветеринарно-санитарную экспертизу продуктов, поступающих в продажу, в сферу общественного питания.

Сфера деятельности. Сельскохозяйственные предприятия государственной и частной форм собственности; предприятия мясоперерабатывающей и молочной промышленности; ветеринарные клиники.

Требования профессии к человеку. Любовь к природе, животным; хорошая память и внимание; практическое и логическое мышление; аккуратность, терпение, выдержка.

Медицинские противопоказания. Нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания центральной нервной системы, органов дыхания; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень); хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями и приступами; аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «ветеринарная медицина».

 

ВРАЧ САНИТАРНЫЙ

Характеристика процесса труда. Санитарный надзор необходим для предупреждения пищевых отравлений, инфекционных и других заболеваний. Эту работу проводит санитарный врач. Он осуществляет контроль качества поступающих на предприятия общественного питания продовольственных товаров, условий их транспортировки, хранения и сроков реализации.

Контролирует соблюдение работниками санитарных правил обработки сырья, приготовления блюд, кулинарных и кондитерских изделий и отпуска их посетителям, санитарных требований к обработке посуды, инвентаря и оборудования.

Разрабатывает комплексные планы санитарно – гигиенических и противоэпидемических мероприятий; дает оценку планам строительства и реконструкции, а затем готовым объектам общественного питания; участвует в расследовании и ликвидации вспышек инфекционных кишечных заболеваний и пищевых отравлений, в проведении кулинарных советов, дегустаций, подготовке предложений по использованию нетрадиционных видов продукции (сырья), пищевых добавок, красителей и т.д.

Санитарному врачу часто приходится иметь дело с поставщиками, проводить с ними претензионную работу в случае нарушения санитарных норм, готовить ответы на жалобы и заявления граждан.

Работа в помещении, возможны частые командировки на предприятия.

Сфера деятельности. Предприятия различной формы собственности, продовольственные рынки, предприятия общественного питания, таможня и т.д.

Требования профессии к человеку. Хорошее внимание и память; наблюдательность; способность анализировать факты и логически мыслить; терпеливость, тактичность и выдержанность; бескорыстие; аккуратность; настойчивость и последовательность в предъявлении профессиональных требований; ответственность и принципиальность при исполнении служебного долга.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания; сниженный иммунитет; аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «медико-профилактическое дело».

 

ВРАЧ-ЭПИДЕМИОЛОГ

Характеристика процесса труда.Врач-эпидемиолог, врач-бактериолог, врач-вирусолог, врач-гигиенист, врач-лаборант и др. занимается анализом санитарно-эпидемиологической ситуации, выявляет основные факторы, влияющие на состояние здоровья населения и определяет приоритетные направления по профилактике заболеваний.

Осуществляет предупредительный и текущий надзор за строительством, реконструкцией и эксплуатацией объектов гражданского, производственного и бытового назначения, технологических линий, оборудования, материалов, изделий и товаров с целью устранения вредного воздействия на здоровье человека и среду его обитания. Проводит санитарно-эпидемиологическое обследование факторов окружающей среды и диагностику инфекционных и паразитарных заболеваний, организует проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий среди населения.

Сфера деятельности. Санитарно-профилактические учреждения, лечебно-профилактические учреждения по санитарно-эпидемиологическому надзору и проведению необходимых санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий.

Требования профессии к человеку. Хорошее внимание и память; эрудиция; способность анализировать факты и логически мыслить; быть терпеливым и выдержанным, ответственным, настойчивым, тактичным,

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; заболевания внутренних органов; хронические инфекционные и аллергические заболевания; расстройства нервной системы; нарушения слуха, зрения, речи.

Профессиональная подготовка. Высшее медицинское образование по специальности «медико-профилактическое дело».

 

Егерь

Общая характеристика профессии.Осуществляет государственную охрану диких животных, контролирует соблюдение правил охоты и законодательства по охране и использованию животного мира на закрепленном за ним участке.

Подкармливает диких животных, ведет учет запасов кормов, контроль их использования, выявляет места обитания животных, занесенных в красную книгу, и обеспечивает их учет и охрану. Осуществляет организацию и проведение охоты, регистрацию охотников, прекращение незаконной охоты, изъятие незаконно добытой продукции охоты. Проводит отлов и уничтожение больных животных.

Область деятельности. Предприятия лесной промышленности всех форм собственности (лесные хозяйства, лесозаготовительные организации, питомники по посадке лесных культур, лесничества, заповедники).

Профессионально важные качества.Хорошая память, наглядно-образное мышление, развитое внимание, точный глазомер, хорошо развитая координация движений, ловкость, наблюдательность, выдержка, осторожность, находчивость, любовь к природе.

Медицинские противопоказания.Нарушение функций опорно-двигательного аппарата, заболевания сердечно-сосудистой и нервной системы, верхних дыхательных путей, стойкое снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень), нарушение бинокулярного зрения, аллергические заболевания, резко выраженное заболевание вестибулярного аппарата.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «лесное хозяйство».

 

ЖИВОТНОВОД

Общая характеристика профессии. Осуществляет уход за сельскохозяйственными животными, выполняет ручную и механизированную работу по их содержанию, разведению, предупреждению заболеваний.

Осуществляет кормление, поение животных, доставку, подготовку и раздачу кормов. Убирает помещения, стойла, проходы. Производит техническое обслуживание оборудования; проводит дезинфекцию помещений. Контролирует и производит регулирование воздухообмена, температуры и влажности воздуха в помещениях. Оказывает первую ветеринарную помощь заболевшим животным.

Сфера деятельности. Сельскохозяйственные предприятия государственной и частной форм собственности.

Требования профессии к человеку. Любовь к животным; физическая сила и выносливость (способность работать в различных погодных условиях); наблюдательность; хорошая память и внимание; эмоциональная устойчивость; трудолюбие, аккуратность, ловкость.

Медицинские противопоказания. Нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания центральной нервной системы, органов дыхания; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень); хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями и приступами; аллергия.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «производство продукции животноводства».

 

ЗООИНЖЕНЕР

Общая характеристика профессии. Обеспечивает рациональное содержание сельскохозяйственных животных, организует селекционно-племенную работу, проводит отбор животных для стандартизации стада, занимается организацией воспроизводства и искусственного осеменения, участвует в создании кормовой базы.

Ведетисследовательскую работу, внедряет прогрессивные технологии производства продукции животноводства, повышения эффективности использования материальных и трудовых ресурсов.

Осуществляет контроль качества животноводческой продукции, выполнения сроков и графиков ее реализации.

Сфера деятельности. Сельскохозяйственные предприятия, государственной и частной форм собственности.

Требования профессии к человеку. Любовь к природе, животным; хорошая память и внимание; практическое и логическое мышление; аккуратность, терпение, выдержка.

Медицинские противопоказания. Нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания центральной нервной системы, органов дыхания; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень); хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями и приступами; аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «зоотехния».

 

ЗООТЕХНИК

Характеристика процесса труда. Занимается разработкой и организацией выполнения перспективных и годовых планов продукции животноводства. Ведет селекционно-зоотехническую работу в отделениях, на фермах, на участке, обеспечивая рост производства продуктов животноводства и повышение их качества.

Проводит работу по созданию прочной кормовой базы, обеспечению сохранности кормов, организации полноценного кормления и правильного содержания скота и птицы, расширению многолетних культурных пастбищ и сенокосов, размещению скота по фермам и помещениям, постановке его на зимовку и летнее пастбищное содержание.

Осуществляет контроль физиологического состояния животных, санитарного состояния производственных помещений и территории. Организует работу по повышению квалификации работников животноводства.

Сфера деятельности. Сельскохозяйственное производство, предприятия агропромышленного комплекса.

Требования профессии к человеку. Любовь к природе, животным; хорошая память и внимание; практическое мышление;организаторские качества; требовательность к себе и другим.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания;сердечно-сосудистые заболевания;заболевания опорно-двигательного аппарата; стойкое снижение слуха и зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «зоотехния».

 

ЗУБНОЙ ТЕХНИК

Характеристика процесса труда. Изготавливает разнообразные протезные конструкции, которые позволяют многим людям нормально питаться и иметь приятный внешний вид. Является исполнителем задачи, которую ставит врач, однако его работа всегда включает и творческие моменты, так как протез должен быть долговечным, иметь эстетичный вид, не причинять боли и неудобств, не нарушать привычную артикуляцию.

Осуществляет самостоятельное изготовление зубных протезов, ортодонтических и челюстно-лицевых конструкций, изготавливает различные виды искусственных коронок, выполняет моделировку и отливку модели зуба.

Работает в специально оборудованной зуботехнической лаборатории.

Сфера деятельности. Стоматологические кабинеты в поликлиниках, больницах, частных стоматологических центрах.

Требования профессии к человеку. Развитое воображение и наглядно-образное мышление; развитая функция цветоощущения; хорошая координация движений кистей и пальцев рук; ответственность, аккуратность, внимательность.

Медицинские противопоказания. Аллергические заболевания; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; сердечно-сосудистые заболевания; снижение остроты зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «зубопротезное дело».

 

Лесовод

Общая характеристика профессии.Подготавливает посевной и посадочный материал лесных культур, производит посев семян, посадку саженцев, деревьев и ухаживает за ними. Закладывает лесные полезащитные полосы. Определяет структуру и тип почвы, обрабатывает ее, осуществляет меры борьбы с вредителями и болезнями деревьев и кустарников, очищает места рубок. Проводит простейшую топографическую съемку леса, определяет объем древесной массы насаждений, осуществляет меры противопожарной безопасности и другие меры по охране леса.

Область деятельности.Предприятия лесной промышленности всех форм собственности (лесные хозяйства, лесозаготовительные организации, питомники по посадке лесных культур, лесничества, заповедники).

Профессионально важные качества.Физическая сила и выносливость, устойчивость организма к температурным колебаниям, развитое наглядно-образное мышление, хорошая память, наблюдательность, решительность, склонность к физическому труду, любовь к природе.

Медицинские противопоказания.Нарушение функций опорно-двигательного аппарата, заболевания сердечно-сосудистой и нервной системы, верхних дыхательных путей, стойкое снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень), аллергические заболевания, хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением, частыми приступами.

Профессиональная подготовка.Профессионально-техническое образование по специальности «лесное хозяйство».

 

ЛОГОПЕД

Характеристика процесса труда. Логопед – коррекционный педагог, занимающийся устранением недостатков речи у детей и взрослых.

Основная задача логопеда – выявление и учет детей с нарушениями речи, проведение совместно с другими специалистами углубленного обследования детей и подростков с целью выявления особенностей их развития, установления диагноза.

Логопед организует и осуществляет коррекционную работу с учащимися, проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии речи, консультирует родителей детей раннего возраста и группы риска с целью профилактики речевых нарушений.

Сфера деятельности. Специализированные учебно-воспитательные учреждения, центры коррекционного развития, медицинские учреждения.

Требования профессии к человеку. Коммуникативные, педагогические способности; эмоциональная устойчивость; внимательность, терпеливость, сострадание.

Медицинские противопоказания. Туберкулез; стойкое снижение остроты слуха; дефекты речи.

Профессиональная подготовка. Высшее педагогическое образование по специальности «логопедия».

 

МАССАЖИСТ

Характеристика процесса труда. Массаж – совокупность приемов механического, дозированного воздействия на различные участки тела, производимого руками массажиста или специальными аппаратами.

Массажист подбирает соответствующий вид массажа при лечении и реабилитации больных, проводит анализ состояния здоровья больного и изменения, возникающие в результате применения массажа, обеспечивает правильность выполнения врачебных назначений, проводит спортивный массаж в лечебных целях, оказывает первую медицинскую помощь при травмах, ведет санитарно-профилактическую работу.

Сфера деятельности. Учреждения здравоохранения (больницы, диспансеры, поликлиники и пр.), спортивные организации и общества.

Требования профессии к человеку. Выносливость, высокая работоспособность; профессиональный такт, выдержка, сочувствие; хорошо развитая тактильная чувствительность; хорошая память и внимание; самодисциплина и ответственность.

Медицинские противопоказания. Физические недостатки, мешающие проведению процедур; аллергия, кожные заболевания; снижение остроты зрения (учитывается степень); значительное понижение слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное медицинское образование.

 

МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА

Характеристика процесса труда. Медицинская сестра – это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. Проводит санитарно-просветительскую работу, оказывает доврачебную медицинскую помощь, осуществляет уход за больными в лечебно-профилактических учреждениях и на дому. Готовит необходимый материал для лабораторных исследований, производит санитарную обработку поступающих больных, дезинфекцию и дезинсекцию, наблюдает за состоянием и самочувствием больных, измеряет температуру, делает инъекции, перевязки.

Хранит и стерилизует медицинский инструмент, готовит перевязочные средства и предметы ухода за больными, помогает врачам при хирургических операциях, выполняет их предписания и указания.

Организация рабочего места и условий труда медицинской сестры зависит от учреждения здравоохранения и профиля выполняемой работы.

Сфера деятельности. Лечебно-профилактические учреждения системы здравоохранения.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; быстрая реакция; доброжелательность, эмоциональная уравновешенность, сострадание, терпимость, ответственность, добросовестность, трудолюбие, предусмотрительность, исполнительность.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания, сопровождающиеся нарушением функций верхних конечностей; нарушение обоняния; хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное медицинское образование. Должность старшей медицинской сестры требует высшего образования.

 

ОВОЩЕВОД

Характеристика процесса труда. Занимается возделыванием и выращиванием овощных культур. Готовит в теплицах почвенный грунт, рыхлит его и делает грядки, выращивает рассаду, пересаживает сеянцы, пропалывает и поливает растения. Формирует растения, определяет сроки и проводит необходимые агротехнические мероприятия. Организует работу по борьбе с вредителями и болезнями овощных культур. Убирает урожай, сортирует овощи, готовит их к перевозке.

Характерные нагрузки: возможна работа в неблагоприятных погодных условиях, в теплицах – в условиях непривычной температуры и повышенной влажности.

Сфера деятельности. Сельскохозяйственные предприятия по производству и переработке продукции растениеводства.

Требования профессии к человеку. Любовь к природе; интерес к естественным наукам (ботанике, агрономии); выносливость (способность работать в различных погодных условиях); склонность к подвижной и практической работе с растениями; хорошая память и внимание, практическое мышление; умение прогнозировать и предвидеть отдаленные последствия своей деятельности; наблюдательность, трудолюбие, инициативность и способность к экспериментированию.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы, кожи; нарушения функции опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания органов с частыми обострениями; аллергия на растения и химические вещества (удобрения и т.д.).

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «производство продукции растениеводства».

 

ТЕХНИК ПО ОЗЕЛЕНЕНИЮ

Общая характеристика профессии.Составляет проекты озеленения участков, цветников с подбором ассортимента древесно-кустарниковых пород и цветочных растений; разрабатывает чертежи по благоустройству; организует работу по устройству газонов, дорожек, площадок; занимается ведением хозяйства в садах и парках, выводит новые сорта растений.

Сфера деятельности. Предприятиязеленстроя, зеленхоза, ЖКХ, проектные институты, цветочные и декоративные питомники, оранжерейно-парниковые и лесопарковые хозяйства.

Требования профессии к человеку. Любовь к природе; физическая выносливость; техническое и логическое мышление; способности к рисованию, черчению; организаторские способности, пространственное воображение, точный глазомер, наблюдательность, самостоятельность, инициативность, ответственность.

Медицинские противопоказания. Нарушение функций опорно-двигательного аппарата в значительной степени; заболевания центральной нервной системы; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень); хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями и приступами; аллергия на растения и химические вещества (удобрения и т.д.).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «садово-парковое строительство».

 

ПЕДАГОГ–ПСИХОЛОГ

Характеристика процесса труда. Обеспечивает условия, способствующие полноценному психическому и личностному развитию ребенка.

Выявляет психологические причины тех или иных проблем, трудностей в воспитании и обучении отдельных учащихся, особенностей развития их интересов и способностей, соответствие уровня развития умений, знаний, навыков ребенка требованиям, предъявляемым к детям данного возраста. Изучает, как конкретный ребенок познает и воспринимает сложный мир знаний, социальных отношений, других людей и самого себя, как происходит становление его индивидуальности. Ведет наблюдение за классом, в котором учится ребенок, его семьей, учителями, другими учениками.

Определяет готовность детей шестилетнего возраста к обучению в школе, уровень развития учащихся, оценивает их интеллект, личностные качества.

Сфера деятельности. Учреждения образования всех типов.

Требования профессии к человеку. Интерес и любовь к детям; развитое словесно-логическое мышление; грамотная устная и письменная речь; склонность к исследовательской деятельности; умение наблюдать и сопоставлять; эмоционально-волевая устойчивость; коммуникативные способности; соблюдение этических норм деятельности (достоверность результатов обследования, неразглашение информации и т.д.).

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; хронические инфекционные и аллергические заболевания; раздражительность; нарушение слуха, речи, зрения.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «психология».

 

 

ПЕДАГОГ СОЦИАЛЬНЫЙ

Характеристика процесса труда. Занимается формированием и развитием у детей и учащейся молодежи общечеловеческих ценностей, норм и правил поведения в обществе, формирует всестороннее развитие личности, способствует развитию склонностей и способностей учащихся.

Организует учет детей и молодежи, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке, находятся в экстремальных ситуациях, поддерживает контакты с их семьями и с комиссией по делам несовершеннолетних, своевременно выявляет и способствует решению конфликтных ситуаций в школе.

Оказывает помощь и поддержку многодетным, неполным семьям, помогает подросткам в самоопределении при выборе профессии.

Осуществляет работу по профилактике и предупреждению среди детей и молодежи правонарушений, преступлений, пьянства, наркомании и т.д. Обеспечивает социально-педагогическую помощь и поддержку детям и молодежи с особенностями умственного и физического развития. Ведет просветительскую работу среди детей по формированию нравственности.

Сфера деятельности. Учреждения образования всех типов, учреждения культуры, спорта, здравоохранения.

Требования профессии к человеку. Коммуникативные, организаторские способности; сильная воля, выдержка, терпение, внимательность, наблюдательность, чувство ответственности, эмпатия,

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами; заболевания нервной системы; снижение слуха и зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее педагогическое образование.

 

ПСИХОЛОГ

Характеристика процесса труда. Характер труда психолога зависит от того, в какой сфере он работает (научно-исследовательская, методическая, практическая деятельность).

Психолог-исследователь изучает проблемы становления, развития и адаптации личности в различных условиях и режимах жизнедеятельности.

Как методист психолог разрабатывает методы психологической помощи людям в процессе их личностного развития, дает экспертные оценки состояний и отдельных психических функций человека, предлагает и внедряет рекомендации по оптимизации процессов трудовой и учебной деятельности и условий труда, быта и отдыха людей.

Практический психолог решает конкретные психологические задачи. Обычно психологи специализируются в решении одного вида проблем: семейных, учебных, профориентационных, трудовых, детских.

Сфера деятельности. Учебные заведения, предприятия любых форм собственности, службы психологической помощи, службы знакомств, медицинские учреждения, реабилитационные центры, центры профориентации.

Требования профессии к человеку. Логическое мышление; грамотная устная и письменная речь; внимательное отношение к людям; склонность к исследовательской деятельности; умение наблюдать и сопоставлять; эмоционально-волевая устойчивость; коммуникативные способности.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; аллергия; заболевания центральной нервной системы; нарушение функций речевого аппарата; стойкое нарушение слуха.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «психология».

 

Пчеловод

Общая характеристика профессии. Выполняет все работы, связанные с уходом за пчелами.

Обеспечивает разведение пчел и высокие медосборы, содержит в надлежащем состоянии ульи и инвентарь, дезинфицирует их, выполняет профилактические мероприятия по борьбе с вредителями и болезнями пчел. Формирует новые пчелиные семьи, проводит племенную работу.

Перевозит пасеку в места медосбора с учетом опыления сельскохозяйственных культур. Откачивает мед, собирает прополис, цветочную пыльцу, перерабатывает восковое сырье. Обеспечивает надежную зимовку пчелиных семей.

Сфера деятельности. Сельскохозяйственные предприятия, производящие продукты пчеловодства.

Требования профессии к человеку. Склонность к работе с пчелами, физическая сила и выносливость, высокая работоспособность, хорошая память и внимание, аккуратность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Нарушение функций опорно-двигательного аппарата, заболевания центральной нервной системы, органов дыхания, снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень), хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями и приступами, аллергия.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «пчеловодство».

 

РАБОЧИЙ ЗЕЛЕНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

Характеристика процесса труда. Готовит почву, посадочный материал, удобрения. Занимается планировкой площадей, гряд, дорожек, осуществляет устройство клумб, коврово-мозаичных цветников, бордюров. Готовит семена и посадочный материал, высаживает саженцы, рассаду.

Выполняет все мероприятия по уходу за зелеными насаждениями в городских условиях (обработку почвы, полив и подкормку зеленых насаждений, выкашивание газонов, стрижку деревьев, кустарников, корчевку пней, снегозадержание, укрытие растений на зимний период) с применением средств малой механизации. Выполняет сложные работы с применением машин и механизмов.

Характерная нагрузка: возможна работа в неблагоприятных погодных условиях.

Сфера деятельности. Работает в системе садово-паркового строительства (ботанические сады, оранжереи, теплицы, лесопосадки).

Требования профессии к человеку. Любовь к природе; наглядно-образное мышление, развитый глазомер; художественный вкус; хорошая зрительная память; добросовестность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, заболевания опорно-двигательной и нервной системы; нарушение обоняния, кожные заболевания (в том числе и аллергические), хронические глазные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «садово-парковое строительство».

 

РАДИОЭКОЛОГ

Характеристика процесса труда. Радиоэкология – раздел экологии.Радиоэколог – специалист, изучающий накопление радиоактивных веществ организмами и их перемещение в биосфере.

Организует защиту жизни и здоровья людей, животного и растительного мира от последствий нерационального и бесконтрольного использования достижений науки и техники.

Занимается обеспечением равновесия между природоохранными мероприятиями и потребностями научно-технического и экономического развития страны, акцентирует в этих целях внимание на соблюдении и совершенствовании технологических режимов, культуры производства, правил транспортировки опасных веществ, приемов самозащиты граждан.

Проводит анализ здоровья и самочувствия людей, выявляет и классифицирует действующие и потенциальные источники экологической опасности, разрабатывает комплекс природоохранных мероприятий, добивается их реализации, контролирует результаты в соответствии с законодательными актами.

Консультирует работодателей по вопросам профилактики экологических рисков, уменьшения затрат на штрафные санкции. Взаимодействует с органами санитарно-гигиенического надзора, комитетом по химическому и биологическому оружию, органами надзора по ядерной и радиационной безопасности.

Возможны частые командировки и работа в природных условиях. Не исключена и работа во вредных и опасных условиях, например, с химическими реактивами, радиоактивными веществами, высотные работы.

Сфера деятельности. Наука, медицина, преподавательская деятельность.

Требования профессии к человеку. Аналитическое мышление, наблюдательность, эмоционально-волевая устойчивость, принципиальность, высокая физическая выносливость.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания; сниженный иммунитет; аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «радиоэкология».

 

РЫБОВОД

Общая характеристика профессии. Занимается рыбоводством и рыборазведением с применением интенсивных технологий выращивания рыбы.

Осуществляет разработку перспективных и текущих планов по выращиванию рыбы и молоди рыб, организует эффективное использование водохранилищ, проводит селекционно-племенную работу, формирует кормовую базу, разрабатывает систему биотехнических, гидрохимических и гидрологических факторов рыборазведения, организует и проводит лечебно-профилактическую обработку рыбных запасов.

Сфера деятельности. Рыбоводческие хозяйства и рыбопитомники, научно-исследовательские организации.

Требования профессии к человеку. Любовь к природе; склонность к практической работе, физическая выносливость; хорошая память и внимание; наблюдательность, творческое мышление и воображение.

Медицинские противопоказания. Сахарный диабет; заболевания опорно-двигательного аппарата; кожные заболевания; нарушение функции вестибулярного аппарата; снижение остроты зрения (учитывается степень); расстройство цветоощущения.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «промышленное рыбоводство».

 

 

ФЕЛЬДШЕР-АКУШЕР

Характеристика процесса труда. В женской консультации или акушерско-гинекологическом кабинете поликлиники работает с врачом – выполняет назначенные им процедуры, ведет документацию; вызывает беременных и больных женщин на периодические осмотры, заботится о наличии в кабинете необходимых лекарств, инструментов, стерильных материалов, проводит занятия в школе беременных, ведет санитарно-просветительскую работу.

В родильном доме следит за состоянием беременной женщины, за жизнедеятельностью ребенка (сердцебиением, шевелением), выполняет различные процедуры, делает инъекции, раздает лекарства. С началом родов находится рядом с будущей матерью, руководит ее поведением. В случае необходимости оказывает ту или иную помощь, при оперативных вмешательствах помогает врачу. Проводит внешний осмотр и обработку новорожденного, показывает его матери.

Сфера деятельности. Лечебно-профилактические учреждения специального назначения – женские консультации, гинекологические стационары, родильные дома.

Требования профессии к человеку. Большая выдержка, высокая трудоспособность; уравновешенность, терпимость, умение находить контакт с людьми; собранность, расторопность.

Медицинские противопоказания. Аллергия на лекарства; физические недостатки.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное медицинское образование по специальности «лечебное дело».

 

ФЕЛЬДШЕР-ЛАБОРАНТ

Характеристика процесса труда. Проводит общеклинические, биохимические, гематологические и цитологические лабораторные исследования; санитарно-гигиенические исследования объектов внешней среды; микробиологическую диагностику возбудителей инфекционных заболеваний и др.

Проведению исследований предшествует забор и доставка исследуемого материала, приготовление растворов, реактивов, дезинфицирующих средств; подготовка химической посуды, аппаратуры (термостат, колориметр и др.) и другой лабораторной техники.

Проводит химические макро и микроскопические исследования биологического материала крови, мочи, желудочного содержимого, спинномозговой жидкости.

Осуществляет анализ крови: определяет гемоглобин, количество лейкоцитов, эритроцитов и тромбоцитов, скорость свертывания и группу. Проводит биохимические исследования количества сахара, билирубина, белка в крови, диастазы в моче.

Подготавливает к работе лабораторные инструменты, материалы и оборудование, следит за их правильным содержанием.

Сфера деятельности. Сеть учреждений здравоохранения (больницы, диспансеры, амбулатории, поликлиники, фельдшерско-акушерские пункты и т.д.); научно-исследовательские организации.

Требования профессии к человеку. Терпение, доброта и внимательность к людям;общительность; хорошая память и внимание;развитое мышление;быстрота и четкость действий;хладнокровие, решительность;аккуратность, добросовестность;гуманность, развитое чувство сострадания;честность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания; эндокринные заболевания (тяжелые формы); заболевания опорно-двигательного аппарата; стойкое снижение слуха (учитывается степень); заболевания кожи, аллергия; снижение остроты зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное медицинское образование по направлению «медико-диагностическое дело».

 

 

 

ФИЗИОЛОГ

Характеристика процесса труда. Изучает особенности трудовой деятельности предприятий, учреждений, организаций в целях обеспечения оптимальных физиологических условий труда и повышения его эффективности.

Проводит совместно с психологами медико-физиологические исследования влияния условий труда на организм работающих, обследует индивидуальные особенности работников различных профессий и должностей, связанные с влиянием психофизиологических факторов на их труд. В результате этой деятельности составляет физиологические характеристики, определяющие напряженность, тяжесть труда.

Разрабатывает рекомендации по определению наиболее рациональных режимов труда и отдыха, организации рабочих мест, сокращению затрат мускульной и нервной энергии, уменьшению утомляемости, созданию условий для сохранения здоровья работников.

Сфера деятельности. Предприятия, учреждения, организации; научная деятельность.

Требования профессии к человеку. Хорошая память, готовность к постоянной умственной работе; логическое мышление, аналитические способности; наблюдательность, развитая функция воображения, эрудиция; принципиальность, честность.

Медицинские противопоказания. Гипертоническая болезнь с прогрессирующим течением; заболевания опорно-двигательного аппарата со значительным ограничением подвижности конечностей; болезни центральной нервной системы; стойкое и значительное снижение слуха и зрения; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее биологическое или медицинское образование.

 

ЭКОЛОГ

Характеристика процесса труда. Организует защиту жизни и здоровья людей, животного и растительного мира от последствий нерационального и бесконтрольного использования достижений науки и техники.

Обеспечивает равновесие между природоохранными мероприятиями и потребностями научно-технического и экономического развития страны, акцентирует в этих целях внимание на соблюдении и совершенствовании технологических режимов, культуры производства, правил транспортировки опасных веществ, приемов самозащиты граждан.

Выявляет и классифицирует действующие и потенциальные источники экологической опасности; разрабатывает комплекс природоохранных мероприятий, добивается их реализации, контролирует результаты в соответствии с законодательными актами.

Консультирует работодателей по вопросам профилактики экологических рисков, уменьшения затрат на штрафные санкции. Взаимодействует с органами санитарно-гигиенического надзора, комитетом по химическому и биологическому оружию, органами надзора по ядерной и радиационной безопасности. Через средства массовой информации разъясняет и пропагандирует цели и значение природоохранной деятельности.

Возможны частые командировки, не исключена работа во вредных и опасных условиях, например, с химическими реактивами, радиоактивными веществами, высотные работы.

Сфера деятельности. Наука, медицина, преподавательская деятельность.

Требования профессии к человеку. Аналитическое мышление; устойчивая социально-нравственная мотивация; любовь к природе и животному миру; наблюдательность, эмоционально-волевая устойчивость, принципиальность; физическая выносливость.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания; сниженный иммунитет, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «экология».

 

свернуть

География

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

1. Геодезист

2. Геолог

3. Маркшейдер

4. Менеджер по туризму

5. Метеоролог

6. Специалист по геоинформационным системам (написать)

7. Топограф

ГЕОДЕЗИСТ

Характеристика процесса труда. Геодезия – наука об определении фигуры, размеров и гравитационного поля земли и об измерениях на земной поверхности для отображения её на планах и картах, а также для проведения различных инженерных и народно-хозяйственных мероприятий. Чаще всего с этой наукой сталкиваются геодезисты.

Геодезист осуществляет контроль деформации конструкций и элементов зданий в процессе производства строительно-монтажных работ. Обеспечивает точное соответствие проекту геометрических параметров, координат и высотных отметок зданий. По имеющимся планам и проектам проводит съёмки, в том числе съёмку подземных коммуникаций в открытых траншеях.

Осуществляет геодезический контроль хода строительства, соблюдения проектных геометрических параметров объекта, строительных норм и правил. Готовит графические материалы для оформления отвода площадок под строительство, участвует в сдаче или приемке в эксплуатацию законченных проектов.

Сфера деятельности. Предприятия и организации, занимающиеся строительством и реставрацией жилых и производственных зданий, возведением мостов, ремонтом и прокладыванием дорог и траншей для электро-, нефте- и газоснабжения, разработкой полезных ископаемых.

Требования профессии к человеку. Точный линейныйи объёмный глазомер; хорошее пространственное воображение и наглядно-образное мышление; хорошая зрительно-моторная координация, физическая сила и выносливость; педантичность; внимательность, аккуратность, организованность, работоспособность.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания органов дыхания; заболевания сердечно-сосудистой системы; стойкое снижение остроты зрения и слуха.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «геодезия» или высшее образование по специальностям «геодезия», «геодезическое обеспечение кадастра и землеустройства».

ГЕОЛОГ

Характеристика процесса труда. Занимается геологической съёмкой, поиском и разведкой месторождений: полезных ископаемых (руд), неметаллических ископаемых и стройматериалов, редких и радиоактивных металлов, угольных, нефтяных и газовых.

Составляет графические материалы по геологическому строению изучаемого района работ (схемы, карты, разрезы, планы, диаграммы). Определяет категории сложности районов работ, ведет промышленную разработку месторождений, прогнозирует движение поверхности, разрабатывает планы горных работ и эксплуатационной разведки. При проведении поисковых и разведывательных работ использует данные аэрофотосъёмки, геологической съёмки, результаты пробного бурения.

Работа связана с длительными командировками, проводится в полевых условиях под открытым небом, возможны подземные работы.

Сфера деятельности. Изыскательские, научно-исследовательские и проектные учреждения геологического профиля, геолого-разведочные экспедиции, геофизические и буровые партии, горнодобывающие и нефтегазодобывающие промышленные организации.

Требования профессии к человеку. Хорошая память, развитое оперативное и логическое мышление, развитые функции внимания; быстрота двигательной реакции, физическая выносливость; наблюдательность, внимательность, выдержка, целеустремленность, упорство, работоспособность.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы; стойкое снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «геология и разведка месторождений полезных ископаемых».

 

МАРКШЕЙДЕР

Характеристика процесса труда. Осуществляет маркшейдерский контроль выполнения требований, содержащихся в проектах и заданиях по развитию горных работ, проектах и схемах поиска, разведки и разработки месторождений нефти, газа и подземных вод, требований по рациональному использованию и охране недр.

Занимается организацией строительства подземных сооружений, в некоторых случаях и наземных. До начала строительства знакомится с проектными чертежами, намечает план работы, выполняет разбивочные и геодезические маркшейдерские работы. Осуществляет наблюдение за деформацией сооружений и геодезический контроль хода строительства; готовит документацию и материалы для расчетов взрывных работ.

Сфера деятельности. Организации по строительству тоннелей и метрополитенов, изыскательские организации, горнодобывающие и нефтедобывающие предприятия.

Требования профессии к человеку. Логическое и техническое мышление; развитое внимание и память; хороший глазомер; наблюдательность; ответственность; умение организовать людей и осуществить контроль их деятельности; выдержка, умение сосредоточиться, самостоятельность, принципиальность, настойчивость.

Медицинские противопоказания. Заболевание опорно-двигательного аппарата; стойкое понижение слуха, снижение остроты зрения (учитывается степень); нарушение бинокулярного зрения; заболевание вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное образование по специальности «геодезия», «топография», «геология и разведка месторождений полезных ископаемых».

 

МЕТЕОРОЛОГ

Характеристика процесса труда. Собирает и систематизирует сведения об атмосферных процессах, анализирует полученную информацию, участвует в подготовке долгосрочных прогнозов.

Работает на открытом воздухе, в том числе в неблагоприятных погодных условиях, так как необходимо проводить измерения в строго заданные временные интервалы, независимо от состояния погоды (дождь, град, гроза и т. д.). Работа на отдалённых метеостанциях проходит часто в условиях изоляции, одиночества.

Сфера деятельности. Метеорологические станции и посты, научно-исследовательские суда, Гидрометеорологическая служба, информационный центр погоды, аэропорты, морские порты, аэрологические станции, градостроительные организации, научно-исследовательские институты. Данные метеорологических исследований используются в сельском хозяйстве, авиации и судоходстве, градостроительстве.

Требования профессии к человеку. Хорошие аналитико-синтетические способности; точность и тщательность при проведении измерений; наблюдательность и склонность к монотонной работе; умение переносить неблагоприятные погодные условия и одиночество.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания органов дыхания; сердечно-сосудистой системы; стойкое снижение остроты зрения и слуха; склонность к простудным заболеваниям.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «гидрометеорология».

 

МЕНЕДЖЕР ПО ТУРИЗМУ

Характеристика процесса труда. Существует два направления деятельности менеджера по туризму – формирование и продажа туристических продуктов. В крупных туристических компаниях эти два направления возглавляют два менеджера: менеджер по формированию туристического продукта и менеджер по продаже туристического продукта.

Менеджер по формированию туристического продукта организует поиск, сбор, проводит анализ и систематизацию информации по туризму (по справочникам, каталогам и др.), географии, истории, архитектуре, религии, достопримечательностям и др.

Ведет переговоры с контрагентами, осуществляющими предоставление туристических услуг, подготовку проектов договоров и обеспечение их заключения; участвует в разработке схем визового обслуживания туристов по конкретному туру, схем бронирования услуг и т.д.

Участвует в проведении реклам, выставок, презентаций; организует составление туристской документации (расписаний, путевок, ваучеров и др.) и осуществляет контроль правильности ее оформления. Организует ведение статистики организованных туров, отчетности по установленным формам; обеспечивает создание базы данных по туристическим продуктам.

Менеджер по продаже туристского продукта организует проведение мероприятий по продвижению туристского продукта (реклам, презентаций, выставок, включая работу на специализированных выставках и пр.). Организует поиск клиентов на покупку туристского продукта; консультирует клиентов по всем вопросам, касающимся необходимых правил, порядка и условий предоставления туристического продукта.

Осуществляет контроль оплаты туристских путевок и их выдачи клиентам, а также выдачи других документов, необходимых для поездки. Координирует выполнение обязательств по бронированию авиабилетов, отелей, гостиниц по размещению, проживанию и питанию туристов; выполнение обязательств по транспортному, визовому, экскурсионному, медицинскому обслуживанию, по оказанию услуг культурного и спортивного характера, услуг гидов-переводчиков, сопровождающих и пр.

Обеспечивает страхование клиентов на случай внезапного заболевания и от несчастных случаев; организует проведение инструктажей туристов о мерах предупреждения заражения особо опасными и паразитическими заболеваниями.

Сфера деятельности. Туристические организации, агентства, транспортные компании и т.д.

Требования профессии к человеку. Общительность, наблюдательность, внимательность; умение избегать конфликтных ситуаций; аккуратность, обходительность, оперативность в работе.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем; резкое нарушение функции опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания внутренних органов с тяжелым течением; снижение слуха и зрения; нервно-психические заболевания; значительные дефекты речи.

Профессиональная подготовка. Высшее образование в области туризма.

 

СПЕЦИАЛИСТ ПО ГЕОИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ

Характеристика процесса труда. Геоинформационные системы (ГИС) – это компьютерные системы, позволяющие эффективно работать с пространственно-распределительной информацией, это современная компьютерная технология для картографирования и анализа объектов.

Специалист по геоинформационным системам занимается созданием цифровых карт; проведением сложного пространственного анализа, моделирования и прогнозирования с использованием стандартных средств программного обеспечения; редактированием пространственного, графического и атрибутивного представления объекта; отбором объектов по их графическим свойствам; сохранением информации во внешних базах данных.

Направления геоинформатики: 1. Геодезия и картография (создание топологических планов, обработка и создание цифровых моделей местности, создание карт различной направленности, редактирование, компоновка и издание карт). 2. Земельные информационные системы (землеустройство, создание генпланов местности, инженерная геология, организация рельефа, благоустройство и озеленение, земельный и градостроительный кадастр). 3. Инженерные коммуникации и сети (строительство дорог, подготовка стройплощадок, расчеты по гидрологии и гидравлике, проектирование сети водо-, теплоснабжения, газопровода и канализации). 4. Тематические, профильные ГИС (связь и телекоммуникации, транспорт, системы навигации водного и воздушного транспорта, здравоохранение, задачи силовых структур, задачи ведения бизнеса и т.д.). 5. ГИС как класс систем поддержки принятия решений (территориальные ГИС, задачи служб чрезвычайных ситуаций).

Сфера деятельности. Административно-территориальные управления, телекоммуникации, инженерные коммуникации, транспорт, нефтегазовый комплекс,  экология, лесное хозяйство, сельское хозяйство и т.д.

Требования профессии к человеку. Математические и аналитические способности; высокоразвитое логическое и абстрактно-символическое мышление; хорошая память и внимание;развитая мелкая моторика рук; терпение и выдержка; умение быстро адаптироваться и постоянно изучать что-то новое, объективно оценивать возможности технологий и их использование в каждом конкретном случае.

Медицинские ограничения. Заболевания центральной нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); острые сердечно-сосудистые заболевания; хронические заболевания с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «география»(геоинформационные системы).

 

ТОПОГРАФ

Характеристика процесса труда. Участвует в работе по созданию топографических карт (планов) разными методами, проводит различные топографические съёмки, осуществляет составление оригинала карты стереофотограмметрическим методом, обновление топографических карт и планов. Производит разбивку, вынос в натуру и привязку горных выработок, скважин, проверку инструментов.

Сфера деятельности. Картографо-геодезические (геологические) и проектно-изыскательские организации.

Требования профессии к человеку. Развитое зрительное восприятие; хороший глазомер; хорошая зрительная память; чёткие пространственно-образные представления, позволяющие при составлении карты видеть за условными обозначениями реальную местность; наблюдательность, ответственность, аккуратность, педантичность, настойчивость, терпение и выдержка.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата; ревматические заболевания конечностей; заболевания сердечно-сосудистой системы;. стойкое снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «топография».

 

свернуть

История. Обществоведение

 

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

1. Адвокат

2. Археолог

3. Архивист

4. Историк

5. Культуролог

6. Нотариус

7. Политолог

8. Социолог

9. Философ

10.Экскурсовод

11.Юрист (следователь, прокурор, судья)

12.Юрисконсульт


АДВОКАТ

Характеристика процесса труда. Адвокат (лат. advocatus – защитник) – поверенный по судебным делам, защитник в суде, выступающий устно или письменно в защиту кого-либо, чего-либо.

Дает юридические консультации населению, предприятиям и организациям; составляет по их просьбе заявления, жалобы и другую документацию правового характера; выдает справки по законодательству.

Осуществляет представительство в суде, арбитраже и других государственных организациях по гражданским делам и делам об административных правонарушениях. Участвует в предварительном следствии и в суде по уголовным делам в качестве защитника, представителя потерпевших, гражданского истца, гражданского ответчика.

Сфера деятельности. Коллегия адвокатов.

Требования профессии к человеку. Коммуникативные способности; логическое мышление, хорошая память; развитая функция внимания; развитая речь; умение убеждать; честность, принципиальность; ответственность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания; нарушения в деятельности сердечно-сосудистой системы; заболевания опорно-двигательного аппарата; снижение зрения и слуха (учитывается степень); нервно-психические заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее юридическое образование по специальности «правоведение».

 

АРХЕОЛОГ

Характеристика процесса труда. Археология (от архео(archaios) – древний и от греч. lygos – слово, учение) – наука, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.

Археолог – ученый, который занимается изучением быта и культуры древних цивилизаций путем раскопок, поисков старинных останков, предметов, доказывающих свидетельства жизни и деятельности человека.

Изучает останки затонувших кораблей на морском дне (морская археология), откапывает и осматривает все то, что осталось от человеческих поселений минувших веков (полевая археология), с помощью специальных материалов и техник реконструирует вещи прошлых времен (экспериментальная археология).

Проводит лабораторные и полевые исследования, изучает архивные материалы, проводит раскопки отдельных участков местности, анализирует и систематизирует полученные данные. С помощью различных методик определяет примерную дату, возраст находки.

Характерные нагрузки: часто выезжает в экспедиции для проведения раскопок, работает в неблагоприятных погодных условиях.

Сфера деятельности. Археологические исследовательские центры, научно-исследовательские институты, музейные организации различного профиля, культурно-образовательные организации, национальные археологические и этнографические комплексы и заповедники.

Требования профессии к человеку.Аналитическое мышление, пространственное воображение; способность анализировать и сопоставлять факты; способность к образному представлению предметов, процессов, явлений; память на цифры, даты, числа, символы; внимание к деталям; старательность, целеустремленность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые, кожные, хронические инфекционные заболевания; аллергия; снижение остроты зрения, слуха (учитывается степень); заболевания органов пищеварения, опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «история» (направление «археология»).

 

АРХИВИСТ

Характеристика процесса труда. Организует хранение и обеспечивает сохранность документальных материалов.

Принимает документы, законченные делопроизводителем, ведет их учет, участвует в работе экспертной комиссии по установлению научной и практической ценности архивных документов; составляет акты на списание и уничтожение материалов, сроки которых истекли; выдает архивные копии и документы, справки, ответы на запросы и ведет их учет; участвует в разработке номенклатуры дел и проверяет правильность их оформления.

Сфера деятельности.Государственные архивы: республиканские, областные, районные, городские. В государственные архивы документы поступают из ведомственных, создаваемых при министерствах, комитетах, управлениях, учреждениях, учебных заведениях.

Требования профессии к человеку.Хорошая память, высокая степень концентрации внимания; коммуникабельность, терпеливость, доброжелательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы, органов дыхания, зрения и слуха (учитывается степень); аллергия, кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «историко-архивоведение».

 

ИСТОРИК

Характеристика процесса труда. Изучает прошлое человечества во всем его многообразии. Используя знания о всевозможных исторических фактах и процессах, воссоздает картину жизни государства, народов и отдельных людей в различные времена, устанавливает закономерности развития общества. Специализируется на конкретном направлении: история первобытного общества, древнего мира, средневековья.

Занимается сбором, систематизацией и интерпретацией исторической информации, исследованием архивной документации, изучением этапов развития общества, установлением причинно-следственных связей между историческими явлениями и прогнозированием возможных вариантов развития событий. На основе исторического исследования пишет научные работы, статьи.

Сфера деятельности. Музеи, архивы, библиотеки, учебные заведения, научно-исследовательские учреждения, мемориальные комплексы.

Требования профессии к человеку. Склонность к гуманитарным наукам; аналитические способности; хорошая память на даты, факты, имена и события; усидчивость, готовность к рутинной работе; работоспособность, терпение, ответственность.

Медицинские противопоказания. Явных противопоказаний профессия не имеет.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «история».

 

КУЛЬТУРОЛОГ

Характеристика процесса труда. Осуществляет управленческую и творческую деятельность в социальной и культурной сфере общества.

Проводит исследования в области культурных процессов, происходящих в обществе, с целью изучения и развития духовных запросов разных социальных групп населения. Разрабатывает и осуществляет региональные и целевые культурно-досуговые программы, анализирует и систематизирует информацию в области истории, культуры, психологии, педагогики и др. Изучает потребности населения в сфере его культурной деятельности и культурных услуг, организует и проводит культурно-просветительские и досуговые мероприятия.

Сфера деятельности. Учреждения культуры.

Требования профессии к человеку. Образное мышление; творческое воображение; грамотная речь; наблюдательность, общительность, терпение; хорошая память, внимательность; энергичность.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы; логоневроз (заикание); снижение остроты зрения, понижение слуха (учитывается степень); заболевания опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания органов дыхания.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «культурология».

 

НОТАРИУС

Характеристика процесса труда. Специалист в области юриспруденции. Нотариус (лат. notarius писец) – должностное лицо, в обязанности которого входит засвидетельствование, оформление разного рода юридических актов (договоров, завещаний, доверенностей и т.п.).

Выполняет действия, связанные с охраной наследственного имущества, установлением права на наследство или его раздел. Удостоверяет завещания, доверенности и договоры о купле-продаже, обмене и дарении имущества, займе, найме жилого помещения, свидетельствует верность копий документов и выписок из них, подлинность подписей. Разъясняет гражданам их права и обязанности, предупреждает о последствиях совершаемых нотариальных действий.

Сфера деятельности. Нотариальные конторы.

Требования профессии к человеку. Логическое мышление; хорошая память и внимание; грамотная речь; эмоциональная устойчивость, принципиальность; выдержка, тактичность, отзывчивость; ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы; значительные дефекты речи, слуха и зрения.

Профессиональная подготовка. Высшее юридическое образование по специальности «правоведение».

 

ПОЛИТОЛОГ

Характеристика процесса труда. Анализирует и прогнозирует политические процессы, явления и ситуации.

Занимается изучением политической жизни общества, проводит специальные исследования и социологические опросы по вопросам политики; участвует в проведении предвыборных кампаний; разрабатывает политическую стратегию и тактику в партийных организациях и движениях.

Делает аналитические заключения по вопросам политической жизни общества; строит прогнозы по поводу политического будущего государства, партии, на основании прогнозов дает рекомендации о тех или иных действиях, влияющих на изменение общественного мнения.

Подготавливает предложения по предотвращению политических конфликтов; дает оценку роли государства и права в политической системе общества и в общественной жизни в целом.

Сфера деятельности. Система органов законодательной, исполнительной, судебной власти; политические партии и движения; информационные агентства; высшие учебные заведения; научно- исследовательские учреждения.

Требования профессии к человеку. Аналитический склад ума, высокий уровень интеллекта; логическое, дедуктивное мышление; интуиция; коммуникабельность; грамотная устная и письменная речь, ораторские способности, умение слушать; высокие моральные качества.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата, внутренних органов с тяжелым течением и обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «политология».

 

СОЦИОЛОГ

Характеристика процесса труда. Социология (лат.societas – общество, греч. logos – наука) выявляет закономерности, по которым существует и развивается общество.

Социолог проводит социологические исследования с целью прогнозирования социально-экономических явлений; изучает социально-психологические условия развития организаций; дает рекомендации по улучшению условий труда, стимулирования работников; совместно с психологом изучает проблемы социального характера и дает рекомендации по совершенствованию организации работы.

Сфера деятельности. Научно-исследовательские учреждения, учебные заведения, предприятия, организации.

Требования профессии к человеку. Аналитические способности; развитое абстрактно-логическое и практическое мышление; большой объем кратковременной памяти; хорошо развитое внимание; наблюдательность, общительность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания, хронические инфекционные и аллергические заболевания; расстройство нервной системы; нарушение слуха, речи, зрения.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «социология».

 

ФИЛОСОФ

Характеристика процесса труда. Исследует человеческое мировоззрение, систему идей, взглядов на мир и на место в нем человека; познавательное, социально-политическое, ценностное, этическое и эстетическое отношение человека к миру. Специализируется в одном из исторически сложившихся разделов философии – онтологии (учении о бытии), гносеологии (теории познания), логике, этике или эстетике.

Современная философия изучает такие фундаментальные проблемы, как судьбы современной человеческой цивилизации, многообразие и единство культуры, природа человеческого познания, бытие и язык.

Сфера деятельности. Высшие учебные заведения, научно-исследовательские институты.

Требования профессии к человеку. Абстрактное, словесно-логическое мышление; аналитические способности; широкая эрудиция; способность к самостоятельной постановке проблемы и исследованию; для преподавателя – педагогические способности.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата, внутренних органов с тяжелым течением и обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «философия».

 

ЭКСКУРСОВОД

Характеристика процесса труда. Проводит экскурсии, готовит тексты, разработки экскурсий и другие методические материалы.

При подготовке (разработке) экскурсии изучает литературу, делает выписки и составляет конспекты, анализирует архивные документы, знакомится с экспозициями и фондами музеев, слушает беседы, лекции, проводимые их сотрудниками. Составляет маршрут экскурсии, устанавливает вид и число объектов показа, заранее предусмотрев, какие объекты будут показаны более подробно, какие бегло, а также длительность остановок, переездов и переходов.

При практическом проведении экскурсии организует осмотр объектов, сопровождая его краткой информацией или подробным рассказом; использует иллюстрации и другие материалы, доходчиво описывает разные научные факты и предположения, исторические и современные события.

Возможны командировки, в том числе длительные.

Сфера деятельности. Музеи, выставочные комплексы, экскурсионные бюро, туристические агентства, фирмы и т. д.

Требования профессии к человеку. Широкий кругозор, глубокие знания в области предмета экскурсии, умение работать с архивными материалами, печатными изданиями, другими источниками информации; хорошая память и внимание; аналитические способности; правильная дикция и артикуляция, культура речи; выносливость, работоспособность, уравновешенность, развитые коммуникативные умения и навыки.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой и нервной системы, опорно-двигательного аппарата; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания голосового аппарата, логоневроз (заикание).

Профессиональная подготовка. Высшее (филологическое, историческое, географическое) или среднее специальное образование. Для работы экскурсовода в области искусства необходимо закончить искусствоведческий факультет высшего учебного заведения. Работа экскурсовода на экспозициях научного, технического, технологического, медицинского, исторического и т. д. профиля требует соответствующего образования и дополнительной подготовки в области экскурсоведения.

 

ЮРИСТ

Характеристика процесса труда. Юрист – общее название профессии, объединяющей всех служителей закона. Адвокат, прокурор, нотариус, юрисконсульт, судья, криминалист, следователь, трудовой или налоговый инспектор – все это юристы соответствующих специальностей, каждая из которых связана с определенной отраслью права (уголовное, гражданское, трудовое, жилищное, финансовое и др.).

Юрист готовит и составляет договоры, контракты; участвует в подготовке юридических заключений, консультирует по различным правовым вопросам; представляет клиента в судах, в различных органах государственной власти; составляет аналитические документы по различным правовым вопросам; участвует в разработке законов и правовых документов.

Следователь – должностное лицо, производящее предварительное следствие. Ведет допросы подозреваемых, свидетелей, потерпевших, осмотр места совершения преступления; проводит обыски, опознания, следственные эксперименты; собирает информацию, необходимую для раскрытия преступления; составляет протоколы и ведет другую документацию.

Прокурор – должностное лицо, осуществляющее государственный надзор за точным исполнением законов, выступает государственным обвинителем на суде.

Судья – должностное лицо, разрешающее дела в суде. Знакомится с материалами предварительного расследования, исследует все источники следствия, заслушивает обвинение и защиту о результатах судебного дела, выносит приговор, решение суда.

Сфера деятельности. Государственные и негосударственные организации, предприятия, учреждения, общества различных форм собственности; адвокатура, прокуратура; суды; нотариальные конторы, юридические консультации; государственные органы обеспечения порядка и безопасности; образовательные учреждения; частные детективные службы.

Требования профессии к человеку. Высокое чувство ответственности; логическое, дедуктивное мышление; хорошая память и внимание; вербальные (словесные) способности; коммуникативные навыки; склонность к исследовательской деятельности; эмоциональная устойчивость; умение вести переговоры.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы; значительные дефекты речи; сердечно-сосудистые заболевания; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); деформация опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее юридическое образование.

 

ЮРИСКОНСУЛЬТ

Характеристика процесса труда. Производит заключение и исполнение хозяйственных договоров; участвует в составлении договоров, визирует их тексты, а также тексты протоколов разногласий, организует, а иногда ведет претензионную работу, готовит материалы и выступает в арбитраже по договорным спорам и т.п.

Дает справки и консультации структурным подразделениям предприятия, общественным организациям и работникам по текущему законодательству. В юридических консультациях оказывает помощь физическим лицам по вопросам гражданского, административного, трудового, уголовного законодательства; помогает в составлении правовых документов.

Сфера деятельности. Предприятия, учреждения и организации различных отраслей экономики.

Требования профессии к человеку. Развитое логическое мышление; хорошая память; грамотная, четкая, логичная речь; эмоциональная устойчивость; развитая функция внимания; уверенность, решительность; ответственность, внимательность, педантичность; порядочность, честность, принципиальность.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы; значительные дефекты речи; сердечно-сосудистые заболевания; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); деформация опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее юридическое образование.

 

свернуть

Изобразительное искусство. Черчение

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

  1. Гравер
  2. Гример-пастижер
  3. Декоратор витрин
  4. Дизайнер
  5. Дизайнер ландшафтный
  6. Изготовитель художественных изделий из дерева
  7. Изготовитель художественных изделий из керамики
  8. Искусствовед
  9. Колорист
  10. Модельер-конструктор
  11. Реставратор художественных изделий и декоративных предметов
  12. Художник-график
  13. Художник- оформитель
  14. Художник по рекламе
  15. Художник-реставратор
  16. Ювелир

ГРАВЕР

Характеристика процесса труда. Выполняет граверные работы (гравирование знаков, надписей различными шрифтами, рисунков) на деталях и изделиях из металла, стекла, пластмассы и других материалов вручную или с помощью гравировальных станков.

В текстильном производстве выполняет узорчатую расцветку тканей (печатание или набивка), которая осуществляется на тканепечатающих машинах.

Работает вручную или травлением сложных художественных изображений по рисункам, эскизам или фотографиям с увеличением или уменьшением изображений.

Сфера деятельности. Предприятия промышленности (слесарно-сборочное и текстильное производство), граверные мастерские.

Требования профессии к человеку. Способность к рисованию; творческие способности, эстетический вкус; хорошо развитый глазомер; развитая память; пространственное воображение; внимательность, аккуратность, усидчивость.

Медицинские противопоказания. Нарушение функций верхних конечностей; снижение остроты зрения (учитывается степень); нарушение бинокулярного зрения, расстройство цветоощущения.

Профессиональная подготовка. Обучение профессии можно пройти на рабочем месте в организации.

 

ГРИМЕР-ПАСТИЖЕР

Характеристика процесса труда. Гримирует актеров театра и кино, участников телепередач, массовых и групповых сцен, следит за состоянием грима во время съемок и выступлений, делает сложные характерные и портретные гримы по эскизам или под руководством художника-гримера.

Изготавливает косы, шиньоны, локоны, парики из натурального и искусственного волоса; окрашивает, стрижет и завивает волосы и парики для персонажей; изготавливает бороды, бакенбарды, усы, брови и ресницы для актеров, участников массовых и групповых сцен.

По эскизам художника-гримера выполняет сложные лепные скульптурные работы: изменение формы головы и деталей лица, изготовление маски с головы актера и др.

Сфера деятельности. Компании телерадиовещания, киностудии, театрально-зрелищные организации.

Требования профессии к человеку. Высокая тактильная (осязательная) чувствительность; хорошая координация движений рук; развитая моторика (подвижность пальцев рук); развитый глазомер; хорошая зрительная память; художественный вкус, богатое воображение, творчество; способность к импровизации в создании образа; аккуратность, ответственность, общительность, терпеливость, внимательность.

Медицинские противопоказания. Аллергические заболевания; хронические заболевания внутренних органов; понижение остроты зрения (учитывается степень), расстройство цветоощущения; деформации кистей рук; нервно-психические расстройства.

Профессиональная подготовка. Обучениепрофессии можно пройти на рабочем месте в организациях телерадиовещания, киностудиях, театрально-зрелищных организациях.

 

ДЕКОРАТОР ВИТРИН

Характеристика процесса труда. Осуществляет оформление многоплановых витрин простого и сложного композиционного и цветового решения в фирменных, специализированных и универсальных магазинах, ателье, кафе, на выставках, ярмарках по эскизам художников-оформителей.

Продумывает оформление помещения от расположения оборудования до цветового решения зала, готовит окончательный проект и эскизы, принимает участие в его реализации, выполняет монтировку декоративных элементов, выкладку товаров в витринах магазинов, кафе, ателье, на экспозиционных стендах выставок, ярмарок и т.д.

Оказывает консультационную и методическую помощь при оборудовании торговых залов, служебных и культурно-бытовых помещений мебелью, инвентарем, оргтехникой.

Сфера деятельности. Организации, выполняющие рекламно-оформительские и макетные работы.

Требования профессии к человеку. Развитое зрительное восприятие; развитое образное мышление и пространственное воображение; хорошая зрительная память и внимание; полноценное функционирование верхних и нижних конечностей; творческие и художественные способности; тонкий художественный вкус; богатая фантазия; наблюдательность, аккуратность, усидчивость; чувство цвета и пропорции; точный, линейный глазомер.

Медицинские противопоказания. Нарушение цветовосприятия (дальтонизм); снижение остроты зрения (учитывается степень); аллергические заболевания; заболевания органов дыхания; заболевания вестибулярного аппарата.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «исполнитель художественно-оформительских работ и дизайн интерьеров».

 

ДИЗАЙНЕР

Характеристика процесса труда. Дизайн – вид профессиональной художественной деятельности по проектированию предметного мира, окружающего человека. Слово «дизайн» произошло от англ. desing – проектировать, чертить, задумывать проект, план, рисунок.

Дизайнер создает оригинальные эскизы, образы, модели, разрабатывает варианты оформления предметов, необходимых в повседневной жизни.

Выявляет причины недостаточной привлекательности продукции различного назначения (промышленные изделия, бытовые приборы, мебель, интерьеры квартир, офисов, жилых массивов и других объектов) и предлагает перспективные конструкторские, санитарно-гигиенические и эстетические решения; уделяет внимание как внешним характеристикам объектов (форме, цвету, материалу и т.п.), так и их внутренней компоновке.

Проектирует художественное оформление упаковки изделия, участвует в рекламных проектах, разрабатывает техническую документацию, осуществляет авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских решений.

Сфера деятельности. Проектные и научно-исследовательские институты; конструкторские бюро; архитектурные мастерские и дизайнерские студии; художественные галереи, выставочные комплексы, рекламные агентства; предприятия различного профиля и различной формы собственности.

Требования профессии к человеку. Конструкторские, художественные и творческие способности; пространственное воображение, наглядно-образное и практическое мышление; художественный вкус, чувство гармонии и стиля; оригинальность, нестандартный творческий взгляд; самостоятельность, находчивость, наблюдательность и ответственность.

Медицинские противопоказания. Нарушение цветоощущения; нарушение координации движений; хронические заболевания верхних дыхательных путей; аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «дизайн» (со специализациями).

 

ДИЗАЙНЕР ЛАНДШАФТНЫЙ

Характеристика процесса труда. Проектирует ландшафтное обустройство объектов зеленого строительства (лесопарки, парки, скверы, бульвары, санитарно-защитные зоны и др. виды зеленых насаждений) при разработке генерального плана застройки и развития города.

Принимает участие в реконструкции и реставрации существующих заповедных территорий, памятников природы и архитектуры: национальных парков, старинных усадеб, ботанических садов, зоологических садов и других зеленых объектов.

Осуществляет ландшафтное моделирование окружающей среды, начиная от небольших флористических композиций (фитодизайн), приусадебных участков и заканчивая крупными рекреационными проектами, такими, как планирование заповедников и национальных парков.

Участвует в создании проекта ландшафтного обустройства территории города, осуществляет авторский и технический надзор за выполнением работ на объектах зеленого строительства, координирует ежегодные проекты по реконструкции и формированию существующих зеленых насаждений, сезонному цветочно-декоративному оформлению города.

Сфера деятельности. Проектные организации; хозяйства по озеленению; коммунальные службы; фирмы, занимающиеся ландшафтным дизайном.

Требования профессии к человеку. Любовь к природе; пространственное воображение; зрительное восприятие и наглядно-образное мышление; художественные способности, креативность; эстетический вкус, чувство гармонии, оригинальность, наблюдательность,

Медицинские противопоказания. Нарушение цветоощущения; заболевания центральной нервной системы; заболевания опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальностям «архитектура», «садово-парковое строительство», «ландшафтное проектирование».

 

ИЗГОТОВИТЕЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДЕРЕВА

Характеристика процесса труда. Изготавливаетиз дерева художественные изделия – сувениры, декоративные панно, традиционные предметы быта и домашнего обихода, занимается украшением домов, производством художественной мебели. Реставрирует и изготавливает копии различных предметов, художественных изделий деревянного зодчества.

Подбирает древесину по качеству и текстуре, сушит ее. Обрабатывает поверхности изделий различными видами резьбы, фанеровкой, шлифованием, полированием, тонировкой красителями. Комплектует изделия в ансамбли и интерьеры по цвету, текстуре и виду обработки древесины.

Сфера деятельности. Предприятия, изготавливающие художественную мебель, изделия народных художественных промыслов; центры эстетического творчества; индивидуальные художественные мастерские и студии.

Требования профессии к человеку. Художественные способности; хороший эстетический вкус и развитое образное мышление; точный глазомер; физическая сила, хорошая координация движений, особенно важна подвижность кистей и пальцев рук; настойчивость, усидчивость, эмоциональная уравновешенность.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения (учитывается степень), нарушение цветоощущения; кожные заболевания, аллергия; заболевания опорно-двигательного аппарата, органов дыхания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «декоративно-прикладное искусство».

 

 

ИЗГОТОВИТЕЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ ИЗ КЕРАМИКИ

Характеристика процесса труда. Слово керамика происходит от древнегреческого «керамос» – глина. Этим термином обозначают различные по составу, режиму обжига и свойствам группы изделий из глины, в том числе фарфор, фаянс, гончарные изделия и т. д.

Керамист (изготовитель художественных изделий из керамики) по эскизам и рисункам профессиональных художников изготавливает декоративные, художественные и скульптурные керамические изделия, сосуды из тугоплавких и огнеупорных материалов, различные трубы, хозяйственную посуду, а также керамическую плитку для облицовки стен и печей, покрывает их глазурью, производит обжиг, контролирует режим термообработки.

Виды работ, предшествующие цветному декорированию изделий, можно подразделить на 2 основные группы: изготовление предметов на гончарном круге и с использованием формы (отливка, обминка и т. п.).

Сфера деятельности. Организации по производству керамических изделий, гончарные мастерские.

Требования профессии к человеку. Хорошо развитая мускульно-суставная чувствительность, высокая степень координации обеих рук; тонкое чувство пропорций; хороший глазомер; развитая функция воображения; хороший эстетический вкус, художественные способности, способность к лепке; аккуратность и точность в работе.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания, опорно-двигательного аппарата с нарушениями функций и ограничением подвижности; аллергические и кожные заболевания; нарушение цветоощущения.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «декоративно-прикладное искусство».

 

ИСКУССТВОВЕД

Характеристика процесса труда. Осуществляет научную и практическую деятельность в искусствоведении по вопросам теории искусства, истории искусства и художественной критики.

Как теоретик искусства исследует проблемы изобразительного искусства, архитектуры, взаимосвязь искусства с обществом.

Как историк искусства изучает изобразительные (живопись, графика, скульптура) и неизобразительные (архитектура, декоративно-прикладное искусство, дизайн) искусства. Устанавливает авторство, школу, подлинность произведения искусства, производит его оценку, составляет каталоги музейных фондов.

Проводит научно-исследовательскую работу (изучает природу и сущность искусства, художественного образа), занимается художественной критикой, преподавательской и издательской деятельностью.

Участвует в архитектурно-изыскательских, археологических, этнографических экспедициях, организует тематические и персональные выставки, посвященные знаменательным датам, творчеству определенного мастера, проблемам современного искусства, пишет очерки и статьи о произведениях искусства и их выставках, преподает искусствоведческие дисциплины.

Сфера деятельности. Музеи; научно-исследовательские, образовательные учреждения; союзы художников; реставрационные мастерские; выставочные залы; фонды культуры, художественные магазины.

Требования профессии к человеку. Широкий кругозор; хорошая память и внимание; развитый художественный и эстетический вкус; аналитические способности, способности к критике, исследовательский интерес; грамотная речь.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, органа зрения, нарушение слуха (учитывается степень); аллергия, заболевания органов дыхания; нарушение функции речевого аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «искусствоведение».

 

КОЛОРИСТ

Характеристика процесса труда. Разрабатывает цветовые варианты рисунков и оформления тканей, ковров, трикотажного полотна и других изделий, соответствующих перспективным направлениям моды, отвечающих технико-экономическим требованиям промышленности и условиям применения прогрессивной технологии.

Контролирует соответствие цветового оформления продукции авторским образцам, осуществляет разработку рецептов крашения, контролирует приготовление соответствующих красителей, глянцев, смесей и др.

Принимает участие в экспериментальных работах по перспективному расширению ассортимента, внедрению новых технологических режимов колористического оформления тканей, трикотажных полотен, ковров и других изделий.

Сфера деятельности. Предприятия текстильной и легкой промышленности.

Требования профессии к человеку. Способность к рисованию, чувство цвета и пропорции, творческие способности, фантазия, эстетический вкус и оригинальность.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения (учитывается степень), нарушение цветоощущения, отсутствие бинокулярного зрения; нарушение функций верхних конечностей в значительной степени; заболевания органов дыхания; кожные заболевания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «декоративно-прикладное искусство» (изделия из текстиля).

 

МОДЕЛЬЕР-КОНСТРУКТОР

Характеристика процесса труда. Разрабатывает эскизы, рисунки, конструкции новых моделей одежды, обуви, кожгалантерейных изделий, фурнитуры, рисунки и структуру новых полотен, обеспечивая соответствие их перспективным направлениям моды.

Изучает и анализирует отечественный и зарубежный опыт моделирования изделий, создания полотен, разрабатывает перспективные и выставочные модели с учетом потребительского спроса и возможностей производства. Создает коллекции для показа в различных модных шоу, осуществляет авторский надзор и контроль соответствия готовых изделий разработанной модели, участвует в работе выставок, ярмарок по продаже готовых изделий.

Сфера деятельности. Предприятия легкой промышленности по выпуску швейных, трикотажных, меховых изделий; предприятия обувной и кожгалантерейной промышленности; швейные ателье, дома моды.

Требования профессии к человеку. Развитое зрительное восприятие; образное мышление; пространственное воображение; хорошая зрительная память и внимание; хорошая подвижность пальцев рук; творческие и художественные способности; эстетический вкус, богатая фантазия, конструкторские способности; наблюдательность, аккуратность, усидчивость; тонкое чувство пропорции, точный глазомер.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения (учитывается степень); нарушение цветоощущения; отсутствие бинокулярного зрения; нарушения функций верхних конечностей в значительной степени; заболевания органов дыхания; аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное образование по специальностям «моделирование и конструирование швейных изделий», «моделирование и конструирование обуви и кожгалантерейных изделий».

 

РЕСТАВРАТОР ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ И ДЕКОРАТИВНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Характеристика процесса труда. Выполняет работу по восстановлению и консервации уникальных изделий из фарфора и фаянса, хрусталя, мрамора, металла, тканей и других материалов; реставрирует витражи, барельефы, настенную роспись, скульптуры, портретные рисунки, роспись на изделиях, тонкую ажурную гравировку и чеканку.

Сфера деятельности. Художественные фонды, фонды культуры, музеи, научно-исследовательские институты, выставочные залы, художественные магазины, салоны, реставрационные мастерские, организации бытового обслуживания населения.

Требования профессии к человеку. Хорошая координация движений рук; высокий уровень зрительного восприятия, точный глазомер; художественные способности, чувство цвета и пропорции; развитая образная память, устойчивое внимание; творческое мышление и воображение; точность в работе (по эскизам, рисункам, копиям, макетам художника-реставратора), аккуратность, скрупулезность, внимательность, настойчивость и терпение.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания; нарушение функций верхних конечностей; заболевания кожи, аллергия; снижение остроты зрения (учитывается степень), нарушение бинокулярного зрения, расстройство цветоощущения.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «декоративно-прикладное искусство».

 

ХУДОЖНИК-ГРАФИК

Характеристика процесса труда. Графика – один из видов изобразительного творчества – основана на искусстве рисунка и включает собственно рисунок, а также гравюру, литографию и др. От других видов изобразительного искусства ее отличают особые художественные приемы. Произведения графики более лаконичны, условны, более экономны в использовании художественных средств.

По технике исполнения различают рисунок и печатную графику. По назначению графика разделяется на книжную и станковую.

Художник-график создает иллюстрации к литературным произведениям, выполняет работу со шрифтом, общее конструирование и оформление книги.

Работает над созданием тематических композиций, портретов, пейзажей в технике гравюры (на металле, дереве), литографии (на камне), создает плакаты, марки, открытки, товарные знаки с применением рисунка, фотомонтажа, техники коллажа и пр. Использует компьютерные технологии в традиционном искусстве графики.

Сфера деятельности. Предприятия, организации любого профиля и любой формы собственности, издательское дело, рекламный, выставочный бизнес.

Требования профессии к человеку. Хорошо развитая мелкая моторика рук; терпение, аккуратность; цветовая чувствительность; наблюдательность, развитое пространственное воображение, образное мышление; оригинальность мышления, креативность, склонность к творчеству.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения (учитывается степень), отсутствие бинокулярного зрения, расстройство цветоощущения; нарушение функций верхних конечностей в значительной степени; заболевания органов дыхания; кожные заболевания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «графика».

 

ХУДОЖНИК-ОФОРМИТЕЛЬ

Характеристика процесса труда. Выполняет все виды художественно-оформительских работ с соблюдением правил эстетики, гармонии и красоты.

Участвует в цветовом оформлении служебных помещений и мест отдыха, в разработке проектов благоустройства и озеленения территории предприятия, в архитектурно-художественном оформлении фасадов зданий. Осуществляет оформительские проекты рекламного характера (выставки, ярмарки, плакаты, эмблемы, пригласительные билеты и т.д.).

Оказывает консультационную и методическую помощь при оборудовании торговых залов, служебных и культурно-бытовых помещений мебелью, инвентарем, оргтехникой.

Сфера деятельности. Предприятия, организации, учреждения, рекламные агентства и фирмы любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Развитые художественные способности, чувство цвета и пропорции; творческие способности; фантазия, эстетический вкус и оригинальность; точный глазомер, образное мышление, пространственное воображение.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения (учитывается степень), нарушение цветоощущения, отсутствие бинокулярного зрения; нарушение функций верхних конечностей; заболевания органов дыхания, кожные заболевания; аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное (художественное) образование.

 

ХУДОЖНИК ПО РЕКЛАМЕ

Характеристика процесса труда. Цель рекламы – донести до потребителя объективную информацию о продукции (услуге).

Художник по рекламе занимается составлением эскизов, выполняет работы по художественному оформлению проектов, макетов, научно-технических отчетов, графические и шрифтовые работы к материалам исследований и разработок, совещаний, научных конференций, семинаров, творческих дискуссий.

Участвует в разработке проектов архитектурно-художественного оформления помещений и фасадов зданий учреждения (организации), озеленения занимаемой им территории.

Определяет наиболее рациональные решения цветового оформления интерьеров.

Осуществляет контроль соблюдения эстетических требований при реконструкции и строительстве производственных, служебных и культурно-бытовых помещений.

Консультирует и оказывает методическую помощь при оборудовании торговых залов, служебных и культурно-бытовых помещений мебелью, инвентарем, оргтехникой.

Сфера деятельности. Промышленные организации, проектные, конструкторские и культурно-просветительские учреждения, предприятия любого профиля и любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Художественные способности, эстетический вкус; развитое внимание к деталям, хорошее зрение и глазомер, пространственно-образное мышление; чувство цвета и пропорции; оригинальность мышления, креативность; владение основами рисунка, живописи, композиции.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения (учитывается степень); отсутствие бинокулярного зрения; расстройство цветоощущения, нарушения функций верхних конечностей в значительной степени; заболевания органов дыхания; кожные заболевания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное (художественное) образование.

 

ХУДОЖНИК-РЕСТАВРАТОР

Характеристика процесса труда. Производит детальный осмотр, описание состояния и повреждения реставрируемого объекта, выясняет его первоначальный вид, устанавливает причины и характер разрушений.

Разрабатывает методику реставрационных работ, подбирает необходимые материалы, тщательно документирует ход реставрационных работ. При определении дефектов картины художник-реставратор использует арсенал всевозможных средств: занимается фотографированием, составляет схемы, делает зарисовки деталей картины. Устанавливая состав материала грунта, красок, лака, консультируется со специалистами по физике и химии красок.

Ведет профилактические работы по сохранению произведений живописи: удаление пылевого загрязнения, снятие картины со старого и натяжка на новый подрамник, заделку прорывов холста, покрытие картин лаком и многие другие операции.

Сфера деятельности. Научные и производственные реставрационные мастерские, храмы, музеи, выставочные залы, картинные галереи.

Требования профессии к человеку. Художественные способности, эстетический вкус; развитое внимание к деталям, развитая мелкая моторика рук; склонность к кропотливой работе; хорошее зрение и глазомер, пространственно-образное мышление; чувство цвета и пропорции; оригинальность мышления, креативность; владение основами рисунка, живописи, композиции.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения (учитывается степень); отсутствие бинокулярного зрения; расстройство цветоощущения, нарушения функций верхних конечностей в значительной степени; заболевания органов дыхания; кожные заболевания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее художественное образование.

 

ЮВЕЛИР

Характеристика процесса труда. Изготавливает и ремонтирует по заказам населения драгоценности, украшения и бытовые изделия из благородных металлов (золота, серебра, платины).

Выполняет уникальные работы по изготовлению, ремонту и реставрации художественных изделий из драгоценных металлов по рисункам и эскизам художника, выполняет гравировку и чеканку изделий, закрепляет все виды вставок и драгоценных камней в изделия из драгоценных металлов.

Основным в производстве ювелирных изделий является ручной труд, который высоко ценится.

Работа требует большой точности и умеренного темпа, связана с наличием в воздухе рабочей зоны токсических веществ, может присутствовать повышенный уровень шума.

Сфера деятельности. Предприятия ювелирной промышленности, ювелирные мастерские.

Требования профессии к человеку. Развитая координация движений, особенно кистей рук и пальцев; высокий уровень зрительного восприятия, точный глазомер; хорошая память и внимание; творческое мышление и воображение; художественный вкус, аккуратность и точность, усидчивость, нравственные качества, честность.

Медицинские противопоказания. Нарушение функций верхних конечностей, заболевания нервной системы; кожи, снижение остроты зрения (учитывается степень), нарушение бинокулярного зрения, расстройство цветоощущения.

Профессиональная подготовка. Профессию ювелира можно получить на рабочем месте в организациях ювелирной промышленности.

 

 

 

 

свернуть

Иностранный язык

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

 

1. Гид-переводчик

2. Дипломат

3. Лингвист

4. Менеджер по внешнеэкономическим связям

5. Переводчик

6. Переводчик синхронный

7. Специалист по компьютерной лингвистике

8. Учитель иностранного языка

9. Специалист по межкультурным коммуникациям

ГИД-ПЕРЕВОДЧИК

Характеристика процесса труда. Осуществляет работу по предоставлению клиентам экскурсионно-информационных, организационных услуг.

Сопровождает туристов в поездке по стране, соблюдая утвержденный маршрут экскурсии, принимает меры к обеспечению их безопасности. Размещает туристов в гостиницы, обеспечивает транспортом, знакомит с программой пребывания в стране.

Читает экскурсионные лекции по культуре и истории региона, рассказывает о традициях и обычаях, знакомит туристов с достопримечательностями. Проводит экскурсию по музею или культурному центру, ведет беседу с туристами, отвечает на их вопросы по теме экскурсии.

При заболеваниях туристов, травмах и прочих чрезвычайных ситуациях принимает соответствующие меры: оказывает первую медицинскую помощь, организует вызов скорой помощи, спасателей и т.д. Ведет установленную отчетность.

Сфера деятельности. Туристические агентства, фирмы.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; коммуникабельность; организованность, пунктуальность, терпение, отзывчивость, такт, внимательность; эрудиция, смекалка; хорошая память; развитое словесно-логическое мышление; хорошее знание иностранного языка.

Медицинские противопоказания. Дефекты речи; нервно-психические расстройства.

Профессиональная подготовка. Высшее гуманитарное образование.

 

ДИПЛОМАТ

Характеристика процесса труда. Выступает в качестве посредника между двумя странами, оказывает помощь в развитии двусторонних отношений между ними. Объясняет позицию своей страны средствами, максимально доступными для другой страны, учитывая национальный менталитет, нравственные устои и политические особенности государства, с которым ведутся переговоры о дальнейшем сотрудничестве.

Рекомендует, какой официальной позиции необходимо придерживаться в каждой конкретной ситуации. Отслеживает реакцию других стран на факты общественной жизни государства, в котором он пребывает.

В посольстве всегда присутствует работа, связанная с организационными моментами: выдача виз, встреча иностранных делегаций, переводы, оформление документов и прочее.

Работа связана с длительными командировками.

Сфера деятельности. Государственные (МИД) структуры, службы внешнеэкономической деятельности.

Требования профессии к человеку. Способность к аналитическому мышлению; высокий уровень интеллекта; хорошо развитая логика; сдержанность, коммуникабельность; ответственность, объективность, честность, независимость суждений; патриотизм.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением и частыми обострениями; нервно-психические заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «международные отношения».

 

ЛИНГВИСТ

Характеристика процесса труда. Специалист-языковедвсесторонне изучает язык, его природу, функции и внутреннюю структуру, историческое развитие и классификацию. Занимается практикой перевода, историей языка, составляет системы автоматизированного перевода.

Языкознание делится на общее и частное, теоретическое и прикладное. Общее языкознание собирает универсальные данные по всем языкам, а частное – это применение лингвистических знаний на практике. Например, преподавание языка, создание учебников и словарей, перевод с одного языка на другой. Перспективное прикладное направление –создание специальных компьютерных программ (компьютерная лингвистика).

Сфера деятельности. Работа в научно-исследовательских институтах, учебных заведениях, в редакциях и библиотеках, в различных общественных, культурных и производственных организациях в качестве преподавателя, научного сотрудника, литературного редактора или переводчика.

Требования профессии к человеку. Способности к языкам, языковое чутье, грамотная, четкая устная и письменная речь, хорошая память и внимание, усидчивость, трудолюбие, терпение.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения и слуха (учитывается степень); заболевания центральной нервной системы.

Профессиональная подготовка. Высшее лингвистическое или филологическое образование.

МЕНЕДЖЕР ПО ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИМ СВЯЗЯМ

Характеристика процесса труда. Занимается организацией и руководством внешнеэкономическими связями, научно-техническим и экономическим сотрудничеством с зарубежными странами.

Организует прием представителей зарубежных фирм, участвует в переговорах, разрабатывает рекомендации по развитию новых форм внешнеэкономического сотрудничества.

Организует сбор, систематизацию, изучение и обобщение информационных материалов по маркетингу; об экономической, сбытовой деятельности организаций, с которыми заключены договора о сотрудничестве. Контролирует выполнение договоров с внешнеторговыми организациями по поставкам продукции на экспорт и поставкам по импорту.

Характерные нагрузки: умственное и нервно-эмоциональное напряжение (ответственность за внешнеэкономическую деятельность и сотрудничество с зарубежными партнёрами).

Сфера деятельности. Организации, осуществляющие внешнеэкономическую деятельность (государственные учреждения и ведомства, предприятия, банки, в том числе и зарубежные).

Требования профессии к человеку. Высокая эмоционально-волевая устойчивость; хорошая память, логическое мышление, практический и аналитический склад ума; развитая речь; наблюдательность, коммуникативные и организаторские способности;

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением и частыми приступами; понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «международный менеджмент», «международные отношения» или «мировая экономика (управление внешнеэкономической деятельностью)».

 

ПЕРЕВОДЧИК

Характеристика процесса труда. Переводит художественную, научную, техническую, общественно-политическую, экономическую и другую специальную литературу, а также техническую и сопроводительную документацию, материалы конференций и семинаров. Выполняет устные и письменные переводы, редактирует их, готовит рефераты и тематические обзоры по зарубежным материалам.

Занимается преподавательской деятельностью, организацией и проведением экскурсий по культурно-историческим местам для иностранных граждан; сопровождает иностранных граждан во время визитов в страну; сопровождает русскоязычные группы при поездках за границу; осуществляет переводы иностранных теле- и радиопрограмм, кинофильмов.

Сфера деятельности. НИИ, конструкторские, технологические, проектные организации, специализированные бюро переводов, туристические агенства, может совмещать обязанности переводчика и секретаря.

Требования профессии к человеку. Лингвистические способности, языковое чутье, склонность к изучению языков; хорошее зрение и память; высокая концентрация, способность распределять и переключать внимание; высокая культура речи; усидчивость, трудолюбие, аккуратность, терпение, умение вникать в незнакомую для переводчика область.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания (тяжелые формы); снижение слуха и остроты зрения (учитывается степень); заболевания опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее лингвистическое образование.

 

ПЕРЕВОДЧИК СИНХРОННЫЙ

Характеристика процесса труда. Выполняет синхронный перевод в процессе сотрудничества с зарубежными партнерами и во время выступлений на конференциях, симпозиумах, конгрессах и других международных встречах.

Работа связана с нервно-психической, эмоциональной, интеллектуальной и коммуникативной нагрузками, необходима высокая концентрация внимания в процессе работы.

Сфера деятельности. Служба лингвистического обеспечения Министерства иностранных дел; организации, предприятия различного профиля и любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Склонность к изучению языков, высокая культура речи, хорошая дикция; высокая концентрация, способность распределять и переключать внимание; хорошая память; умение слушать и выделять суть; высокая эмоциональная устойчивость.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания; снижение слуха и остроты зрения (учитывается степень); нервно-психические заболевания; логоневроз (заикание).

Профессиональная подготовка. Высшее лингвистическое образование.

 

СПЕЦИАЛИСТ ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

Характеристика процесса труда. Компьютерная лингвистика (в англоязычном варианте NaturalLanguageProcessing) востребована при построении диалоговых интерфейсов, систем машинного перевода и в таких задачах, как информационный поиск, анализ и генерация текстов.

Перспективными темами исследования специалистов по компьютерной лингвистке являются «Синтез и распознавание речи», «Профессия технического писателя», «Доступные в использовании регулярные выражения при переводе объемных и сложных технических текстов» и т.д.

Компьютерная лингвистика находится на стыке нескольких областей знаний: программирования и лингвистики, языкознания, филологии.

Сфера деятельности. НИИ, учебные заведения, организации, занимающиеся переводом.

Требования профессии к человеку. Склонность к изучению языков; хорошая память, способность к концентрации внимания; развитое словесно-логическое и теоретическое мышление; усидчивость, внимательность, терпеливость.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением; нервно-психические заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее филологическое или лингвистическое образование.

 

УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Характеристика процесса труда. Создает условия для формирования у учащихся знаний о грамматическом строе и орфоэпических нормах избранного иностранного языка, прививает им навыки культуры речи, фонетического, морфологического, словообразовательного и лексического разбора слов и словосочетаний, синтаксического и стилистического разбора предложений.

Способствует развитию у учащихся умений использовать знания на практике, обучает навыкам выразительного чтения, литературного изложения мыслей, анализа художественного произведения на иностранном языке.

Осуществляет научно-исследовательскую и методическую работу, проводит факультативные занятия, оформляет учебный кабинет, изучает индивидуальные особенности учащихся, работает с родителями.

Сфера деятельности. Учреждения образования всех типов (общеобразовательные школы, гимназии, лицеи, профессиональные училища, техникумы, колледжи т.д.).

Требования профессии к человеку. Склонность к изучению языков; развитая устная и письменная речь; словесно-образное мышление; эрудиция; организаторские способности; умение общаться с детьми; умение доступно объяснять; терпение, настойчивость, выдержка, эмоциональная устойчивость; артистичность; внутренняя культура.

Медицинские противопоказания. Туберкулез; нервно-психические заболевания; выраженный логоневроз (заикание); тяжелые нарушения опорно-двигательной системы; кожные, аллергические заболевания; значительное понижение остроты слуха и зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее лингвистическое образование.

СПЕЦИАЛИСТ ПО МЕЖКУЛЬТУРНЫМ КОММУНИКАЦИЯМ

Характеристика процесса труда. Межкультурная коммуникация –совокупность процессов взаимопонимания партнеров по общению, принадлежащих к разным культурам и языкам.

Специалист по межкультурным коммуникациям – это представитель новых профессий: PR-менеджер, эксперт, консультант, референт, пресс-секретарь, специалист по рекламе и связям с общественностью, менеджер по туризму.

Специалист ведет диалог с представителями других культур, представляет свой народ и культуру в любых ситуациях иноязычного общения. Участвует в дискуссиях, ролевых и деловых играх, моделирует и управляет коммуникативными процессами участников диалога.

Принимает участие в управленческой, экономической, правовой, социальной деятельности; осуществляет связи с общественностью на уровне отдельного предприятия; способствует организации внешних связей предприятия с учетом лингвокультурологических особенностей зарубежного партнера.

Сфера деятельности. Министерства и ведомства Республики Беларусь; внешнеэкономические службы предприятий и организаций; туристические и рекламные агентства; банки, биржи, финансовые компании; организации любой формы собственности с международными, межкультурными и межнациональными связями и видами деятельности.

Требования профессии к человеку. Коммуникативные способности, способность к изучению языков; хорошая память и внимание; развитое словесно-логическое, аналитическое и творческое мышление, готовность адекватно взаимодействовать с представителями других культур.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением; нервно-психические заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций».

 

свернуть

Математика

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

1. Агент страховой

2. Архитектор

3. Аудитор

4. Бухгалтер

5. Бухгалтер-ревизор

6. Контролер банка

7. Логист

8. Маркетолог

9. Математик

10. Менеджер

11. Менеджер по персоналу

12. Менеджер по рекламе

13. Налоговый инспектор

14.Программист

15. Специалист рынка ценных бумаг (дилер, брокер)

16. Специалист таможенного дела

17. Статистик

18. Товаровед

19. Экономист

20. Эксперт-оценщик автотранспорта

21. Эксперт-оценщик недвижимости

22. Финансист


АГЕНТ СТРАХОВОЙ

Характеристика процесса труда. Действует по поручению страховых учреждений, обеспечивающих страхование жизни и здоровья людей, движимого и недвижимого имущества, предпринимательской и коммерческой деятельности и т.д.

Осуществляет поиск и обслуживание физических и юридических лиц, представляющих предприятия с различными формами собственности, проводит с ними разъяснительную работу с целью заинтересовать в заключении договора о страховании: знакомит с действующими условиями по каждому виду страхования, подыскивает выгодные варианты страховок.

В акционерных обществах страховой агент заключает контракт и выдает страховой полис – документ страхового органа, подтверждающий сделку о страховании.

Сфера деятельности. Страховые компании, занимающиеся имущественным и личным страхованием.

Требования профессии к человеку. Умение работать с людьми; хорошая память и внимание; логическое мышление; развитая речь; настойчивость, ответственность; навыки работы с документацией.

Медицинские противопоказания.Заболевания центральной нервной системы; органов зрения и слуха, опорно-двигательного аппарата; дефекты речи и ярко выраженные физические недостатки.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое или среднее специальное образование по специальности «страховое дело».

 

АРХИТЕКТОР

Характеристика процесса труда. Осуществляет проектирование, разработку проектных предложений и генеральных планов городов и поселков и их структурных единиц (районов, улиц, площадей, жилых зданий и комплексов, общественных сооружений массового и индивидуального строительства, магистралей и т.д.).

Занимается вопросами районной, квартальной планировки города, просчитывает месторасположения городских объектов и их количественное исчисление. Разрабатывает проекты реконструкции старых городов, занимается реставрацией архитектурных памятников, разработкой природного ландшафта (созданием ландшафтных панорам, садово-парковых объектов с целью благоустройства территории).

Осуществляет проектирование благоприятных жилищно-бытовых условий, интерьеров зданий и отдельных помещений, занимается вопросами реконструкции и перепланировки с учетом нормативных требований.

Сфера деятельности. Проектные организации (институты, конструкторские бюро, мастерские различной формы собственности) при различных министерствах и ведомствах, архитектурные подразделения промышленных предприятий, научные организации и административные органы.

Требования профессии к человеку. Способности к математике, черчению и рисованию; творческое, наглядно-образное, пространственное мышление; способность к конструированию и проектированию, точный глазомер; художественный вкус; хорошая память и внимание.

Медицинские ограничения. Заболевание опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, центральной нервной системы; органа зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «архитектура».

 

АУДИТОР

Характеристика процесса труда. Аудит – независимая финансовая экспертиза и анализ финансовой отчетности предприятий различных форм собственности уполномоченными лицами (аудиторами и аудиторскими организациями) с целью определения ее достоверности, полноты и соответствия действующему законодательству и требованиям, предъявляемым к ведению бухгалтерского учета и составлению отчетности. Аудиторской деятельностью занимаются высококвалифицированные специалисты в области финансов, учета и контроля, имеющие лицензии на право заниматься данной деятельностью.

Аудитор осуществляет проверку отчетности организации, предприятия, фирмы и ее финансового положения по поручению администрации данной организации (работа выполняется на основании заключенного договора оказания аудиторских услуг с заказчиком). Проводит внутренний независимый контроль и анализ бухгалтерской отчетности, оценивает ее достоверность, соответствие правовым актам и нормам налогообложения, проверяет законность совершаемых операций.

По результатам проверки проводит консультации со специалистами организации по вопросам повышения эффективности производства, финансово-хозяйственной деятельности, дает рекомендации с целью предупреждения ошибок, способных повлечь за собой штрафные санкции.

Может участвовать в проведении независимой финансовой экспертизы с целью изучения финансово-хозяйственной деятельности организации, проверки ее документации по поручению определенного финансового органа. Осуществляет контроль обоснованности и законности хозяйственных операций, а также контроль соблюдения платежной и финансовой дисциплины, проверку правильности исчисления налогов.

Характерные нагрузки: ненормированный рабочий день, частые командировки и разъезды.

Сфера деятельности. Контрольно-ревизионные управления, налоговые инспекции, аудиторские фирмы, компании.

Требования профессии к человеку. Аналитическое и логическое мышление; математические способности; хорошая память и внимание; способность длительное время заниматься однообразным видом деятельности; усидчивость, сосредоточенность; способность быстро усваивать поступающую информацию, запоминать и длительное время удерживать в памяти ряд нормативных документов и правовых актов, своевременно отслеживать все изменения в них; принципиальность, честность, корректность, конфиденциальность (умение хранить коммерческую тайну), эмоционально-волевая устойчивость.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания, заболевания опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «бухгалтерский учет, анализ и аудит».

 

БУХГАЛТЕР

Характеристика процесса труда. Фиксирует всю финансово-хозяйственную деятельность предприятия в учетных документах.

Занимается ведением бухучета по всем видам: учету основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, осуществляет расчеты с поставщиками и заказчиками.

Ведет начисление заработной платы сотрудников, перечисление платежей в государственный бюджет, взносов на социальное страхование, налогов и других выплат и платежей.

Проводит инвентаризацию денежных средств, товарно-материальных ценностей, работает с банком, где хранятся временно свободные средства предприятия.

Разрабатывает и проводит мероприятия, направленные на соблюдение финансовой дисциплины и укрепление хозяйственного расчета.

Специализация в этой профессии зависит от конкретной сферы деятельности: бухучет в промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, торговле, общественном питании. Каждая из них имеет свои особенности, поэтому работа бухгалтера в одной отрасли отличается от работы в другой.

Сфера деятельности. Финансовые организации (контрольно-ревизионные управления, налоговые инспекции, пенсионные фонды, страховые агентства); сфера банковской деятельности; любые государственные учреждения, не относящихся к сфере экономики (промышленность, медицина и здравоохранение, торговля, образование и т.д.); коммерческие структуры.

Требования профессии к человеку. Склонность к работе с числами и документами, высокий уровень внимания, хорошая память, способность длительное время заниматься однообразным видом деятельности, высокая работоспособность, усидчивость, терпение, оперативность, исполнительность, честность, аккуратность, ответственность, принципиальность.

Медицинские противопоказания. Тяжелые формы сердечно-сосудистых заболеваний и заболеваний нервной системы; дефекты речи; хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности « бухгалтерский учет, анализ и контроль» или высшее образование по специальности « бухгалтерский учет, анализ и аудит».

 

БУХГАЛТЕР – РЕВИЗОР

Характеристика процесса труда. Контролирует деятельность предприятий, организаций по вопросам ведения бухгалтерского учета и отчетности.

Осуществляет плановые проверки, документальные ревизии хозяйственно-финансовой деятельности организаций по ведению бухгалтерского учета имущества, контроль достоверности учета поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей. Оформляет результаты ревизии и представляет их в соответствующие инстанции для принятия необходимых мер, дает оперативные указания руководителям ревизуемого объекта об устранении выявленных нарушений и недостатков, проводит контрольные проверки выполненных работ по устранению отмеченных нарушений.

Контролирует соблюдение сроков выплаты заработной платы, перечисления налогов и сборов.

Характерные нагрузки: ненормированный рабочий день, частые командировки.

Сфера деятельности. Контрольно-ревизионные управления, налоговые инспекции, пенсионные фонды, страховые агентства.

Требования профессии к человеку. Аналитическое мышление; математические способности; хорошая память и внимание; способность запоминать и длительное время удерживать в памяти ряд нормативных документов и правовых актов, отслеживать все изменения в них; способность быстро усваивать поступающую информацию, принципиальность, честность, настойчивость, коммуникабельность.

Медицинские противопоказания. Нарушения зрения и слуха (учитывается степень); заболевания опорно-двигательного аппарата, затрудняющие передвижение.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «бухгалтерский учет, анализ, аудит».

КОНТРОЛЕР БАНКА

Характеристика процесса труда. Осуществляет операции по расчетно-кассовому обслуживанию и кредитованию населения, предприятий, организаций и учреждений с различной формой собственности.

Принимает вклады и другие виды сбережений, платежные документы, следит за правильностью их оформления, подготавливает выписки клиенту по расчетному счету, составляет деловые документы, рассчитывает по процентной ставке размеры выплат, оформляет аккредитивы, переводы, расчетные чеки, продажу и покупку ценных бумаг (сертификатов, лотерей, облигаций, акций), продает и покупает валюту.

Ведет лицевые счета граждан и текущие счета предприятий, первичный учет по совершенным за день операциям, в конце каждого дня проводит проверку наличности, ценных бумаг, выводит их остатки, сверяет с соответствующими документами, предоставляет информационно-справочные услуги клиентам банка.

Сфера деятельности. Государственные и коммерческие банки.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; способность к работе с цифрами и документами; усидчивость, сдержанность, высокая эмоционально-волевая устойчивость, доброжелательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушения речи; хронические заболевания с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «банковское дело».

 

ЛОГИСТ

Характеристика процесса труда. Термин логистика произошел от греческого слова «logistike», означающего искусство вычислять, рассуждать.

Логист (менеджер по логистике) разрабатывает схемы товародвижения: поставка сырья, производство, транспортировка, складирование, контроль запасов, заказы на производство продукции, прогнозирование спроса на товары, продажа продукции, маркетинг и обслуживание потребителей.

Занимается разработкой планов закупок, поиском поставщиков и заключением договоров с ними, организацией и осуществлением таможенного оформления. Формирует общую стратегию поставок товара, обеспечивает наиболее выгодную доставку его до склада, подбирает транспорт, быстро систематизирует и размещает товар.

Сфера деятельности. Предприятия и организации, где есть отделы сбыта и заготовки, материально-технического снабжения.

Требования профессии к человеку. Логическое, аналитическое мышление; хорошая память и внимание; коммуникативные, организаторские, творческие способности; готовность к разумному риску, умение добиваться поставленной цели, смелость, решительность, находчивость, энергичность, мобильность; умение быстро прогнозировать ситуацию и ориентироваться в ней.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушения речи; хронические заболевания любых органов с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «логистика»

 

МАРКЕТОЛОГ

Характеристика процесса труда. Маркетинг (англ. marketing < market, рынок, сбыт) – комплексный подход к управлению производством и реализацией продукции, ориентированный на учет требований рынка и активное воздействие на потребительский спрос с целью расширения сбыта производимых товаров.

Маркетолог – специалист, который изучает, прогнозирует и формирует спрос на товары и услуги, их количественные и качественные характеристики на основании социально-демографических особенностей различных групп населения, состояния и динамики их доходов, традиций, вкусов и т.п.

Осуществляет подготовку проектов по продвижению и реализации продукции; проводит исследование спроса на товар, выявляет причины его колебаний, вкусы и желания потребителей, проводит опросы по поводу продвигаемого товара; занимается сбором информации о конкурентных торговых марках, оценкой сильных и слабых сторон деятельности конкурентов; формирует определенный имидж товара на рынке, проводит рекламные акции и презентации продвигаемой продукции.

Сфера деятельности. Торговля, промышленность, строительство, туристический, гостиничный и ресторанный бизнес, предприятия, организации, фирмы, компании, объединения любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Аналитический склад ума; хорошая память и внимание, логическое мышление; развитые организаторские и коммуникативные способности; умение быстро ориентироваться и принимать решения в меняющейся обстановке; находчивость, инициативность, энергичность, целеустремленность, самостоятельность, способность к нестандартным выводам, гибкость.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушения речи; заболевания опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистые заболевания, хронические заболевания любых органов с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное образование по специальности «маркетинг».

 

МАТЕМАТИК

Характеристика процесса труда. Занимается исследованием теоретических объектов математики как науки; изучает и анализирует информацию по решаемой задаче, дает ее математическое описание, разрабатывает технические условия и задания для программ, определяет возможность и методы решения задачи наиболее рациональным способом, составляет алгоритм задачи и отдельных ее этапов.

Разрабатывает математическую модель процесса и определяет численный метод решения задачи, участвует в проектных работах по расширению области применения информационных технологий.

Сфера деятельности. Научно-исследовательские и проектные институты, научно-производственные и информационные центры, лаборатории, учреждения образования.

Требования профессии к человеку. Высокий уровень развития математических способностей; логическое мышление, аналитический склад ума, развитое внимание, память на числа и математические символы; усидчивость, «педантизм» в работе с цифрами,терпеливость, аккуратность, любознательность.

Медицинскими противопоказаниями Заболевания центральной нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); острые сердечно-сосудистые заболевания; хронические заболевания с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «математика».

 

МЕНЕДЖЕР

Характеристика процесса труда. Менеджмент (англ. menagement управление, планирование, контроль) – совокупность современных принципов, методов, средств и форм управления производством и сбытом с целью повышения их эффективности и увеличения прибыльности.

Менеджер управляет деятельностью организации, планирует коммерческую деятельность, контролирует разработку и реализацию бизнес-планов, взаимодействует с другими организациями с целью достижения экономического успеха предприятия.

Конкретное содержание труда менеджера определяется сферой его деятельности: торговля, сервис, туризм, транспорт, промышленность, искусство, спорт, социальная сфера, здравоохранение и т. д. В зависимости от сферы деятельности менеджер может занимать должность менеджера по связям с общественностью, по персоналу, по рекламе, по продажам, по внешнеэкономическим связям, туризму и др.

Сфера деятельности. Предприятия, организации, фирмы, компании, объединения любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Общительность, организаторские способности; аналитический склад ума, логическое мышление; развитая интуиция, креативность, целеустремленность, высокая работоспособность, энергичность, стрессоустойчивость, доброжелательность, тактичность, склонность к разумному риску и уверенность в себе.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы, опорно-двигательного аппарата; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); острые сердечно-сосудистые заболевания; хронические заболевания с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее экономическое образование по специальности «менеджмент».

 

МЕНЕДЖЕР ПО ПЕРСОНАЛУ

Характеристика процесса труда. Организует работу с персоналом в соответствии с общими целями развития организации и конкретными направлениями кадровой политики.

Осуществляет подбор кадров на открывающиеся вакансии. Для этого изучает рынок труда с целью определения возможных источников обеспечения необходимыми кадрами предприятия, организует их подбор, проводит собеседование с теми, кто нанимается на работу.

Разрабатывает систему оценки деловых и личностных качеств работников и их профессионального должностного продвижения. Координирует работу по подготовке, переподготовке и повышению квалификации сотрудников. Участвует в принятии решений по вопросам найма, перевода, продвижения по службе, понижения в должности, наложения административных взысканий, а также увольнения работника.

Консультирует руководителей разных уровней по вопросам организации управления персоналом.

Сфера деятельности. Организации, предприятия любого профиля и любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Хорошо развитые аналитические способности; эрудированность; способность формировать и развивать эффективные рабочие группы; способность решать проблемные ситуации в короткие сроки; коммуникативные способности; хорошо развитая речь; отзывчивость, доброжелательность, проницательность, стрессоустойчивость, выдержка, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы; заболевания органов зрения и слуха (учитывается степень); заболевания опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «менеджмент (управление персоналом)».

 

МЕНЕДЖЕР ПО РЕКЛАМЕ

Характеристика процесса труда. Организует различные мероприятия, направленные на рекламирование производимой продукции с целью ее продвижения на рынке товаров и услуг.

Планирует и координирует работу по проведению рекламных компаний; разрабатывает планы рекламных мероприятий и определяет затраты на их проведение. Выбирает формы и методы рекламы, их текстовое, цветное и музыкальное оформление, определяет носители рекламы (газеты, журналы, рекламные ролики, буклеты и др.). Изучает рынок сбыта и покупательский спрос с целью определения наилучшего времени и места размещения рекламы, масштабов и сроков проведения рекламных кампаний и круга лиц, на которые должна быть направлена реклама.

Устанавливает связи со средствами массовой информации; изучает передовой отечественный и зарубежный опыт организациирекламы, ее виды, осуществляет взаимодействие с другими агентствами.

Сфера деятельности. Рекламные агентства и компании,организации, предприятия и учреждения любого профиля и любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Аналитические способности; хорошая память и внимание; логическое мышление, креативность; высокая эмоциональная устойчивость; работоспособность; коммуникативно-организаторские навыки; грамотная речь и хорошая дикция; располагающая внешность.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); значительные дефекты речи.

Профессиональная подготовка. Высшее экономическое образование.

 

НАЛОГОВЫЙ ИНСПЕКТОР

Характеристика процесса труда. Контролирует соблюдение налогового законодательства, своевременное поступление налоговых и других платежей в бюджет всеми категориями налогоплательщиков, осуществляет взимание налогов с юридических и физических лиц.

Осуществляет плановые рейдовые проверки хозяйственно-финансовой деятельности юридических лиц (организаций, предприятий, фирм) с целью контроля обоснованности и законности хозяйственных операций, соблюдения платежной и финансовой дисциплины; проводит анализ бухгалтерской отчетности, оценивает ее достоверность, соответствие правовым актам и нормам налогообложения, проверяет законность совершаемых операций.

Занимается оформлением деклараций о доходах населения, определением процента взимаемых налогов в зависимости от доходов, осуществляет проверку финансово-хозяйственной деятельности различных организаций.

Сфера деятельности. Государственные структуры, занимающиеся сбором налогов.

Требования профессии к человеку. Аналитическое и логическое мышление; математические способности; способность быстро усваивать поступающую информацию; хорошее внимание и память; способность запоминать и длительное время удерживать в памяти ряд нормативных документов и правовых актов, отслеживать все изменения в них; волевая устойчивость, принципиальность, честность, справедливость, корректность, настойчивость, коммуникабельность, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушения речи; тяжелые формы сердечно-сосудистых заболеваний; хронические заболевания с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее образование по специальности «налоги и налогообложение»

 

ПРОГРАММИСТ

Программист – это специалист, занимающийся разработкой программ для ЭВМ на основе анализа математических моделей и алгоритмов решения задач.

Основной предмет труда: знаковые системы (схемы, цифры, таблицы, тексты).

Содержание труда: Создает программы для решения разнообразных научно-теоретических и практических задач в экономической, технической, образовательной, медицинской и других областях. Разрабатывает инструкции по работе с программами и оформляет необходимую документацию.

Труд программиста имеет индивидуальную организацию, при которой он самостоятельно от начала до конца выполняет свою работу и отвечает за нее.

Сфера деятельности: Вычислительные центры, предприятия и организации различного профиля, система банков, научно- исследовательские институты, преподавательская деятельность в образовательных учреждениях (школы, техникумы, колледжи).

Требования профессии к человеку: Аналитическое и логическое мышление, математические способности, хорошая память и внимание, технические способности, развитое воображение, интеллектуальная самостоятельность и независимость (должен иметь собственное мнение и уметь самостоятельно принимать решение), целеустремленность, терпеливость, ответственность.

Медицинские противопоказания: Работа программиста не рекомендуется людям с заболенвниями: нервно-психическими (последствия нейроинфекции и интоксикации, черепно-мозговых травм); опорно-двигательной системы (деформации и заболевания верхних конечностей, кистей рук); зрения (сильное снижение зрения, хронические дистрофические и воспалительные заболевания глаз).

Профессиональная подготовка: Высшее профессиональное образование.

 

СПЕЦИАЛИСТ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ (БРОКЕР, ДИЛЕР)

Характеристика процесса труда. Товарно-денежный обмен в условиях рынка невозможен без связующего звена – биржи. Биржа– регулярно функционирующий рынок, на котором совершается торговля ценными бумагами (фондовая биржа), иностранной валютой (валютная биржа), оптовая торговля товарами по стандартам и образцам (торговая биржа).

Главными действующими лицами на бирже являются брокер и дилер. Брокер оказывает услуги при заключении коммерческих, валютных, кредитных и других сделок, совершаемых на бирже между продавцом и покупателями, способствует своевременной и выгодной продаже или покупке товаров, ценных бумаг. Консультирует клиентов при принятии ответственных решений, в связи с этим должен быть осведомлен о конъюнктуре рынка, потребительских свойствах товаров, надежности ценных бумаг.

Дилер совершаетпосреднические операции по купле-продаже, перепродаже за свой счет и по поручению. Устанавливает контакт с покупателями и продавцами, консультирует клиентов при совершении сделок купли-продажи, ведет конкурентный торг по ценным бумагам, оформляет документацию на получаемые и отправляемые товары, проводит аналитическую работу по конъюнктуре рынка и ценам и т.д.

Сфера деятельности. Брокерские конторы, биржи (товарная, фондовая, валютная), банки.

Требования профессии к человеку. Аналитический склад ума; умение просчитывать ситуацию на несколько ходов вперед; хорошая память и внимание; хорошее знание иностранных языков, математических дисциплин; энергичность, мобильность, предприимчивость, деловая хватка, коммуникабельность, креативность мышления, работоспособность, принципиальность.

Медицинскими противопоказаниями. Сердечно-сосудистые заболевания; хронические заболевания; заболевания опорно-двигательного аппарата; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее экономическое образование.

 

СПЕЦИАЛИСТ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА

Характеристика процесса труда. Осуществляет таможенный досмотр вещей и пассажиров, пересекающих государственную границу на разных видах транспорта. Проводит сбор таможенных пошлин за ввоз и вывоз товара, контролирует соблюдение законодательства о внешней торговле. Ведет борьбу с нарушениями таможенных правил, с контрабандой, занимается поиском контрабандного товара.

Рабочее место находится на таможенном терминале, должно быть оснащено персональным компьютером, современными средствами связи (мобильный телефон, факс), необходимой документацией и литературой (нормативной, справочной).

Рабочий день чаще всего не нормирован.

Сфера деятельности. Государственная граница (таможенные терминалы, международные аэропорты); государственные учреждения, контролирующие провоз грузов (багажа, почтовых отправлений) через государственную границу и взимающие таможенные пошлины и сборы.

Требования профессии к человеку. Коммуникативные способности;быстрая реакции; хорошая память и внимание; способность анализировать и систематизировать большое количество информации; умениебыстро принимать решения и сосредоточиваться на одном виде деятельности, заниматься монотонной работой в течение длительного времени. Организованность, дисциплинированность,физическая выносливость,эмоционально-волевая устойчивость;принципиальность, решительность,наблюдательность, внимание к деталям, умение разбираться в людях,порядочность.

Медицинские противопоказания.Заболевания опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистые заболевания; снижение функции зрения и слуха (учитывается степень); нарушения речи.

Профессиональная подготовка.Высшее образование по специальности «таможенное дело».

 

СТАТИСТИК

Характеристика процесса труда. Статистика – совокупность сведений о населении, промышленности, сельском хозяйстве, транспорте и связи, торговле и т.п.

Статистик выполняет работу по сбору и анализу статистического материала, занимается составлением периодической статистической отчетности и единовременных отчетов предприятия по формам и в сроки, установленные официальными органами. На основе первичных документов, сводок, отчетов, представляемых подразделениями предприятия, накапливает данные о выполнении плановых заданий, осуществляет проверку правильности полученных данных, сопоставляет с данными за предшествующие периоды, систематизирует и обрабатывает цифровые данные; участвует в анализе производственной и хозяйственно-финансовой деятельности предприятия, подготавливает различные справки на основе данных статистического учета.

Сфера деятельности. Статистические управления, бюро или отделы, предприятия, организации и учреждения, занимающиеся сбором и анализом статистической информации.

Требования профессии к человеку. Арифметические способности; склонность к анализу, синтезу, обобщению получаемой информации;хорошая память и внимание; способность длительное время заниматься однообразным видом деятельности; склонность к работе с документами и цифрами; добросовестность, ответственность,принципиальность, честность,усидчивость, терпеливость,эмоционально-психическая устойчивость.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); сердечно-сосудистые, хронические заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее экономическое образование по специальности «статистика».

 

ТОВАРОВЕД

Общая характеристика профессии. Обеспечивает снабжение предприятий и организаций торговли необходимыми товарами, ведет их учет, контролирует наличие в продаже товаров, имеющихся на складах, запасы по каждой товарной группе.

Заказывает и принимает товары, следит за их поставкой в нужном ассортименте и в установленные сроки, участвует в составлении планов товарооборота и товарного обеспечения, определяет требования к товарам, соответствие их качества стандартам, техническим условиям, договорам и другим нормативным документам.

Составляет заявки, заказы, договоры на поставку товаров, занимается поиском новых товаров и их поставщиков, осуществляет контроль выполнения договорных обязательств, участвует в проведении инвентаризации.

Оформляет документацию, связанную с поставкой и реализацией продукции, составляет отчетности по установленным формам.

Область деятельности. Предприятия, организации торговли и общественного питания любой формы собственности.

Профессионально важные качества. Склонность к торговой деятельности, деловая хватка, высокое чувство ответственности, аккуратность в ведении документации, хорошее внимание и память, коммуникативные и организаторские способности.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, кожные заболевания (в том числе и аллергические), заболевания нервной системы, стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень), хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее образование по специальности «товароведение и экспертиза товаров».

 

ЭКОНОМИСТ

Характеристика процесса труда. Экономика – искусство управления хозяйством.

Экономист – специалист, который занимается экономическим анализом финансово-хозяйственной деятельности организации, разрабатывает мероприятия по обеспечению режима экономии, повышению эффективности работ, выявлению резервов, предупреждению потерь и непроизводительных расходов, более рациональному использованию всех видов ресурсов.

Выполняет расчеты по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимым для проведения работ, исследований и разработок в освоении новой техники и технологии. Проверяет оформление отчетности по отдельным видам бухгалтерского учета, технико-экономические расчеты по планированию, материально-техническому снабжению, сбыту, материальным и трудовым затратам. Осуществляет оперативный учет выполнения работ и контроль расчетов с заказчиками, составляет документы периодической отчетности. Рассчитывает технологическую цепочку, по которой движется производство, определяет систему оплаты труда.

Сфера деятельности. Плановые, финансовые, статистические отделы на предприятиях всех отраслей экономики, финансовые организации, сфера образования, торговля, организации и предприятия всех форм собственности.

Требования профессии к человеку. Логическое и аналитическое мышление; умение анализировать большой объем информации; хорошая память и внимание; аккуратность, энергичность и высокая работоспособность.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); острые сердечно-сосудистые заболевания, хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее экономическое образование.

 

ЭКСПЕРТ – ОЦЕНЩИК АВТОТРАНСПОРТА

Характеристика процесса труда. Осуществляет оценочную деятельность (составляет калькуляцию), направленную на установление ущерба, нанесенного автотранспорту при дорожно-транспортном происшествии, проводит экспертизу с применением различных форм и методов проведения оценки в соответствии со стандартами и оформляет заключение проведенной экспертизы.

Занимается оценкой стоимости автотранспорта в целях страхования, при разделе имущества, для установления арендной платы за транспорт, при внесении транспорта в качестве залога, при ликвидации (утилизации) транспорта и предоставляет информацию заказчику, правоохранительным, судебным и иным уполномоченным государственным органам по требованию.

Консультирует клиентов о действующем законодательстве, регулирующем оценочную стоимость, и нормативно-правовых требованиях, которыми необходимо руководствоваться при определении стоимости объектов оценки.

Сфера деятельности. Страховые компании, транспортные и промышленные предприятия (автобазы, автопарки, компании по автоперевозкам), организации по независимой экспертной оценке автотранспорта, Госавтоинспекция, Транспортная инспекция.

Требования профессии к человеку. Логическое и аналитическое мышление; математические, технические способности; хорошее внимание и память; пространственное воображение; способность устанавливать причинно-следственные связи, прогнозировать события; эмоционально-волевая устойчивость, критичность, независимость, умение избегать конфликтов, оперативность в работе.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания; нарушения опорно-двигательного аппарата; серьезные нарушения речи; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); сердечно-сосудистые заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование по специальности «оценочная деятельность на автомобильном транспорте».

 

ЭКСПЕРТ – ОЦЕНЩИК НЕДВИЖИМОСТИ

Характеристика процесса труда. Осуществляет оценочную деятельность, направленную на установление рыночной или иной стоимости объекта недвижимости в соответствии с действующим законодательством.

Изучает объект недвижимости, составляет точное описание (оценивает качество постройки, состояние, дизайн, местонахождение), проверяет соответствие технических параметров требованиям нормативов, определяет итоговую стоимость недвижимости. Ведет переговоры с клиентами, заключает и оформляет договоры, сделки с заказчиками о проведении оценки объекта недвижимости, консультирует клиентов о ситуации на рынке недвижимости, действующем законодательстве, регулирующем оценочную стоимость, а также нормативно-правовых требованиях, которыми необходимо руководствоваться при определении стоимости объектов оценки.

Сфера деятельности. Государственные и местные органы управления недвижимым имуществом, агентства по оценке и купле-продаже недвижимости, предприятия, банки, страховые компании, где недвижимость составляет значительную долю капитала.

Требования профессии к человеку. Логическое мышление; математические способности; склонность к учетно-аналитической работе; хорошая память и внимание, развитое пространственное воображение; коммуникативные способности; эмоционально-волевая устойчивость, критичность, независимость, честность, оперативность в работе.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания всех органов и систем с тяжелым течением; нарушения опорно-двигательного аппарата; серьезные нарушения речи; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); сердечно-сосудистые заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование по специальности «экспертиза и управление недвижимостью».

 

ФИНАНСИСТ

Характеристика процесса труда. Финансы – совокупность денежных средств.

Финансист обеспечивает своевременное поступление доходов и оплату счетов поставщиков, оформление в установленные сроки финансово-расчетных банковских операций, выплату заработной платы. Осуществляет контроль финансовой деятельности предприятия или учреждения, организует работу с обслуживающими банками, составляет отчеты об исполнении финансовых планов и о финансовом состоянии предприятия, учреждения.

Анализирует оперативную и бухгалтерскую отчетность по финансовой деятельности. Занимается сбором биржевой информации и информации о движении курса валют, о платежеспособности, политике цен и зарплат конкурентных предприятий.

Сфера деятельности. Учреждения, предприятия, банки любой формы собственности.

Требования профессии к человеку. Стратегическое мышление (умение ставить четкие цели и достигать их); организаторские способности; инициативность, ответственность; хорошая память, внимательность; склонность к порядку и аккуратности; умение общаться, убедительно выражать свое мнение.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы, органов зрения, слуха (учитывается степень); острые сердечно-сосудистые заболевания.

Профессиональная подготовка. Высшее экономическое образование по специальности «Финансы и кредит».

 

свернуть

Музыка

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

 

  1. Аранжировщик музыки
  2. Дирижер
  3. Композитор
  4. Концертмейстер
  5. Музыкальный оформитель
  6. Музыковед
  7. Настройщик клавишных инструментов (пианино, рояль)
  8. Певец (вокалист)
  9. Преподаватель музыки
  10. Хормейстер

 

АРАНЖИРОВЩИК МУЗЫКИ

Характеристика процесса труда. Специалист, который обрамляет мелодию в музыкальную фактуру: сочиняет партии ударных (барабаны, перкуссия, хай-хэт, тарелки), баса, гитар, клавишных, струнных (контрабасы, виолончели, альты и первые скрипки, вторые скрипки), духовых (трубы, тромбоны, кларнеты, гобои, флейты, трубы, саксофоны и т.д.), а также партии вокального сопровождения (вокальной группы, хора) в соответствии с поставленной музыкальной задачей. Эти партии заносятся в партитуру в вертикальном порядке соответственно горизонтальной линии ритма.

Должен обладать композиторскими навыками, от его музыкального вкуса и таланта зависит стилевое направление и убедительность звучания музыкального произведения.

Сфера деятельности. Звукозаписывающие студии.

Требования профессии к человеку. Музыкальный слух, чувство ритма, музыкальная память; творческие способности (склонность к импровизации, гибкость мышления); развитое воображение; терпение, усидчивость, целеустремленность.

Медицинские противопоказания. Нарушение слуха.

Профессиональная подготовка. Высшее музыкальное образование.

 

ДИРИЖЕР

Характеристика процесса труда. Осуществляет руководство коллективом музыкантов, оркестром, хором, ансамблем, оперной или балетной труппой в процессе подготовки и во время публичного исполнения ими музыкального произведения.

Обеспечивает ансамблевую стройность и техническое совершенство исполнения, стремится передать коллективу исполнителей свои художественные намерения, свое понимание произведения. Искусство исполнения музыкального произведения дирижером основано на специально разработанной системе движений рук дирижера. Важную роль в процессе дирижирования играет лицо дирижера, его взгляд, мимика.

Сфера деятельности. Специализированные музыкальные образовательные учреждения и учреждения культуры; телевидение, радио; камерные, симфонические, оперные оркестры; вокально-инструментальные, джазовые ансамбли; консерватории, филармонии.

Требования профессии к человеку. Наличие тонкого музыкального слуха; хорошая музыкальная память; чувство ритма; хорошая координация; развитая моторика (подвижность пальцев рук); артистические и творческие способности; развитое воображение. Усидчивость, терпение, целеустремленность; сильная воля; педагогические способности.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, органов дыхания с явлениями дыхательной недостаточности; снижение слуха; хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее музыкальное образование по специализации «дирижирование» (по направлениям).

 

КОМПОЗИТОР

Характеристика процесса труда. Композитор (лат. compositio «составление, сочинение») – автор музыкальных произведений, человек, сочиняющий (пишущий) музыку.

Сочинение музыки должно соответствовать определенным правилам теории музыки. Это сложное ремесло, требующее знаний по гармонии, полифонии, оркестровке. Способствуют творческому процессу навыки импровизации. Желательно владение каким-либо музыкальным инструментом, предпочтительней фортепиано.

Сфера деятельности. Специализированные музыкальные учреждения; консерватории, филармонии.

Требования профессии к человеку. Музыкальный слух; чувство ритма; музыкальная память; терпение, усидчивость, целеустремленность; развитое воображение; творческие способности (склонность к импровизации, гибкость мышления).

Медицинские противопоказания. Нарушение слуха.

Профессиональная подготовка. Высшее музыкальное образование по специальности «композиция».

 

КОНЦЕРТМЕЙСТЕР

Характеристика процесса труда. Передает замысел композитора, доносит его до слушателя посредством игры на музыкальном инструменте.

Работает с вокалистами и инструменталистами. Должен знать специфику исполнения, вокальный репертуар, уметь грамотно аккомпанировать.

Обеспечивает учебно-педагогический процесс в коллективах самодеятельного художественного творчества, подбирает учебный и концертный репертуар оркестров, ансамблей и солистов, организует и проводит репетиции, помогает разучивать солистам и инструменталистам их партии, аккомпанирует им во время концертных выступлений.

Может работать в оркестре, аккомпанировать солисту, выступать в качестве солиста-исполнителя, участвовать в постановках и проведении концерта, дирижировать исполнителями и т.д.

Сфера деятельности. Учреждения образования и учреждения культуры; камерный, симфонический, оперный оркестры; консерватории, филармонии, телевидение, радио.

Требования профессии к человеку. Наличие музыкального слуха; чувство ритма; музыкальная память; хорошая координация движений; развитая моторика (подвижность пальцев рук); усидчивость, терпение, целеустремленность; развитое воображение; творческие способности (склонность к импровизации); педагогические способности.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, органов дыхания с явлениями дыхательной недостаточности; снижение слуха; хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное музыкальное образование.

 

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОФОРМИТЕЛЬ

Характеристика процесса труда. Осуществляет музыкальное оформление фильма в соответствии с общим художественным замыслом.

Разрабатывает совместно с кинорежиссером, а при написании оригинальной музыки и с композитором, характер музыкального оформления будущего фильма, участвует в утверждении готовой оригинальной музыки, производит подбор и компиляцию (составление сочинений на основе чужих исследований, чужих произведений без самостоятельной обработки источников) необходимого для фильма материала.

Участвует в оркестровой записи музыкального материала, монтирует музыкальные фонограммы, производит подготовку всего музыкального материала для звукозаписи и обеспечивает его художественное качество, участвует в окончательном озвучивании фильма.

Сфера деятельности. Телевидение, радиостудии, киностудии, звукозаписывающие студии.

Требования профессии к человеку. Музыкальный слух; чувство ритма; музыкальная память; терпение, усидчивость, целеустремленность; развитое воображение; творческие способности (склонность к импровизации, гибкость мышления).

Медицинские противопоказания. Нарушение слуха.

Профессиональная подготовка. Высшее музыкальное образование.

 

МУЗЫКОВЕД

Характеристика процесса труда. Изучает явления и процессы развития музыкального искусства в связях с различными сторонами общественной жизни, основные закономерности музыки, установившиеся в процессе ее исторического развития, композиционные средства и приемы (средства музыкальной выразительности), исследует вопрос о способах отражения действительности в музыке. Пишет и редактирует книги о музыке, критические статьи, готовит музыкальные радиопередачи и программы концертов.

Сфера деятельности. Педагогическая деятельность, редакции газет и журналов, теле- и радиокомпании.

Требования профессии к человеку. Аналитические способности; хорошая память и внимание; способность к быстрой обработке информации; тонкий художественный вкус и чутье; умение разбираться и в музыке прошлого и в музыкальных событиях и явлениях современности; свободное владение словом, умение излагать свои мысли в устной и письменной форме.

Медицинские противопоказания. Нарушение слуха.

Профессиональная подготовка. Высшее музыкальное образование по специальности «музыковедение».

 

НАСТРОЙЩИК ИНСТРУМЕНТОВ

Характеристика процесса труда. Производит точную настройку инструментов на стандартную высоту тона по камертону, выявляет и устраняет дефекты, влияющие на верность настройки (устраняет расшатанность клавиатуры, производит регулировку педалей, заменяет струны, переклеивает и заменяет пришедшие в негодность детали), проверяет звучание всего инструмента при помощи музыкальных интервалов и путем проигрывания музыкальных произведений.

Сфера деятельности. Предприятия по производству музыкальных инструментов, музыкальные школы, училища, школы искусств, общеобразовательные учреждения, дома культуры.

Требования профессии к человеку. Музыкальные способности; хорошо развитая мышечно-суставная чувствительность и координация движений рук; физическая сила и выносливость; концентрация и устойчивость внимания; аккуратность, терпение, настойчивость.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата; аллергия; снижение слуха.

Профессиональная подготовка. Музыкальное образование.

 

ВОКАЛИСТ (ПЕВЕЦ)

Характеристика процесса труда. Передает музыкальный замысел композитора и поэта, доносит эмоциональную глубину музыкального произведения до слушателя посредством использования различных техник пения (изменение тембров и голосовых интонаций).

Должен уметь исполнять произведение в различных стилях, на разных языках, понимать идею музыкального произведения и выражать его образ и эмоциональную глубину, работать индивидуально и в хоре.

Сфера деятельности. Филармонии, оркестры, дворцы культуры, телевидение, радиостудии, образовательные учреждения; социальные организации (центры досуга и творчества); театры, киностудии, звукозаписывающие студии.

Требования профессии к человеку. Наличие музыкального слуха; сильный, красивый голос; чувство ритма; музыкальная память; артистические и творческие способности; развитое воображение; экспрессивность, коммуникабельность, энергичность.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания с явлениями дыхательной недостаточности; деформация грудной клетки и позвоночника; болезни органа слуха, верхних дыхательных путей.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное музыкальное образование.

 

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МУЗЫКИ

Характеристика процесса труда. Прививает учащимся любовь к музыке, проводит обучение своему музыкальному предмету, готовит к практическому применению полученных знаний.

Обучает детей игре на каком-либо музыкальном инструменте, дает знания по теории музыки, развивает у учащихся музыкальный слух и выявляет данные для дальнейшей профессионализации.

Планирует учебный материал, обеспечивает выполнение учебной программы, анализирует успеваемость учащихся по предмету, обеспечивает соблюдение ими учебной дисциплины, формирует умения и навыки самостоятельного обучения. Проводит внеклассную работу, руководит кружками и секциями, участвует в методической работе, в разработке и внедрении образовательных, учебных программ, составляет тематические и поурочные планы. Оформляет документацию.

Сфера деятельности. Учреждения образования, социальные организации (детские дома, приюты, интернаты), детские центры творчества.

Требования профессии к человеку. Наличие музыкального слуха; чувство ритма; музыкальная память; развитое воображение; творческие, педагогические способности; умение общаться с детьми, умение понятно объяснять; терпение, настойчивость, выдержка, эмоциональная устойчивость. Желательно хорошее владение каким-либо музыкальным инструментом.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы; инфекционные кожные заболевания; стойкое снижение слуха; туберкулез.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное музыкальное образование.

 

ХОРМЕЙСТЕР (РУКОВОДИТЕЛЬ ХОРА)

Характеристика процесса труда. Готовит с коллективом исполнение хоровых партий в новых и ранее созданных спектаклях.

Дирижирует хором, ведет групповые и индивидуальные занятия с артистами, контролирует качество исполнения произведения на спектаклях текущего репертуара хора. Участвует в мероприятиях по пропаганде достижений музыкально-театрального искусства и повышению квалификации творческих работников.

Сфера деятельности. Хоровые коллективы; образовательные учреждения; социальные организации (центры досуга и творчества).

Требования профессии к человеку.Наличие музыкального слуха; хорошая музыкальная память; чувство ритма; хорошая координация движений; артистические способности; развитое воображение, творческие способности; терпение, целеустремленность; педагогические способности.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, органов дыхания с явлениями дыхательной недостаточности; снижение слуха; хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное  музыкальное образование.

 

свернуть

Трудовое обучение

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

ДЕРЕВООБРАБОТКА

1. Плотник

2. Резчик по дереву и бересте

3. Станочник деревообрабатывающих станков

4. Столяр

ЛЕГКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

Обувное производство

1. Затяжчик обуви

2. Обувщик по индивидуальному пошиву обуви

3. Обувщик по ремонту обуви

4. Раскройщик обуви

5. Сборщик обуви

Швейное производство

  1. Вышивальщица
  2. Вязальщица

3. Закройщик

4. Портной

5. Пошивщик кожгалантерейных изделий

6. Швея

МАШИНОСТРОЕНИЕ

1. Контролер станочных и слесарных работ

2. Слесарь по ремонту автомобилей

3. Слесарь-инструментальщик

4. Слесарь-ремонтник

5. Слесарь механосборочных работ

6. Станочник широкого профиля

7. Токарь

8. Фрезеровщик

9. Шлифовщик

ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОЕ ПИТАНИЯ

1. Бармен

2. Изготовитель мясных полуфабрикатов

3. Кондитер

4. Обработчик рыбы и морепродуктов

5. Официант

6. Пекарь

7. Повар

СТРОИТЕЛЬСТВО

1. Арматурщик

2. Бетонщик

3. Каменщик

4. Маляр

5. Монтажник строительных конструкций

6. Облицовщик-плиточник

7. Слесарь-сантехник

8. Слесарь строительный

9. Штукатур

ТОРГОВЛЯ И СФЕРА ОБСЛУЖИВАНИЯ

1. Администратор гостиницы

2. Бортпроводник

3. Визажист

4. Контролер-кассир

5. Мастер по маникюру

6. Оператор почтовой связи

7. Парикмахер

8. Продавец

9. Проводник пассажирского вагона

10. Фотограф

ТРАНСПОРТ

1. Водитель (автомобиль, трамвай, троллейбус)

2. Машинист локомотива

3. Тракторист

 

_____________________

ДЕРЕВООБРАБОТКА

ПЛОТНИК

Характеристика процесса труда. Выполняет плотничные и опалубочные работы: отесывает бревна и собирает деревянные дома, выполняет обшивку стен и потолков под штукатурку и облицовку, настилает полы из брусьев, клееных щитов, древесноволокнистых и древесностружечных плит, устанавливает оконные рамы и дверные коробки, балконные блоки и подоконные доски, строительные леса, заборы. Собирает и устанавливает стропила, балки, арки. Устанавливает опалубку колонн, фундаментов, стен и перегородок.

Сфера деятельности. Строительные и ремонтно-строительные организации.

Требования профессии к человеку. Физическая сила, выносливость, чувство равновесия, развитая мышечно-суставная чувствительность, хорошая координация движений; точный глазомер, наглядно-образное и пространственное мышление; аккуратность и тщательность при выполнении работ; добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; кожные заболевания, аллергия; заболевания нервной системы, стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень), заболевания вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «столярные, паркетные и стекольные работы».

 

РЕЗЧИК ПО ДЕРЕВУ И БЕРЕСТЕ

Характеристика процесса труда. Выполняет художественную резьбу разной сложности на поверхностях скульптурных изделий, объемную резьбу декоративных панно, шкатулок, размечает основные линии, наносит контуры рисунков; при помощи специальных инструментов выполняет ажурную художественную резьбу и тиснение, производит окончательную отделку изделий, полирует их.

Сфера деятельности.Предприятия народных художественных промыслов, художественные мастерские, деревообрабатывающие комбинаты, мебельные фабрики, организации, занимающиеся реставрацией зданий, предметов, скульптурных изделий.

Требования профессии к человеку.Художественные способности, развитый эстетический вкус и образное мышление; точный глазомер; хорошо развитая координация движений; настойчивость, усидчивость, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; кожные заболевания, аллергия; заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «декоративно-прикладное искусство».

 

СТАНОЧНИК ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИХ СТАНКОВ

Характеристика процесса труда. Изготавливает детали и заготовки из дерева для технологического оборудования, предметов культурно-бытового назначения и домашнего обихода, спортивного инвентаря, мебели.

В процессе обработки древесины строгает стружку и шпон различных спецификаций, перфорирует древесноволокнистые плиты, сшивает дощечки и рейки в щиты, размечает и вырезает образцы фанерной продукции, производит распиловку бревен и бруса на пиломатериалы и заготовки на многопильных, круглопильных и ленточнопильных деревообрабатывающих станках, производит наладку и мелкий ремонт обслуживаемого оборудования.

Сфера деятельности. Цеха и мастерские деревообрабатывающих предприятий.

Требования профессии к человеку. Техническое мышление; пространственное воображение, точный глазомер, способность к цветоразличению; развитая мышечно-суставная чувствительность, хорошая координация движений; точность, аккуратность, терпение, ответственность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; кожные заболевания, аллергия; заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «эксплуатация оборудования и технология деревообрабатывающих станков».

 

СТОЛЯР

Характеристика процесса труда. Отбирает и сортирует пиломатериалы, обрабатывает их электрифицированным инструментом и вручную, готовит бруски и заготовки для столярных изделий.

Изготавливает изделия из древесины: двери, окна, мебель, плинтусы, наличники, карнизы. Выполняет строгание, зачистку и шлифовку деталей и узлов, ремонт и реставрацию мебели. Монтирует на строительных объектах перегородки, двери, окна, встраиваемую мебель, врезает замки и ручки. Размечает по эскизам и изготавливает шаблоны для штукатурных работ и формы для лепных работ.

Сфера деятельности. Предприятия деревообрабатывающей промышленности, фабрики по производству мебели, окон, дверей, других изделий из дерева, строительные и ремонтно-строительные организации.

Требования профессии к человеку. Техническое мышление; пространственное воображение; точный глазомер, способность к цветоразличению; развитая мышечно-суставная чувствительность, хорошая координация движений; точность, аккуратность, терпение, ответственность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания опорно-двигательного аппарата; кожные заболевания, аллергия; заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «столярные, паркетные и стекольные работы».

 

ЛЕГКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

Обувное производство

ЗАТЯЖЧИК ОБУВИ

Характеристика процесса труда.Работает на конвейере сборки обуви.

Занимается формовкой верха обуви. Делает обтяжку (растягивание и обтягивание по колодке, установка ее деталей в требуемое положение, предварительное закрепление заготовки на колодке) и затяжку (вытягивание материала заготовки на колодке, перегибание и закрепление вытянутых краев к стельке). Способ закрепления затяжной кромки может быть выполнен гребнями, гвоздями или клеем на машине, полуавтомате, реже – вручную.

Сфера деятельности. Фабрики по производству обуви.

Требования профессии к человеку.Хорошая координация движений; развитый линейный и объемный глазомер; способность видеть особенности формы и материала обуви; аккуратность, терпеливость.

Медицинские противопоказания. Болезни рук, деформации и ампутации пальцев кистей; заболевания центральной нервной системы; аллергия на испарения органических растворителей, клея и пр.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология обувного производства».

 

ОБУВЩИК ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПОШИВУ ОБУВИ

Характеристика процесса труда. Шьет обувь точно по мерке и того фасона, который заказывает клиент.

По эскизам модельеров, театральных художников или по индивидуальным заказам выполняет модель на бумаге, а затем изготавливает ее всю от начала до конца: стачивает заготовки, затягивает их на колодку, прикрепляет подошву, каблук. Владеет профессией раскройщика кожевенных материалов и заготовщика.

Сфера деятельности. Театральные мастерские, ателье по индивидуальному пошиву обуви.

Требования профессии к человеку.Хорошая координация движений; развитый линейный и объемный глазомер; хорошая память и внимание; развитое воображение; аккуратность, точность, терпеливость.

Медицинские ограничения. Болезни рук, деформации и ампутации пальцев кистей; заболевания центральной нервной системы; аллергия на испарения органических растворителей, клея и пр.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология обувного производства».

 

ОБУВЩИК ПО РЕМОНТУ ОБУВИ

Характеристика процесса труда. Выполняет мелкий, средний и крупный ремонт всех видов обуви.

Осуществляет все виды ремонта обуви: прикрепление косячков, рубчиков к подошвам или набойкам, ремонт старых подошв, отделка верха и низа обуви, прикрепление каблуков, растяжка новой обуви и т.д. Обувь, сделанная с помощью машин, ремонтируется также механизированным способом.

Характерные нагрузки: постоянное напряжение мышц; использование колющих, режущих инструментов.

Сфера деятельности.Мастерские, ателье, предприятия службы быта.

Требования профессии к человеку.Хорошее зрение, точный линейный и объемный глазомер; подвижность кистей и пальцев рук; хорошая память; наглядно-образное мышление; аккуратность, терпеливость, физическая выносливость.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы; болезни рук; деформации и ампутации пальцев кистей; аллергия.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология обувного производства».

 

РАСКРОЙЩИК ОБУВИ

Характеристика процесса труда.Выполняет размещение контуров деталей обуви с учетом наиболее полного использования сырьевого материала (кожа, мех, картон, бумага, ткани).

Выкраивает все детали верха из целой кожи. Сначала – крупные, ответственные детали, которые испытывают наибольшие нагрузки – для них используют лучшие участки кожи. Кожевенные материалы для верха обуви раскраиваются механическим способом, а детали модельной обуви – вручную.

Следит за тем, чтобы в одной паре обуви все детали были одинаковыми не только по цвету, но и оттенку и рисунку кожи, контролирует направление тягучести, различное для разных деталей, толщину деталей в паре.

Сфера деятельности.Предприятия по пошиву обуви.

Требования профессии к человеку.Хороший глазомер; развитое наглядно-образное мышление; тонкое цветоразличение и умение на ощупь оценить свойства кожи – тягучесть, толщину, плотность.

Медицинские противопоказания. Хронические желудочно-кишечные заболевания; заболевания суставов; дефекты зрения.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология обувного производства».

 

СБОРЩИК ВЕРХА ОБУВИ

Характеристика процесса труда.Выполняет все технологические операции по сборке обуви: скрепление деталей обуви путем сбивания, склеивания, сшивания; вшивание стелек, обтягивание деревянных и капроновых каблуков кожей, сборка каблуков, изготовление деталей низа обуви, прикрепление металлических пластин и подметок и пр.

Характерные нагрузки: наличие в воздухе вредных паров химических веществ.

Сфера деятельности.Предприятия обувной промышленности.

Требования профессии к человеку. Хороший глазомер; тонкое цветоразличение, тактильная и мышечно-суставная чувствительность; хорошая координация движений рук; хорошая память и внимание. Усидчивость, терпение, аккуратность, высокая работоспособность.

Медицинские противопоказания.Заболевания верхних конечностей, органов дыхания; сердечно-сосудистые заболевания; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); кожные заболевания.

Профессиональная подготовка.Профессионально-техническое образование по специальности «технология обувного производства».

 

Швейное производство

ВЫШИВАЛЬЩИЦА

Характеристика процесса труда. Вышивка – способ украшения тканей. Разновидности профессии: вышивальщица вручную и на машине в швейной промышленности и вышивальщица на предприятиях по производству текстильной галантереи.

Вышивальщица рассчитывает расположение рисунка на материале по образцу, разметке, подбирает нитки, бисер, выполняет вышивки в различных техниках: гладь, ришелье, ажур, аппликация, роспись и т.д.

Обслуживает вышивальные машины и полуавтоматы, с помощью которых вышивает рисунки на тканях, тюле, трикотажном полотне. В изделиях возможно сочетание ручной и машинной вышивки.

Для работы характерна нагрузка на позвоночник, руки и зрение, статичная рабочая поза.

Сфера деятельности. Предприятия швейной промышленности.

Требования профессии к человеку. Развитая мелкая моторика рук; творческие способности; художественный вкус, цветовая чувствительность; хорошая память и внимание; аккуратность, усидчивость, терпение.

Медицинские противопоказания. Заболевания органа зрения, опорно-двигательного аппарата; аллергия, кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «декоративно-прикладное искусство».

 

ВЯЗАЛЬЩИЦА

Характеристика процесса труда. Выполняет работу по изготовлению текстильно-галантерейных, трикотажных и других изделий (полотно, платки, шапки, шарфы, палантины, гардинное полотно, ленты и другие изделия).

Заправляет машины и автоматы, готовит сырье к работе, наблюдает за техническим состоянием и работой оборудования, проверяет качество и размер изделия.

Сфера деятельности. Предприятия текстильного производства.

Требования профессии к человеку. Технические способности; физическая выносливость; хорошая координация движений рук; хорошая память и внимание; аккуратность, точность, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания сердечно-сосудистой системы; хронические заболевания органов дыхания; деформации опорно-двигательного аппарата; кожные заболевания; снижение остроты зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология трикотажа и трикотажных изделий».

 

МОДЕЛЬЕР-КОНСТРУКТОР

Характеристика процесса труда. Разрабатывает эскизы, рисунки и конструкции моделей одежды, обуви или кожгалантерейных изделий.

Создает новые композиции одежды, обуви с учетом запросов различных групп населения и имеющегося ассортимента материала; реализует и воплощает в жизнь творческие идеи и замыслы; занимается подбором материалов для выполнения проект-композиции; создает эскизы новых моделей; корректирует промышленное моделирование; оказывает влияние на развитие различных направлений моды; организует показы, выставки моделей одежды.

Сфера деятельности. Дома моды, моделирующие и производственные организации, предприятия легкой промышленности, производственные швейные объединения (фабрики, ателье).

Требования профессии к человеку. Творческие способности; развитое пространственно-образное мышление; развитое чувство гармонии и вкуса; точный глазомер; оригинальность; организаторские способности.

Медицинские противопоказания. Снижение зрения и слуха (учитывается степень); заболевания опорно-двигательного аппарата, ограничивающие подвижность кистей рук.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальностям «конструирование и технология швейных изделий», «моделирование и конструирование обуви и кожгалантерейных изделий».

 

ПОРТНОЙ

Характеристика процесса труда.Изготавливает по индивидуальным заказам швейные изделия различного назначения и для различных категорий населения (верхняя одежда, легкое платье, белье, трикотажные изделия и т.д.).

Выполняет разные операции: обработку бортов, лацканов, прорезных карманов, обметку, утюжку. Дает квалифицированные советы по выбору фасона, подбору материала, которые подойдут заказчику. В соответствии с раскроенным изделием собирает детали одежды, готовит примерку.

Производит переделку изделий, участвует в запуске новых моделей в производство.

Все работы делятся на ручные и машинные.

Сфера деятельности. Предприятия швейной промышленности, ателье, салоны, предприятия бытового обслуживания, учреждения образования.

Требования профессии к человеку. Творческие способности; хорошая координация движений рук; развитое пространственно-образное мышление; развитое чувство гармонии и вкуса; точный глазомер; оригинальность; организаторские способности; аккуратность, терпеливость, усидчивость.

Медицинские противопоказания. Снижение зрения и слуха (учитывается степень); заболевания опорно-двигательного аппарата, ограничивающие подвижность кистей рук; кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое

образованиепо специальности «технология производства швейных изделий».

 

ПОШИВЩИК КОЖГАЛАНТЕРЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ

Характеристика процесса труда. Изготавливает на машине или вручную сумки, портфели, чемоданы, перчатки, кожаные пояса и т.д.

Подбирает необходимый материал, заправляет и регулирует работу машины, обрабатывает детали резанием, тиснением и формованием, следит за расстоянием строчки от краев детали и ее частотой, за правильным расположением одних деталей относительно других. Собирает детали изделия в одно целое ниточным или клеевым методом крепления, а также методом сварки.

Сфера деятельности.Предприятия по производству кожгалантерейных изделий.

Требования профессии к человеку.Устойчивость внимания; хорошая координация движений рук; усидчивость, аккуратность, тщательность при выполнении особо ответственных операций.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания; нарушение сердечного ритма; деформация грудной клетки, позвоночника; снижение остроты зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология производства изделий из кожи».

ШВЕЯ

Характеристика процесса труд. Занимается производством изделий бытового и технического назначения из тканей, трикотажа, меха, кожи и других материалов.

 Выполняет различные по сложности и видам ручные и машинные работы: втачивание рукава в пройму, воротника в горловину, приметывание кокеток, обметывание швов, вставку крючков, кнопок и т.д. Проверяет качество кроя, соответствие цвета деталей, ниток, пуговиц, вспомогательных материалов. Следит за качеством шва, регулирует натяжение нитей и частоты строчки, ликвидирует обрывы нити, меняет шпули.

Сфера деятельности.Предприятия легкой промышленности, ателье по пошиву и ремонту одежды государственной и частной форм собственности.

Требования профессии к человеку. Хорошая координация движений рук; тактильная и мышечно-суставная чувствительность; точный глазомер; развитая наглядно-образная память; развитое внимание; ловкость, терпение, аккуратность, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних конечностей, позвоночника; заболевания органов дыхания; снижение остроты зрения и слуха, заболевания кожи, аллергия.

Профессиональная подготовка.Профессионально-техническое

образование по специальности «технология производства швейных изделий».

 

МАШИНОСТРОЕНИЕ

КОНТРОЛЕР СТАНОЧНЫХ И СЛЕСАРНЫХ РАБОТ

Общая характеристика профессии. Определяет качество деталей и соответствие их техническим параметрам с помощью контрольно-измерительных приборов. Осуществляет проверку размеров, приемку и испытание различных деталей, узлов, конструкций и механизмов после механической и слесарной обработки, обнаруживает дефекты при сборке и испытаниях деталей, классифицирует брак по видам.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки, автомобильная промышленность.

Требования профессии к человеку. Техническое мышление; точный глазомер, пространственное воображение; память на числа и формы; хорошее зрение и цветоразличие; точность, аккуратность, внимательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения, (учитывается степень), глазные заболевания, вызывающие дефект зрения; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

 

СЛЕСАРЬ-ИНСТРУМЕНТАЛЬЩИК

Общая характеристика профессии. Изготавливает режущие и измерительные инструменты и приспособления (резцы, фрезы, лекала, штампы, шаблоны, детали с фигурными очертаниями и т.д.), притирает и доводит до получения зеркальной поверхности,собирает, ремонтирует и регулирует инструменты; производит термообработку, рихтовку и слесарную обработку деталей, нарезает резьбу, проверяет инструменты в условиях эксплуатации.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое и образное мышление; хорошая память на числа и формы; внимательность; хорошая координация и точность движений; пространственное воображение, точный глазомер; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «техническая эксплуатация оборудования».

 

СЛЕСАРЬ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ РАБОТ

Общая характеристика профессии. Собирает из отдельных деталей станки, моторы, тракторы, автомобили и другие механизмы, изготовленные фрезеровщиками, токарями, штамповщиками.Выполняет разметку, притирку деталей и узлов агрегатов, машин и механизмов, испытывает собранные узлы и агрегаты на специальных стендах, устраняет обнаруженные дефекты.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое и наглядно-образное мышление; хорошая память на формы; внимательность; хорошая координация и точность движений; пространственное воображение, точный глазомер; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «техническая эксплуатация оборудования».

 

СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ

Общая характеристика профессии. Выполняет ремонт автомобилей разных марок: разбирает, ремонтирует, устанавливает агрегаты, узлы и приборы механизмов, производит обработку поверхностей деталей, пайку проводов электрооборудования, слесарную обработку, доводку и балансировку деталей, узлов. Проводит крепежные, смазочные, регулировочные операции, проверяет тормозную, рулевую системы и подвески на стенде, меняет расходные материалы (масло, тосол) в автомобиле. Производит выравнивание поврежденных металлических конструкций кузова, наносит лакокрасочное покрытие на восстановленные конструкции. Поддерживает автомобиль в исправном состоянии.

Сфера деятельности.Предприятия машиностроения, автотранспортные предприятия, авторемонтные мастерские, службы автосервиса.

Требования профессии к человеку.Физическая выносливость; техническое и наглядно-образное мышление; хорошая память, внимательность; хорошая координация и точность движений; пространственное воображение; развитый глазомер; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «эксплуатация и ремонт автомобилей».

 

СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК

Общая характеристика профессии. Производит текущий и капитальный ремонт, монтаж, проверку и регулировку различного оборудования, агрегатов и машин. Восстанавливает отдельные узлы, изготавливает детали и приспособления, разбирает, ремонтирует и собирает станки, оборудование, агрегаты, машины, испытывает отремонтированное оборудование.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое и наглядно-образное мышление; хорошая память на формы, внимательность; хорошая координация и точность движений; пространственное воображение; развитый линейный и объемный глазомер; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «техническая эксплуатация оборудования».

 

СТАНОЧНИК ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ

Общая характеристика профессии. Обрабатывает детали на разных металлорежущих станках:токарных, фрезерных, шлифовальных, сверлильных. Настраивает станки на определенный режим работы, производит обработку цилиндрических, конусных и сферических поверхностей, соблюдает последовательность обработки и режимов резания.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения, металлообработки, приборостроения, моторостроения, автомобилестроения.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое и наглядно-образное мышление; хорошая память на формы, внимательность; хорошая координация и точность движений; пространственное воображение, развитый линейный и объемный глазомер; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

ТОКАРЬ

Общая характеристика профессии. Изготавливает детали из металла и других материалов на токарно-винторезных станках различных моделей. Производит необходимые расчеты по обработке материалов, подбирает соответствующие режущие инструменты, приспособления, регулирует скорости резания, проверяет обработанные детали контрольно-измерительным инструментом.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки, автомобильная промышленность.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое мышление; точный глазомер, пространственное воображение; память на числа и формы, развитое внимание; хорошая координация и точность движений; ловкость.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; бронхиальная астма; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

 

ФРЕЗЕРОВЩИК

Общая характеристика профессии. Обрабатывает (резанием фрезой) детали различной сложности и назначения из стали, чугуна, цветных металлов, сплавов и неметаллов. Изучает чертеж детали, выбирает заготовки, проверяет их соответствие заданным размерам, подбирает необходимые инструменты – режущие и измерительные, определяет последовательность обработки и режим резания, проверяет размеры обработанной детали.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки, автомобильная промышленность.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое мышление; точный глазомер; пространственное воображение; память на числа и формы, устойчивое внимание; точность и согласованность движений; осторожность, внимательность в работе.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; бронхиальная астма; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

 

ШЛИФОВЩИК

Общая характеристика профессии. Шлифование – механизированный метод обработки металлов, позволяющий достигать большой точности и высокой степени чистоты изготавливаемых деталей.

Шлифовщик выполняет работы по шлифованию наружных и внутренних, цилиндрических и конических, плоских и фасованных поверхностей деталей на станках различных типов. Устанавливает изделие на станке, производит наладку и пуск станка, подводит рабочий инструмент (шлифовальный круг) к детали, следит за работой станка, контролирует размеры готового изделия.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки, автомобильная промышленность.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое мышление; объемный глазомер; пространственное воображение, устойчивое внимание; хорошая координация движений; устойчивый вестибулярный аппарат; осторожность, внимательность в работе.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; бронхиальная астма; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

 

ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ

 

БАРМЕН

Характеристика процесса труда. Обслуживает посетителей за стойкой бара, занимается приготовлением различных коктейлей, соблюдая рецептуру входящих в них ингредиентов, готовит холодные и горячие закуски, отпускает изготовленную продукцию.

Оформляет витрину и барную стойку, поддерживает чистоту и порядок в баре, занимается приёмом и хранением товара, несет материальную ответственность и оформляет документы на реализуемую продукцию.

Сфера деятельности. Предприятия общественного питания различных форм собственности: кафе, бары, рестораны, спортивные и развлекательные клубы и т. д.

Требования профессии к человеку. Развитая моторика рук, хорошая координация движений, ловкость; быстрая реакция; хорошая память и внимание; арифметические способности; точный глазомер; развитый эстетический вкус; общительность, вежливость, сдержанность, тактичность, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Заболевания сердечно-сосудистой, нервной системы; аллергия, кожные заболевания; снижение зрения и слуха (учитывается степень); заболевания опорно-двигательного аппарата, органов дыхания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «общественное питание», курсы профессионального обучения.

 

ИЗГОТОВИТЕЛЬ МЯСНЫХ ПОЛУФАБРИКАТОВ

 

Характеристика процесса труда.Нарезает (вручную или при помощи кухонных машин) мелкокусковые полуфабрикаты, отбивает, взвешивает порционные полуфабрикаты, панирует их в муке, сухарях, приготавливает котлетную массу, фарш, мясо для шашлыков, соблюдает рецептуру и вес готовых изделий.

Сфера деятельности. Мясокомбинаты, предприятия мясоперерабатывающей промышленности, кулинарии.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; развитая мышечно-суставная чувствительность; хорошая координация движений, ловкость; точный глазомер; развитое обоняние и вкус; аккуратность, чистоплотность; ответственность, дисциплинированность, трудолюбие.

Медицинские противопоказания. Инфекционные заболевания; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания желудочно-кишечного тракта, органов дыхания,сердечно-сосудистой системы;снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); аллергия, кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «производство мясных продуктов».

 

КОНДИТЕР

Характеристика процесса труда.Изготавливает кондитерские изделия из теста, творожной, марципановой массы, кремов, мороженного: торты, пирожные, печенье, рулеты, кексы и т.д. Занимается приготовлением начинок, кремов и различных видов теста. Заготавливает сырье согласно рецептуре (мука, сахар, сироп, молоко, яйца, масло и т.д.), замешивает тесто, обминает его, раскатывает, изготавливает полуфабрикаты и выпекает их по определённой технологии. Оформляет выпеченные изделия, проверяет вес готовых изделий.

Характерные нагрузки: повышенная температура и влажность воздуха в рабочей зоне.

Сфера деятельности. Кондитерские цеха хлебозаводов, ресторанов, кафе, и других предприятий общественного питания различных форм собственности.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; развитое обоняние и вкус; творческое воображение; эстетический вкус; хорошая память и внимание; ответственность, целеустремленность, исполнительность, аккуратность, чистоплотность.

Медицинские противопоказания. Инфекционные заболевания; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания желудочно-кишечного тракта, органов дыхания,сердечно-сосудистой системы;снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень), нарушение цветоощущения; аллергия, кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «общественное питание».

 

ОБРАБОТЧИК РЫБЫ И МОРЕПРОДУКТОВ

Характеристика процесса труда. Обрабатывает рыбу и морепродукты с помощью машин, механизмов или вручную.

Разделывает производит брекетное замораживание, подготавливает рыбу для копчения, сушки и вяления, ведет аппаратурные процессы обработки рыбы с регулированием подачи тепла и холода, варит пряную заливку для посола, укладывает рыбу в тару, заливает соусом, маринадом.

Сортирует икру, солит и укладывает в банки, определяет при помощи контрольно-измерительных приборов ее качество. Разделывает и обрабатывает креветки, кальмары, осьминоги и другие морепродукты.

Характерные нагрузки: наличие в воздухе рабочей зоны специфических запахов и консервантов.

Сфера деятельности. Предприятия рыбоперерабатывающей промышленности, кулинарии.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; развитая мышечно-суставная чувствительность, хорошая координация движений, ловкость; точный глазомер; развитое обоняние и вкус; аккуратность, чистоплотность; ответственность, дисциплинированность, трудолюбие.

Медицинские противопоказания. Инфекционные заболевания; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания желудочно-кишечного тракта, органов дыхания,сердечно-сосудистой системы;снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); аллергия, кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология переработки рыбы и морепродуктов».

 

ОФИЦИАНТ

Характеристика процесса труда.Обслуживает посетителей в ресторанах, кафе, закусочных, столовых и на других предприятиях общественного питания. Встречает посетителей, знакомит с меню, оказывает помощь в выборе блюд и напитков, принимает и выполняет заказы, сервирует стол, составляет меню, разносит блюда и напитки, рассчитывает посетителей. Убирает после ухода посетителей столы: собирает использованную посуду, приборы, столовое белье и заново сервирует их.

Сфера деятельности.Предприятия общественного питания различных форм собственности: рестораны, кафе, бары, спортивные и развлекательные клубы.

Требования профессии к человеку. Общительность, вежливость, доброжелательность, тактичность, эмоциональная устойчивость; хорошая память и внимание; арифметические способности; хорошо развитая координация движений, подвижность.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, опорно-двигательного аппарата, нервной системы, органов зрения и слуха, кожи с локализацией на кистях рук; дефекты речи, внешности.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «общественное питание».

 

ПЕКАРЬ

Характеристика процесса труда.Выпекает хлеб, хлебобулочные и кондитерские изделия в различных печах. Рассчитывает количество сырья и нормы выхода продукции, замешивает опару и тесто, определяет готовность теста к выпечке, формует из теста заготовки. Контролирует процессы выпечки, регулирует движение печного конвейера, определяет окончание процесса выпечки, выбирает готовые изделия из печи и укладывает их в тару.

Характерные нагрузки: повышенная температура и влажность воздуха в рабочей зоне.

Сфера деятельности. Предприятия хлебопекарной промышленности, предприятия общественного питания различных форм собственности.

Требования профессии к человеку.Физическая выносливость; развитое обоняние и вкус; творческое воображение; эстетический вкус; хорошая память, внимательность; ответственность, целеустремленность, исполнительность; аккуратность, чистоплотность.

Медицинские противопоказания. Инфекционные заболевания; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания желудочно-кишечного тракта, органов дыхания,сердечно-сосудистой системы;снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень), нарушение цветоощущения; аллергия, кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология хлебопекарного производства».

 

ПОВАР

Характеристика процесса труда. Обрабатывает различные продукты, используя специальное оборудование, приготавливает и оформляет блюда в соответствии с рецептами (салаты, холодные закуски, первые и вторые блюда, горячие и холодные напитки), готовит диетические блюда, блюда национальной и зарубежной кухни. Соблюдает правила хранения, режимы обработки продуктов, санитарно-гигиенические требования к процессу приготовления пищи и личную гигиену.

Характерные нагрузки: повышенная температура и влажность воздуха в рабочей зоне.

Сфера деятельности. Предприятия общественного питания различных форм собственности: кафе, рестораны, столовые и т. д.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; развитое обоняние и вкус; точный глазомер; хорошая память и внимание; логическое мышление; эмоциональная устойчивость; творческое отношение к делу; эстетический вкус; ответственность; аккуратность, чистоплотность.

Медицинские противопоказания.Инфекционные заболевания; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания желудочно-кишечного тракта, органов дыхания,сердечно-сосудистой системы;снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушение цветоощущения; аллергия, кожные заболевания.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «общественное питание», курсы профессионального обучения.

 

СТРОИТЕЛЬСТВО

АРМАТУРЩИК

Характеристика процесса труда. Выполняет работы по изготовлению или установке на место бетонирования арматурных каркасов, блоков железобетонных конструкций. Собирает из арматурных стержней арматурные сетки и каркасы, выполняет разметку расположений арматуры по чертежам в основаниях плит, перекрытиях, лестничных маршах и т.д., сборку и монтаж пространственных арматурных каркасов и арматурно-опалубочных блоков. Основные операции арматурщика: чистка и подготовка стальных прутов, нарезка и скрепление отрезков стальных прутов согласно чертежу.

Сфера деятельности. Предприятия по изготовлению железобетонных изделий и конструкций, строительно-монтажные и ремонтно-строительные организации.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; хорошая координация движений, ловкость, развитая мышечно-суставная чувствительность; техническое мышление; точный линейный и объемный глазомер; пространственное воображение; добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания:Заболевания нижних и верхних конечностей; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); сердечно-сосудистые заболевания; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами; склонность к простудным заболеваниям.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «производство строительно-монтажных и ремонтных работ».

 

БЕТОНЩИК

Характеристика процесса труда. Осуществляет приготовление и укладку бетонной смеси в фундаменты, основания, стены, массивы, мостовые опоры и другие конструкции.

Изготавливает пролетные строения мостов, путепроводов, длинномерные сваи и опоры, фермы, балки больших пролетов и другие изделия. Осуществляет устройство и ремонт цементных и бетонных полов, дорожных покрытий.

Характерные нагрузки: повышенная нагрузка на мышцы рук и ног, шум и вибрация при работе с вибраторами, наличие в воздухе рабочей зоны пыли, запахов строительных материалов.

Сфера деятельности. Строительные организации, предприятия по производству железобетонных конструкций.

Требования профессии к человеку. Физическая сила и выносливость; точный линейный, объемный и плоскостной глазомер; развитое внимание и пространственное мышление; эмоциональная устойчивость; ответственность, дисциплинированность, трудолюбие, умение работать в команде.

Медицинские ограничения.Заболевания нижних и верхних конечностей; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); сердечно-сосудистые заболевания; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами; склонность к простудным заболеваниям.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «производство строительно-монтажных и ремонтных работ».

 

КАМЕНЩИК

Характеристика процесса труда. Возводит здания и сооружения из природных и искусственных строительных материалов, выполняет кладку стен из кирпичей и мелких блоков различными способами, с одновременной облицовкой декоративным цветным кирпичом по заданному рисунку, кладку блоков под штукатурку.

Монтирует в каменных зданиях железобетонные балки, плиты перекрытий, лестничные марши, балконные плиты, площадки, устраивает перегородки из кирпича и других плит.

Характерные нагрузки: работа в различных погодных условиях, на высоте, шум и вибрация, наличие в воздухе рабочей зоны пыли, запахов строительных материалов.

Сфера деятельности. Строительные и ремонтно-строительные организации.

Требования профессии к человеку. Физическая сила и выносливость; развитая мышечно-суставная чувствительность, хорошая координация движений, ловкость; точный линейный, объемный и плоскостной глазомер; развитое внимание и техническое мышление; эмоциональная устойчивость; ответственность, дисциплинированность, трудолюбие, умение работать в команде.

Медицинские противопоказании. Заболевания нижних и верхних конечностей; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); сердечно-сосудистые заболевания; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами; склонность к простудным заболеваниям.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «производство строительно-монтажных и ремонтных работ».

 

МАЛЯР

Характеристика процесса труда. Производит различные виды отделочных работ: подготавливает поверхности под окраску и оклейку стен обоями, окрашивает поверхности после нанесения шпаклевок и грунтовых слоев, окрашивает всевозможные детали и материалы кистью, с помощью краскопультов, пульверизаторов, валиков, отделывает поверхности с выполнением лакировки, полировки, художественной живописи, выполняет рельефное и фактурное окрашивание стен.

Характерные нагрузки: наличие вредных веществ в воздухе рабочей зоны, контакт незащищенных участков кожи с красителями, шпаклевками, грунтовками и т.д., повышенная нагрузка на мышцы рук и ног.

Сфера деятельности. Строительные и ремонтно-строительные организации.

Требования профессии к человеку. Хорошая координация движений, развитая мышечно-суставная чувствительность; развитое зрительное восприятие, точный линейный и объемный глазомер; хорошее цветоощущение; склонность к скрупулезному, кропотливому труду; аккуратность и тщательность при выполнении работ; добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания. Заболевания нижних и верхних конечностей; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «отделочные строительные работы».

 

МОНТАЖНИК СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ

Характеристика процесса труда. Осуществляет комплексную сборку стальных и железобетонных конструкций жилых и гражданских зданий, промышленных сооружений из укрупненных элементов заводского изготовления. Выполняет монтаж зданий из готовых элементов (фундаментные блоки, панели стен, перемычки, плиты перекрытий, колонны, лестницы), монтаж сборных подвесных потолков из гипсовых панелей на металлическом каркасе, монтаж лестничных маршей и площадок, балконных блоков.

Характерные нагрузки: повышенная нагрузка на мышцы рук и ног, работа на значительной высоте, шум, вибрация при работе с пневмоинструментом, наличие в воздухе рабочей зоны вредных веществ, перемещение тяжестей в процессе работы.

Сфера деятельности. Строительные и строительно-монтажные организации.

Требования профессии к человеку. Физическая сила, выносливость; хорошая координация движений, чувство равновесия, развитая мышечно-суставная чувствительность; хорошее зрительное восприятие, внимание; точный линейный, объемный и динамический глазомер; практическое мышление; развитое пространственное воображение; быстрая реакция, ловкость; аккуратность и тщательность при выполнении работ; добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушение вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «производство строительно-монтажных и ремонтных работ».

 

ОБЛИЦОВЩИК-ПЛИТОЧНИК

Характеристика процесса труда. Выполняет работы по облицовке фасадов зданий и сооружений, потолков, стен, внутренних помещений керамическими, стеклянными, асбестоцементными и другими плитками, настилает полы из ковровой керамики, готовит раствор и плитку для облицовки стен, потолков, полов, выполняет работы по подготовке поверхности под облицовку плитками, ремонтирует облицованные поверхности поверхностей зданий и сооружений.

Характерные нагрузки: повышенная нагрузка на мышцы рук и ног, контакт незащищенных участков кожи со щелочными материалами и кислотами, наличие в воздухе рабочей зоны токсичных веществ.

Сфера деятельности. Строительные и ремонтно-строительные организации.

Требования профессии к человеку. Хорошая координация движений, развитая чувствительность пальцев к неровной поверхности; точный линейный и объемный глазомер; развитое зрительное и слуховое восприятие; склонность к скрупулезному, кропотливому труду; аккуратность и тщательность при выполнении работ; точность, ловкость; внимательность, добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; кожные заболевания (в том числе и аллергические); заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); заболевания вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «отделочные строительные работы».

СЛЕСАРЬ–САНТЕХНИК

Характеристика процесса труда. Устанавливает отопительное и санитарно-техническое оборудование, осуществляет монтаж и ремонт систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и газоснабжения, устанавливает и подсоединяет к трубопроводам санитарные приборы и арматуру (раковины, ванны, унитазы), радиаторы и отопительные конвекторы, водонагреватели, газовую аппаратуру, выполняет замену дефектных участков трубопроводов, производит испытания санитарно-технических систем.

Сфера деятельности. Строительные, ремонтно-строительные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства и других отраслей экономики.

Требования профессии к человеку.Физическая сила, выносливость; техническое и практическое мышление; точный глазомер; хорошая координация движений рук, развитая мышечно-суставная чувствительность; хорошее зрительное восприятие, внимание; развитое пространственное воображение; ловкость; аккуратность и тщательность при выполнении работ; добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; заболевания органов дыхания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «санитарно-техническое оборудование зданий и сооружений».

 

СЛЕСАРЬ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Характеристика процесса труда. Производит техническое обслуживание и ремонт строительной техники. Разбирает, ремонтирует и собирает трактора, скреперы, бульдозеры, катки, бетоносместители и другие механизмы. Монтирует гидравлические и электрические домкраты, скользящую опалубку, регулирует и устанавливает оптимальный режим работы машин и механизмов.

Характерные нагрузки: повышенный уровень шума, наличие в воздухе металлической пыли, нагрузка на мышцы рук и ног.

Сфера деятельности. Строительные и ремонтно-строительные организации.

Требования профессии к человеку. Физическая сила, выносливость; хорошая координация движений, развитая мышечно-суставная чувствительность; хорошее зрительное восприятие, внимание; точный линейный, объемный и динамический глазомер; практическое мышление; развитое пространственное воображение; ловкость; аккуратность и тщательность при выполнении работ; добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушение вестибулярного аппарата, хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «монтаж и наладка строительных машин и механизмов».

 

ШТУКАТУР

Характеристика процесса труда. Производит оштукатуривание поверхностей зданий и сооружений (стены, потолки, пилястры, колонны, балки, фасады, купола, арки различных конфигураций). Готовит растворы для различных видов штукатурки, подготавливает поверхность под штукатурку, производит отделку декоративной штукатуркой, выполняет ремонт различных видов штукатурки, в том числе и реставрационный.

Характерные нагрузки: наличие вредных веществ в воздухе рабочей зоны, контакт незащищенных участков кожи с красителями, шпаклевками, грунтовками и т.д., повышенная нагрузка на мышцы рук и ног.

Сфера деятельности. Строительные и ремонтно-строительные, реставрационные организации.

Требования профессии к человеку. Хорошая координация движений, развитая мышечно-суставная чувствительность; развитое зрительное восприятие; точный линейный и объемный глазомер; хорошее цветоощущение;склонность к скрупулезному, кропотливому труду; аккуратность и тщательность при выполнении работ; добросовестность, терпение, ответственность и дисциплинированность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; заболевания нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «отделочные строительные работы».

 

ТОРГОВЛЯ И СФЕРА ОБСЛУЖИВАНИЯ

 

АДМИНИСТРАТОР ГОСТИНИЦЫ

Характеристика процесса труда. Занимается организацией работы по обеспечению культуры обслуживания клиентов и предоставления им необходимых услуг.

Консультирует посетителей по вопросам оказываемых услуг. Предоставляет номера и места прибывающим в гостиницу; проверяет своевременность оплаты за проживание в гостинице и предоставляемые услуги; осуществляет контроль недопустимости простоя номеров и мест. Обеспечивает выполнение правил внутреннего распорядка в гостинице, своевременную и качественную подготовку номеров к заселению.

Предотвращает и ликвидирует конфликтные ситуации; рассматривает претензии, связанные с неудовлетворительным обслуживанием посетителей; проводит необходимые организационно-технические мероприятия.

Рабочее место администратора расположено в холле гостиницы. На рабочем месте должны находиться средства связи, план размещения клиентов, график сменности работников, книга регистрации посетителей, инструкция по технике безопасности.

Сфера деятельности. Организации жилищно-коммунального хозяйства, гостиницы, дома отдыха.

Требования профессии к человеку. Хорошая зрительная память; развитое внимание; грамотная речь; коммуникабельность, сосредоточенность, наблюдательность, ответственность, дисциплинированность, высокая работоспособность.

Медицинские противопоказания.Заболевания нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); значительные нарушения опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Любое среднее специальное или высшее образование. Для администраторов гостиниц, обслуживающих иностранных граждан, требуется знание иностранного языка.

 

БОРТПРОВОДНИК

Характеристика процесса труда. Обслуживает пассажиров, поддерживает порядок на борту самолета, помогает пассажирам при посадке, перелете, высадке, заботится об их самочувствии и безопасности.

Встречает пассажиров на борту самолета, помогает им занять места, организует питание пассажиров, отвечает на возникающие у них во время полета вопросы.

Обеспечивает сохранность принятых к перевозке грузов, почты, багажа, в его ведении находятся запасные люки, спасательные жилеты, надувные лодки для экстренного приземления, осуществляет постоянную связь между экипажем и пассажирами, рекомендует им, как вести себя на определенных участках полета.

Характерные нагрузки: высокий уровень авиационных шумов, повышенный уровень общей вибрации, воздействие атмосферного давления, работа в условиях ионизирующего излучения.

Сфера деятельности. Гражданская авиация.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; хорошая память и внимание; общительность, уравновешенность, доброжелательность, внимательность, такт, аккуратность, пунктуальность, расторопность, ответственность, выдержка.

На должность бортпроводников самолетов гражданской авиации принимаются женщины от 18 до 24 лет, а также мужчины от 18 до 27 лет. Кандидаты в бортпроводники должны обладать приятными внешними данными, хорошими манерами, иметь полное среднее, среднее специальное или высшее образование. Важное условие – хорошее здоровье, которое отвечает медицинским требованиям, предъявляемым к летному составу. Для тех, кому предстоит летать на международных воздушных трассах, необходимо знание иностранного языка.

Медицинские противопоказания. Нарушение функции вестибулярного аппарата; хронические заболевания любых органов с частыми обострениями; нарушения опорно-двигательного аппарата, дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной системы; аллергия, гипотония и гипертония.

Профессиональная подготовка. Профессию бортпроводника можно получить в учебном центре гражданской авиации.

 

ВИЗАЖИСТ

Характеристика процесса труда. Выполняет клиенту макияж при помощи средств декоративной косметики.Подбирает средства декоративной косметики в соответствии с индивидуальными особенностями клиента (формы лица, цвета кожи, волос, глаз), подчеркивает отдельные черты лица при помощи умелого нанесения макияжа, выполняет окраску, коррекцию бровей, ресниц, завивает и наращивает ресницы.

Сфера деятельности. Предприятия бытового обслуживания населения, салоны красоты, парикмахерские, косметические кабинеты государственной и частной форм собственности.

Требования профессии к человеку. Общительность, вежливость, эмоциональная устойчивость; хорошая координация движений рук, развитая мышечно-суставная чувствительность; точный глазомер, пространственное воображение; художественные способности, творческое мышление, развитое цветовое восприятие; наблюдательность, терпение, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; кожные заболевания (в том числе и аллергические); заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов с частыми обострениями; расстройство цветоощущения.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «парикмахерское искусство и декоративная косметика», курсы профессионального обучения.

 

КОНТРОЛЕР – КАССИР

Характеристика процесса труда. Обслуживает покупателей в продовольственных и непродовольственных магазинах.

Проверяет исправность кассового аппарата, количество, вес, цену и качество товаров, подсчитывает стоимость покупки, называет покупателю сумму, получает от него деньги, выдает сдачу.

Информирует покупателей о свойствах товаров, правилах ухода за ними, кулинарном назначении продаваемых изделий, участвует в получении и подготовке товаров к продаже, в подготовке и проведении инвентаризации.

Сфера деятельности.Предприятия торговли и общественного питания: магазины, универсамы, универмаги, супермаркеты, торгово-оптовые склады.

Требования профессии к человеку. Общительность, эмоциональная устойчивость, выдержка и терпение; доброжелательность, тактичность,честность, расторопность; грамотная речь, четкая дикция;хорошая память и внимание;точный глазомер; словесно-логическое мышление, арифметические способности.

Медицинские противопоказания. Деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «торговое дело», курсы профессионального обучения.

 

МАСТЕР ПО МАНИКЮРУ

Характеристика процесса труда. Выполняет гигиеническую чистку ногтей на пальцах рук, обрабатывает их, опиливает, придавая ногтям необходимую форму, покрывает их лаком. Выполняет массаж рук, моделирует, наращивает ногти различными методами, корректирует наращенные ногти, наносит сложный многоцветный рисунок на натуральные или искусственные ногти.

Характерные нагрузки: работа с химическими препаратами (лак, жидкость для снятия лака и т.д.), повышенная нагрузка на зрение.

Сфера деятельности. Предприятия бытового обслуживания населения, салоны красоты, парикмахерские, косметические кабинеты государственной и частной форм собственности.

Требования профессии к человеку. Общительность, вежливость, эмоциональная устойчивость; хорошая координация движений рук, развитая мышечно-суставная чувствительность; точный глазомер, пространственное воображение; художественные способности, творческое мышление; развитое цветовое восприятие; наблюдательность, терпение, аккуратность, добросовестность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов с частыми обострениями; расстройство цветоощущения; заболевания верхних конечностей, ограничивающие движение пальцев и кистей рук.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «парикмахерское искусство и декоративная косметика», курсы профессионального обучения.

 

ОПЕРАТОР ПОЧТОВОЙ СВЯЗИ

Характеристика процесса труда. Принимает, обрабатывает, отправляет и выдает письма, бандероли, посылки, деньги по переводам, телеграммы, выплачивает пенсии и пособия, принимает торговую выручку, оформляет подписку на периодическую печать.

Обменивает почту, сортирует почтовые отправления и периодическую печать по доставочным участкам. Выполняет почтово-кассовые операции, организует работу почтальонов на предприятиях связи и доставочных участках, контролирует состояние абонентских шкафов, опорных пунктов и почтовых ящиков.

Рабочее место оператора почтовой связи должно быть оборудовано в соответствии с типовыми требованиями в зависимости от тех операций, которые ему приходится выполнять (персональный компьютер, принтер, сканер, ксерокс, факс и другая необходимая техника).

Сфера деятельности. Отделения связи, почтамты и другие предприятия связи.

Требования профессии к человеку. Хорошая зрительная память на числа, индексы, наименования; умение работать в быстром темпе; наблюдательность, внимание, аккуратность, эмоциональная устойчивость,  вежливость.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, верхних конечностей, ограничивающие движение пальцев и кистей рук; кожные заболевания (в том числе и аллергические); заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов с частыми обострениями, расстройство цветоощущения, логоневроз (заикание).

Профессиональная подготовка.Профессионально-техническое образование по специальности «почтовая связь».

 

ПАРИКМАХЕР

Характеристика процесса труда. Выполняет стрижку и укладку волос в соответствии с направлением моды и особенностями лица клиента. Моет, расчесывает, стрижет, окрашивает, укладывает волосы, выполняет химическую завивку, мелирование, колорирование, наращивание волос, осуществляет косметический уход за волосами. Создает прическу (вечернюю, свадебную) с помощью бигуди, электрофена, электрощипцов и других инструментов, работает с париками и шиньонами, дезинфицирует, чистит и проверяет рабочий инструмент.

Характерные нагрузки: повышенная нагрузка на мышцы рук и ног, работа с химическими препаратами (красители, химические растворы и т.д.).

Сфера деятельности. Предприятия бытового обслуживания населения, парикмахерские, салоны красоты государственной и частной форм собственности.

Требования профессии к человеку. Общительность, эмоциональная устойчивость, вежливость; хорошая координация движений, развитая мышечно-суставная чувствительность; точный глазомер, пространственное воображение; творческое мышление; чувство формы и цвета, способность к цветоразличению; наблюдательность, терпение, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; кожные заболевания (в том числе и аллергические); заболевания нервной системы; стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «парикмахерское искусство декоративная косметика», курсы профессионального обучения.

 

ПРОДАВЕЦ

Характеристика процесса труда. Обслуживает покупателей в магазине: знакомит с ассортиментом, предлагает товар, информирует о его свойствах, качестве, цене, помогает сделать покупку, подсчитывает стоимость и отпускает товар по оплаченному чеку. Участвует в оформлении прилавочных витрин (расположение товаров, подготовка ценников), получает товар со склада, готовит его к продаже: комплектует, расфасовывает, взвешивает, упаковывает. Составляет отчеты, акты на брак, недостачу.

Сфера деятельности. Специализированные и универсальные магазины, торгово-оптовые склады, продовольственные базы.

Требования профессии к человеку. Общительность, эмоциональная устойчивость; выдержка и терпение, доброжелательность, тактичность;честность, расторопность; грамотная речь, четкая дикция;хорошая память и внимание;точный глазомер; словесно-логическое мышление; арифметические способности.

Медицинские противопоказания. Деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой, нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «торговое дело», курсы профессионального обучения.

 

ПРОВОДНИК ПАССАЖИРСКОГО ВАГОНА

Характеристика процесса труда.Перед подачей поезда на посадку принимает вагон согласно существующей описи имущества, получает постельное белье, товары, предназначенные для реализации пассажирам. После объявления посадки проверяет билеты, размещает пассажиров в вагоне.

В пути следования следит за техническим состоянием вагона, обслуживает пассажиров, обеспечивает нормальную работу приборов отопления, освещения, вентиляции и холодильных установок, оповещает пассажиров о названии пунктов остановок и продолжительности стоянки поезда, производит влажную и сухую уборку вагона. По возвращении из рейса проводник наводит порядок в вагоне.

Характерные нагрузки: повышенный уровень общей вибрации, высокий уровень шума, нарушение режима сна и питания.

Сфера деятельности.Железнодорожный пассажирский транспорт.

Требования профессии к человеку. Общительность, эмоциональная устойчивость; терпение, тактичность;честность, доброжелательность; грамотная речь, четкая дикция;хорошая память и внимание; интерес к разъездному характеру работы.

Медицинские противопоказания. Деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой, нервной системы; кожные заболевания (в том числе и аллергические); стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «обслуживание перевозок на железнодорожном транспорте».

 

ФОТОГРАФ

Характеристика процесса труда.Осуществляет наладку осветительного оборудования в съемочном павильоне, подготовку фотокамеры к работе. Выполняет фото- и видеосъемку, обрабатывает все виды черно-белых и цветных фотокиноматериалов: проявляет негативы, выполняет техническую и художественную фоторетуш, производит все виды фотопечати. Организовывает фотовыставки и фотоконкурсы.

Сфера деятельности. Предприятия бытового обслуживания, средства массовой информации, индивидуальное предпринимательство.

Требования профессии к человеку. Общительность,доброжелательность, тактичность, эмоциональная устойчивость; творческие способности; развитое наглядно-образное мышление, пространственное воображение; хорошая память и внимание; физическая выносливость, хорошо развитая координация движений, подвижность; точный глазомер, цветоразличение; терпение, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; деформация грудной клетки, позвоночника, заболевания нижних и верхних конечностей; заболевания нервной системы, кожные заболевания (в том числе и аллергические); стойкое понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «фотография».

 

ТРАНСПОРТ

ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ

Характеристика процесса труда. Управляет грузовыми, легковыми и специальными автомобилями, автобусами всех типов и марок. Устраняет возникшие во время работы на линии неисправности автомобиля, контролирует соблюдение пассажирами правил проезда, посадки и высадки, правильность погрузки, размещения и крепления груза в кузове автомобиля.

Должен знать устройство и правила технического обслуживания автомобилей последних выпусков, правила дорожного движения, порядок и периодичность выполнения работ по техобслуживанию, правила перевозки людей и грузов.

Характерные нагрузки: психоэмоциональное напряжение (незнакомый маршрут, плохие погодные условия, поломка в пути и т.д.); ограничение мышечной деятельности; неблагоприятные условия в кабине: шум, вибрация, загазованность.

Сфера деятельности. Автотранспортные и другие отрасли экономики, имеющие транспортное хозяйство.

Требования профессии к человеку. Физическая сила и выносливость; технические способности; хороший глазомер; логическое мышление; хорошая память. Длительная концентрация внимания, переключение внимания с одного объекта на другой; пространственное воображение, умение ориентироваться в условиях плохой видимости; быстрота реакции на неожиданные ситуации, возникающие на дорогах. Ответственность, дисциплинированность, наблюдательность, уравновешенность, осторожность.

Медицинские противопоказания. Стойкое понижение зрения и слуха, дальтонизм, монокулярное зрение; заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата; язвенная болезнь; заболевание вестибулярного аппарата.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «эксплуатация и ремонт автомобилей».

 

МАШИНИСТ ЛОКОМОТИВА

Характеристика процесса труда. Управляет грузовым, пассажирским поездом дальнего следования, пригородного и местного сообщения, специальным поездом, промышленным локомотивом (на внутризаводских путях, шахтах, рудниках и т.д.).

Осуществляет прием и контрольно-технический осмотр локомотива; обеспечивает рациональный режим управления локомотивом, безопасность и соблюдение графика движения поездов.

Контролирует безопасную посадку и высадку пассажиров, состояние железнодорожного полотна и контактной сети, показатели контрольно-измерительных приборов в пути следования. Руководит работой членов локомотивной бригады, выполняет служебный ремонт локомотива в составе локомотивной бригады.

Сфера деятельности. Железнодорожный транспорт, промышленные предприятия (внутризаводские пути).

Требования профессии к человеку. Физическая сила и выносливость; технические способности; хороший глазомер; логическое мышление; хорошая память и внимание, переключение внимания с одного объекта на другой; пространственное воображение, умение ориентироваться в условиях плохой видимости; быстрота реакции на неожиданные ситуации, возникающие на дорогах. Ответственность, дисциплинированность, наблюдательность, уравновешенность, осторожность.

Медицинские противопоказания. Стойкое понижение зрения и слуха, дальтонизм, монокулярное зрение; заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата; язвенная болезнь; заболевание вестибулярного аппарата.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «эксплуатация и ремонт тягового подвижного состава железнодорожного транспорта».

 

ТРАКТОРИСТ

Характеристика процесса труда. Управляет различными видами тракторов, уборочными комбайнами, грузовыми машинами.

Осуществляет техническое обслуживание трактора и прицепных устройств, устраняет неисправность и проводит несложный ремонт техники. Выполняет вспашку, посев, уборку, транспортировку урожая; наблюдает за показаниями приборов, работой двигателя, состоянием машины.

В период посевной и уборочной кампании рабочий день не нормирован.

Сфера деятельности. Различные отрасли экономики.

Требования профессии к человеку. Физическая сила и выносливость; технические способности; хороший глазомер; логическое мышление; хорошая память и внимание, переключение внимания с одного объекта на другой; пространственное воображение, умение ориентироваться в условиях плохой видимости; быстрота реакции на неожиданные ситуации, возникающие на дорогах. Ответственность, дисциплинированность, наблюдательность, уравновешенность, осторожность.

Медицинские противопоказания. Стойкое понижение зрения и слуха, дальтонизм, монокулярное зрение; заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата; язвенная болезнь; заболевание вестибулярного аппарата.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «техническое обеспечение сельскохозяйственных работ».

 

свернуть

Физика

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

 

  1. Инженер-конструктор
  2. Инженер-механик
  3. Инженер по метрологии
  4. Инженер по охране труда
  5. Инженер по радиационной безопасности
  6. Инженер по радиоэлектронике
  7. Инженер по стандартизации и сертификации
  8. Инженер по телекоммуникациям
  9. Инженер-радиометрист
  10. Инженер-строитель
  11. Инженер-электроник
  12. Инженер-энергетик
  13. Мехатроник
  14. Наладчик автоматических линий и агрегатных станков
  15. Наладчик станков с программным управлением
  16. Оператор автоматических и полуавтоматических линий станков и установок
  17. Оператор станков с программным управлением
  18. Оптик
  19. Физик
  20. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
  21. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
  22. Электромонтажник по электрооборудованию, силовым и осветительным сетям

 ИНЖЕНЕР-КОНСТРУКТОР

Характеристика процесса труда. Разрабатывает эскизные, технические и рабочие проекты изделий различной сложности.

Выбирает технические решения, разрабатывает общую компоновку увязки отдельных элементов конструкций, проектную и рабочую конструкторскую документацию, выполняет технические расчеты по проектам.

Составляет схемы, спецификации, экономические обоснования, программу и методику испытаний конструируемого изделия. Участвует в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов.

Сфера деятельности. Предприятия, научные, проектные и конструкторские организации.

Требования профессии к человеку. Аналитическое мышление, пространственное воображение; хорошая память и внимание; технический склад ума; ответственность, внимательность, эмоциональная устойчивость, способность выслушивать мнение других людей.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата; снижение остроты зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование.

 

ИНЖЕНЕР – МЕХАНИК

Характеристика процесса труда. Проектирует, конструирует и эксплуатирует технологическое оборудование, машины, устройства и аппараты, автоматические линии, средства и системы комплексной механизации и автоматизации производства, организует и проводит их монтаж, наладку, испытания.

Разрабатывает, планирует и организует технологические процессы, выбирает оптимальные условия их проведения. Занимается планированием и проведением ремонта машин, составлением технических заданий на реконструкцию действующих и создание новых установок, разработкой комплексных проектов отраслевого машиностроения.

Сфера деятельности. Научно-исследовательские институты, лаборатории, промышленные предприятия, проектные, конструкторские и научные организации, предприятии по ремонту техники.

Требования профессии к человеку. Способность к аналитическому мышлению, пространственное воображение; хорошая память, быстрота мыслительных процессов; умение разбираться в сложных чертежах и схемах, разрабатывать и конструировать новейшие средства автоматизации; быть эмоционально устойчивым.

Медицинские противопоказания. Нарушение функции опорно-двигательного аппарата; значительные дефекты речи; хронические заболевания любых органов и систем с обострением.

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование.

 

ИНЖЕНЕР - МЕТРОЛОГ

Характеристика процесса труда. Высокая точность и строгое единство в измерениях одних и тех же физических величин – основное требование к современной измерительной технике. Эти задачи решает метрология – наука об измерениях, которая призвана создавать на основе современного теоретического фундамента наиболее современную систему единиц, обеспечивающую наивысшую точность измерений.

Инженер-метролог выполняет работу по выбору средств и методов измерений, системы передачи измерительной информации, разрабатывает методики их выполнения, проводит метрологические измерения в ходе технологических процессов, испытаний продукции и др.

Проверяет сложные средства измерений технологического оборудование на соответствие установленным нормам точности. Осуществляет контроль состояния и правильности монтажа, установки и применения средств измерений. Работает строго по правилам, определенным государственными стандартами.

Сфера деятельности. Предприятия и организации всех отраслей экономики и всех форм собственности, связанные с измерительной техникой.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; развитое логическое и техническое мышление; развитая функция зрительного восприятия; аккуратность и точность при измерениях, в расчетах и при оценке характеристик приборов.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания центральной нервной системы; хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями и приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование по специальности «метрология, стандартизация и сертификация».

 

ИНЖЕНЕР ПО ОХРАНЕ ТРУДА

Характеристика процесса труда. Охрана труда – система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности.

Инженер по охране труда осуществляет работу по обеспечению здоровых и безопасных условий труда в организациях, контроль соблюдения в подразделениях организации действующего законодательства, инструкций, правил и норм по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии, противопожарной защите и охране окружающей среды, предоставления работникам установленных льгот и компенсаций по условиям труда.

Организует, координирует, контролирует работу службы охраны труда; участвует в планировании мероприятий по охране труда, профилактике и расследовании случаев производственного травматизма, профессиональных заболеваний; занимается организацией обучения, проверки знаний, проведения инструктажа работников организации по охране труда.

Сфера деятельности. Предприятия и организации различных отраслей экономики.

Требования профессии к человеку. Развитое логическое и техническое мышление, хорошая память, эмоциональная устойчивость; умение анализировать и контролировать различные ситуации, способность проявлять беспристрастность и объективность при решении спорных вопросов, умение работать с различными людьми и защищать их интересы; принципиальность, ответственность, честность, настойчивость, объективность, уравновешенность.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); значительные нарушения речи; заболевания нервной системы, опорно-двигательного аппарата; хронические заболевания любых органов с частыми обострениями,

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование.

 

ИНЖЕНЕР ПО РАДИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Характеристика процесса труда. Осуществляет организационно-методическое руководство работой по очистке, локализации и захоронению радиоактивных отходов.

Разрабатывает инструкции по радиационной безопасности и осуществляет контроль их соблюдения в подразделениях, которые работают на загрязненных радиацией объектах.

Контролирует использование, хранение и утилизацию радиоактивных веществ, ведет дозиметрический замер у сотрудников, работающих в контакте с радиационными веществами.

Разрабатывает мероприятия по безопасности труда работающих с радиоактивными веществами, обеспечивает медицинский контроль состояния их здоровья.

Сфера деятельности. Атомные электростанции, научно-исследовательские институты, изучающие окружающую среду и здоровье человека.

Требования профессии к человеку. Техническое и логическое мышление; хорошая память и внимание; инженерная смекалка; способности к физике, математике, информатике; развитое пространственное восприятие и воображение; точность, строгое соблюдение правил; аккуратность, ответственность, осторожность.

Медицинские противопоказания. Заболевания крови (тяжелые формы); нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания нервной системы; стойкое понижение слуха, снижение остроты зрения (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с обострениями и частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «ядерная и радиационная безопасность».

 

ИНЖЕНЕР ПО РАДИОЭЛЕКТРОНИКЕ

Характеристика процесса труда. Радиоэлектронные системы – область науки и техники, охватывающая совокупность технических средств, предназначенных для извлечения, обработки, передачи информации или энергии в целях управления процессами или объектами с использованием радиоволн.

Инженер-радиоэлектроник по специальности «радиоэлектронные системы» работает над созданием интеллектуальных радиоэлектронных систем и комплексов для решения задач управления и обработки информации во всех отраслях науки и производства.

Специалист по радиоэлектронной защите решает задачи безопасности радиоэлектронных систем и устройств различного назначения, строит модель угроз предполагаемых воздействий на радиосистему, проводит анализ рисков.

Сфера деятельности. Все сферы, в которых используются радиоэлектронные средства передачи, приема и обработки информации и требуется их защита от самых разнообразных угроз.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; аналитическое и техническое мышление; инженерная смекалка; способности к физике, математике, информатике; высокий уровень пространственных представлений; знание информационных систем, ответственность, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Тяжелые формы сердечно-сосудистых заболеваний; заболевания органов дыхания, опорно-двигательного аппарата, кожи, аллергия; стойкое снижение слуха и зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальностям «радиоэлектронные системы», «радиоэлектронная защита информации».

 

ИНЖЕНЕР ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ

Характеристика процесса труда. Осуществляет работу по контролю технической документации (чертежи, технические условия, инструкции и т.п.), а также по подготовке проведения сертификации и государственной аттестации продукции, товаров (работ, услуг) методами стандартизации.

Изучает технический уровень продукции, особенности производства и результаты эксплуатации стандартизованных и унифицированных изделий и отдельных элементов.

Участвует в экспертизе проектов изделий по оценке уровня их стандартизации и унификации; осуществляет систематическую проверку применяемых в организации стандартов и других документов по стандартизации и сертификации с целью установления соответствия приводимых в них показателей и норм современному уровню развития науки и техники.

Составляет технические задания на подготовку проектов стандартов, определение экономической эффективности проведения работ по стандартизации и сертификации. Осуществляет  контроль выполнения работ по стандартизации подразделениями организации, оказание им методической помощи по разработке и применению стандартов и других документов по стандартизации и сертификации.

Сфера деятельности. Предприятия и организации различных отраслей экономики.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; развитое логическое и техническое мышление; развитая функция зрительного восприятия; аккуратность и точность при измерениях, в расчетах и при оценке характеристик приборов.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания центральной нервной системы; хронические заболевания любых органов и систем с частыми обострениями и приступами.

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование по специальности «метрология, стандартизация, сертификация».

 

ИНЖЕНЕР-СТРОИТЕЛЬ

Характеристика процесса труда.Занимается проектированием и строительством зданий и сооружений, систем и устройств водоснабжения и канализации, дорог и трубопроводов, линий электропередач, связи и других объектов.

Рассчитывает, конструирует и разрабатывает строительные конструкции, фундаменты, основания и другие строительные сооружения. Контролирует качество строительных материалов и конструкций, руководит строительными, монтажными и наладочными работами, занимается нормированием труда и сметным делом в строительстве, составляет наряды и калькуляции затрат труда и заработной платы рабочих.

Участвует в управлении процессом распределения денежных средств, людей и материалов с учетом различных факторов (время строительства, погода, количество рабочих и т.д.), в обновлении техники и технологий производства, замене устаревших технологических процессов новыми.

Характерные нагрузки: ненормированный рабочий день, частая смена места работы в связи с постройкой новых объектов, сооружений, работа в неблагоприятных погодных условиях.

Сфера деятельности. Организации и компании, осуществляющие строительство, эксплуатацию, ремонт и реконструкцию промышленных и гражданских объектов; проектные, конструкторские, научные организации, которые занимаются исследованием и проектированием, строительных конструкций, вопросами технологии и организации строительного производства.

Требования профессии к человеку. Развитое техническое мышление, аналитический склад ума, пространственное воображение, хорошая память; организаторские способности, умение принимать ответственные решения; сосредоточенность, ответственность, внимательность, умение планировать и организовывать свою деятельность, эмоциональная устойчивость.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы, органов зрения и слуха; острые сердечно-сосудистые заболевания; тяжелые хронические заболевания внутренних органов с частыми обострениями; подверженность простудным заболеваниям.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «промышленное и гражданское строительство».

 

ИНЖЕНЕР ПО ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯМ

Характеристика процесса труда. Телекоммуникации – сложные аппаратно-программные комплексы, объединенные в национальные и международные телекоммуникационные сети, позволяющие передавать все виды информации на большие расстояния, используя в качестве среды передачи электрические и оптические кабели, радиорелейные и спутниковые линии связи.

Инженер по телекоммуникациям разрабатывает и проектирует аппаратуру систем передачи любой информации, моделирует системы, сети и устройства телекоммуникаций на математическом, физическом и программном уровнях. Обеспечивает качественную и надежную работу систем.

Занимается подключением к Интернету, обеспечивает пользователям доступ в Интернет; создает локальные сети; производит наладку телефонной и сотовой связи, установку мини-АТС и спутниковых антенн; предоставляет услуги IP-телефонии, проектирует оптико-волоконные сети. Устанавливает на предприятиях системы видеонаблюдения, охранно-пожарной сигнализации, звукового оповещения.

Проводит научные исследования по профилю специальности, эксплуатирует современную телекоммуникационную аппаратуру, рассчитывает технико-экономическую эффективность проектных решений и опытно-конструкторских работ.

Сфера деятельности. Предприятия Министерства связи и других министерств и ведомств, проектные и научно-исследовательские институты, в которых проектируются и эксплуатируются системы и сети телекоммуникаций, коммерческие телекоммуникационные компании, провайдеры Интернет-услуг, операторы сотовой связи.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и  внимание; аналитическое и техническое мышление; инженерная смекалка; способности к физике, математике, информатике; высокий уровень пространственных представлений; знание информационных систем, иностранного языка; ответственность, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Тяжелые формы сердечно-сосудистых заболеваний; заболевания органов дыхания, опорно-двигательного аппарата, кожи, аллергия; стойкое снижение слуха и зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование по специальностям «сети телекоммуникаций», «системы радиосвязи, радиовещания и телевидения», «многоканальные системы телекоммуникаций», «защита информации в телекоммуникациях» и т.д.

 

ИНЖЕНЕР-РАДИОМЕТРИСТ

Характеристика процесса труда. Осуществляет контроль радиационного состояния объекта загрязнения путем взятия проб и измерения доз излучения.

Проводит выборочный контроль продовольственных товаров на загрязненность радиоактивными веществами. Готовит контрольные препараты из отобранных проб для радиометрических исследований, измеряет радиоактивность подготовленных препаратов на радиометрических установках.

Оказывает методическую помощь постам радиационно-химического наблюдения по дозиметрическому контролю складских и производственных помещений, территории и продовольствия, отбору проб продуктов питания для радиометрических  исследований.

Проверяет работоспособность и чувствительность дозиметрических и радиометрических приборов. Ведет учет проведенных исследований и предоставляет отчет о результатах анализов.

Дает оценку радиационного загрязнения атмосферного воздуха, почвы, поверхностных вод и донных отложений; прогноз радиационной ситуации на будущий период для территорий, загрязненных радиоактивными веществами.

Участвует в экспедиционных работах, составляет задания по определению радиоактивного загрязнения природной среды. Оказывает методическую помощь организациям, которые проводят радиационное обследование.

Характерные нагрузки: работа связана с радиоактивными веществами, источниками излучений.

Сфера деятельности. Научно-исследовательские институты, лаборатории, центры, подразделения Комитета по гидрометеорологии, учреждения, изучающие окружающую среду и здоровье человека.

Требования профессии к человеку. Развитое внимание, аналитическое и техническое мышление; строгое соблюдение правил техники безопасности, собранность, оперативность, тщательность в работе, предельная осторожность и предусмотрительность; ответственность, дисциплинированность, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Тяжелые формы сердечно-сосудистых заболеваний; заболевания органов дыхания, опорно-двигательного аппарата, кожи, аллергия; стойкое снижение слуха и зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальностям «радиоэкология» или «радиационная, химическая и биологическая защита».

 

ИНЖЕНЕР - ЭЛЕКТРОНИК

Характеристика процесса труда. Проектирует электронные вычислительные средства от системно-схемотехнического этапа до конструкторско-технологического на основе методов современного машинного проектирования, на базе новейших компьютерных технологий.

Проектирует специализированные ЭВС (электронные вычислительные средства) любого класса сложности и различного функционального назначения: цифровая обработка сигналов, медицинская аппаратура, цифровые системы управления и обработки данных и т.д.

Разрабатывают новые электронные вычислительные средства обработки речевых, аудио- и видеосигналов реального времени.

Обеспечивает правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу электронного оборудования, разрабатывает программное обеспечение информационных систем, ведет подготовку электронно-вычислительных машин к работе.

Осуществляет технический осмотр отдельных устройств и узлов, контроль параметров и надежность электронных элементов оборудования, проведение тестовой проверки с целью своевременного обнаружения неисправностей и их устранения, монтаж, наладку и обслуживание технических средств.

Сфера деятельности. Предприятия электронной и приборостроительной промышленности; проектно-конструкторские и производственные организации, занимающиеся разработкой, производством, ремонтом и эксплуатацией электронных вычислительных средств; научно-исследовательские организации.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и  внимание; аналитическое и техническое мышление; способность разбираться в сложнейших чертежах и схемах; способности к физике, математике, информатике; инженерная смекалка; высокий уровень пространственных представлений; знание информационных систем; ответственность, аккуратность.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением; нарушение функций опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «электронные вычислительные средства».

 

ИНЖЕНЕР – ЭНЕРГЕТИК

Характеристика процесса труда. Обеспечивает бесперебойную работу, правильную эксплуатацию, ремонт и модернизацию энергетического оборудования, электрических и тепловых сетей, воздухопроводов и газопроводов.

Определяет потребность производства в топливно-энергетических ресурсах; занимается организацией эксплуатации и ремонта энергетического оборудования. Осуществляет контроль  экономного расходования энергии, планирование работы энергетических хозяйств и цехов.

Ведет разработку графиков ремонта энергетического оборудования, планов производства и потребления электроэнергии, топлива, пара, газа, воды, сжатого воздуха. Составляет нормы расхода топлива и всех видов энергии, а также заявки и расчеты на приобретение оборудования, материалов, запасных частей, необходимых для эксплуатации энергохозяйств.

Участвует в разработке плана перспективного развития производственной базы организации, разработке мероприятий по подготовке энергоустановок к работе в зимних условиях и контролирует их выполнение.

Сфера деятельности. Предприятия и организации топливно-энергетического комплекса.

Требования профессии к человеку.Хорошая память и внимание; аналитическое и техническое мышление; инженерная смекалка; высокий уровень пространственных представлений; эмоциональная устойчивость, ответственность, предусмотрительность, дисциплинированность, умение быстро принимать решение в экстремальных ситуациях.

Медицинские противопоказания. Снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания любых органов и систем; нарушение функций опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальностям: «электрические станции», «электроэнергетические системы и сети», «тепловые электрические станции», «промышленная теплоэнергетика» и т.д.

 

МЕХАТРОНИК

Характеристика процесса труда. Мехатроника – область науки и техники, применяемая в создании и эксплуатации машин и систем с компьютерным управлением движения.

Специалист-мехатроник занимается наладкой и регулировкой электромеханических, механических, электронных и гидравлических компонентов мехатронной системы «Станок (машина) – робот», составляет управляющие программы по обработке деталей на станках с программным управлением.

Сфера деятельности. Проектные организации, конструкторские бюро, фирмы, занимающиеся проектированием в области современного машиностроения, приборостроения и энергетики.

Требования профессии к человеку. Интерес к технике, машинам и механизмам; склонность к техническому труду; способности к математике, физике, черчению; техническое и логическое мышление; организаторские способности; общительность, ответственность, аккуратность, внимательность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания, нарушение функций опорно-двигательного аппарата, заболевания нервной системы, органов зрения и слуха.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное образование по специальности «мехатроника».

 

НАЛАДЧИК АВТОМАТИЧЕСКИХ ЛИНИЙ

И АГРЕГАТНЫХ СТАНКОВ

Общая характеристика профессии. Производит наладку станков различных типов и мощностей, контрольных автоматов, транспортных устройств автоматических линий. Выполняет расчеты, связанные с наладкой станков, осуществляет пробную обработку деталей, наблюдает за работой оборудования,выявляет неисправности и устраняет их,участвует в различных видах ремонта, испытаниях оборудования.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки, автомобильная промышленность.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое и наглядно-образное мышление; точный глазомер; пространственное воображение; хорошая память, внимательность; хорошая координация и точность движений; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций; деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

 

НАЛАДЧИК СТАНКОВ

С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ

Общая характеристика профессии. Осуществляет наладку и регулировку на холостом ходу и в рабочем режиме механических и электромеханических устройств станков с программным управлением.

Устанавливает технологическую последовательность обработки деталей, подбирает инструменты, корректирует режимы резания по результатам работы станка, проводит диагностику, профилактику и ремонт неисправностей всех систем и узлов оборудования, проверяет станки на точность. Проводит работы по замене деталей, блоков, электроприводов и управляющих систем.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки, автомобильная промышленность.

Требования профессии к человеку. Техническое и наглядно-образное мышление; хорошая координация и точность движений; точный глазомер; пространственное воображение; хорошая память, внимательность, ловкость, аккуратность, терпение, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения, (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

 

ОПЕРАТОР

АВТОМАТИЧЕСКИХ И ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКИХ

ЛИНИЙ, СТАНКОВ И УСТАНОВОК

Общая характеристика профессии. С помощью пульта управления ведет процесс механической обработки различных деталей: следит за загрузкой заготовок, наблюдает за охлаждением режущего инструмента, снимает готовые детали, проверяет размеры обработанных деталей, обеспечивает бесперебойную работу линии.

Сфера деятельности. Комплексно-механизированные или автоматизированные участки предприятий машиностроения и металлообработки.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое мышление; хорошая координация и точность движений; хорошая память, внимательность; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

 

ОПЕРАТОР СТАНКОВ

С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ

Общая характеристика профессии. Ведет процесс обработки деталей на станках с программным управлением. Обслуживает многоцелевые (сверлильные, токарные, фрезерные, расточные) станки с числовым программным управлением и манипуляторы (роботы) для механической подачи заготовок. Устанавливает заготовки на станок с программным управлением, задает режим работы станку, наблюдает за работой станка, контролирует размеры обработанных деталей.

Сфера деятельности. Предприятия машиностроения и металлообработки.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое мышление; хорошая память на числа и формы, внимательность; хорошая координация и точность движений; пространственное воображение, точный глазомер; ловкость, аккуратность, терпение, ответственность, наблюдательность.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; нарушения со стороны органов слуха и зрения, (учитывается степень); нарушения вестибулярной функции; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов и систем с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «механическая обработка металла на станках и линиях».

ОПТИК

Характеристика процесса труда. Занимается изготовлением оптики различной сложности и назначения (в том числе и очковой), выполнением расчета оптических параметров изделий, изготовлением линз и очков.

Производит операции на шлифовально-полировочных станках: блокирование (соединение заготовок оптических деталей для совместной их обработки); шлифование (обработка заготовок оптических деталей с помощью металлического инструмента); полирование (обработка заготовок оптических деталей с помощью полировального инструмента); доводка (дополнительное полирование оптических деталей для улучшения качества поверхностей); центрирование линз (совмещение геометрической и оптической оси линзы путем шлифования поверхности линзы).

Сфера деятельности. Оптико-механические предприятия оптического приборостроения.

Требования профессии к человеку. Развитое зрительное восприятие; точный глазомер; техническое мышление; наглядно-образная память на цвета и их оттенки, на форму деталей; устойчивое внимание; наблюдательность, аккуратность, скрупулезность.

Медицинские противопоказания. Полное нарушение охватывающей и удерживающей функций кисти на ведущей руке; заболевания нервной системы; снижение слуха, остроты зрения (учитывается степень), нарушения цветоразличения (дальтонизм), глазные заболевания, заболевания кожи; хронические заболевания любых органов и систем с тяжелым течением или частыми приступами.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «оборудование и технология оптико-механического производства».

 

ФИЗИК

Характеристика процесса труда. Занимается исследованием окружающей природы и процессов, протекающих в ней; проводит физические эксперименты, описывает базовые свойства окружающего мира; изучает структуры пространства, элементарных частиц, взаимодействие между ними, законы движения тел, излучение электромагнитной энергии, строение атомного ядра и т. д.

В зависимости от изучаемой области различают космическую физику, механику, термодинамику, оптику, электронику и другие физические отрасли. В своей деятельности физик использует теоретические (физик-теоретик) и практические (физик-экспериментатор) методы.

Физик-теоретик использует математические методы для формулировки общих физических принципов и понятий, занимается построением математических моделей физических явлений. Физик-экспериментатор исследует природные явления (изучает физические закономерности законов природы), самостоятельно моделирует их, проводит опыты для научного исследования того или иного процесса.

Работает физик в лабораториях, оснащенных необходимой аппаратурой, измерительными приборами.

Сфера деятельности. Научно-исследовательские институты, предприятия различных отраслей экономики, учреждения образования.

Требования профессии к человеку. Аналитический склад ума, абстрактно-символическое и логическое мышление; хорошая память и внимание; пространственное воображение, способность к точным наукам, склонность к научно-исследовательской деятельности.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы; сердечно-сосудистые заболевания; снижение остроты зрения, слуха (учитывается степень); тяжелые хронические заболевания внутренних органов с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «физика».

 

ЭЛЕКТРОМОНТЕР ОХРАННО-ПОЖАРНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ

Характеристика процесса труда. Осуществляет эксплуатационно-техническое обслуживание систем охранно-пожарной сигнализации: установку, монтаж, наладку и ремонт электронных, электромагнитных и других контрольно-приемных приборов и датчиков, ультразвуковых, радиоволновых устройств.

Определяет тип, количество и взаимное расположение преобразователей и ультразвуковых приборов, проверяет работоспособность обслуживаемых датчиков, приборов, устройств и систем контроля, охраны, наблюдения и сигнализации, апробирует новые образцы охранно-пожарной сигнализации.

Сфера деятельности. Организации охранных служб.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое, логическое мышление; наблюдательность; объемный глазомер; пространственное воображение; устойчивое внимание; хорошая координация движений, тактильная чувствительность; чувство равновесия; ловкость; осторожность, внимательность в работе.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; бронхиальная астма; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень); нарушения функции вестибулярного аппарата; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «монтаж и эксплуатация охранно-пожарной сигнализации».

 

ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ

Общая характеристика профессии. Разбирает, ремонтирует, собирает, устанавливает и центрирует электрооборудование, электрические машины и электроаппараты различных типов и систем.

Осуществляет наладку, ремонт и регулировку схем технологического оборудования, электрических схем автоматических линий, электрических и электронных приборов, проверяет классы точности измерительных трансформаторов. Устраняет неисправности в схемах управления приводами, проводит монтаж, демонтаж и ремонт кабельных сетей.

Сфера деятельности. Предприятияразличных отраслей экономики.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое, логическое мышление; наблюдательность; объемный глазомер; пространственное воображение; устойчивое внимание; хорошая координация движений; чувство равновесия; ловкость; осторожность, внимательность в работе.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; бронхиальная астма; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень); нарушения функции вестибулярного аппарата; кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «техническая эксплуатация электрооборудования».

 

ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИК ПО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЮ,

СИЛОВЫМ И ОСВЕТИТЕЛЬНЫМ СЕТЯМ

Характеристика процесса труда. Размечает места установки и производит монтаж конструкций и электрооборудования, пускорегулирующей и сигнальной аппаратуры, оборудования и приборов питательных и распределительных пунктов, щитов, пультов управления механизмами, ящиков с низковольтной аппаратурой и другого аналогичного оборудования.

Монтирует приборы и аппараты, снабженные самопишущими устройствами. Производит апробирование схем дистанционного управления двигателей, включение активных и реактивных счетчиков энергии, монтаж силового электрооборудования, проверяет и регулирует смонтированное оборудование.

Сфера деятельности. Строительно-монтажные организации.

Требования профессии к человеку. Физическая выносливость; техническое, логическое мышление; наблюдательность; объемный глазомер, пространственное воображение; устойчивое внимание; хорошая координация движений и  мышечно-суставная чувствительность; ловкость, осторожность, внимательность в работе.

Медицинские противопоказания. Заболевания верхних и нижних конечностей с нарушением функций, деформации позвоночника, грудной клетки; хронические заболевания органов дыхания; бронхиальная астма; болезни сердечно-сосудистой системы; эндокринные заболевания; снижение остроты слуха и зрения (учитывается степень); кожные заболевания, аллергия; хронические заболевания всех органов с частыми обострениями.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «электромонтаж осветительного и силового оборудования».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

свернуть

Физическая культура и здоровье

Химия

 

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

 

1. Биохимик

2. Инженер-геохимик

3. Инженер-технолог

4 Лаборант

5. Лаборант-эколог

6. Печатник

7. Провизор

8 Фармацевт

9. Химик

БИОХИМИК

Характеристика процесса труда. Биохимия изучает структуру, распределение, превращение и биологические функции химических веществ, входящих в состав живых организмов. Исторически биохимию принято делить на биохимию растений и микроорганизмов, формировавшуюся преимущественно в недрах ботаники и физиологии растений, и на биохимию животных и человека (иначе медицинскую и физиологическую химию).

Современная биохимия охватывает очень широкий круг вопросов, относящихся к теоретической и прикладной биологии, химии и медицине, и представляет собой совокупность смежных научных дисциплин – цитология, иммунология, витаминология, гематология и др.

Биохимик разрабатывает и ведет технологические процессы по дроблению микробиологических продуктов, препаратов из крови человека или животных или других белковых веществ. Следит за соблюдением технологического регламента биохимического процесса, контролирует реактивы, сырье, материалы и полуфабрикаты, химический состав и свойства готовой продукции, выполняет расчеты по биохимическим анализам, испытаниям и исследованиям.

Работает биохимик в лаборатории. Постановка биохимических опытов нередко связана с физической нагрузкой (ведением длительного, иногда круглосуточного эксперимента).

Сфера деятельности. Научно-исследовательские учреждения, институты пищевой промышленности, сельское хозяйство, здравоохранение.

Требования профессии к человеку. Аналитические способности, логическое мышление, хорошая память и внимание, тщательность и аккуратность при проведении экспериментов, терпение, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания, аллергия, сниженный иммунитет.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «биология», «медико-биологическое дело», «химия».

 

ИНЖЕНЕР – ГЕОХИМИК

Характеристика процесса труда. Геохимия – наука, изучающая химический состав Земли, распространенность в ней химических элементов, закономерность распределения химических элементов в различных геосферах, законы поведения, сочетания и миграции элементов в природных процессах.

Инженер–геохимик проводит геохимическую съемку – составляет геохимические карты района, с помощью геологического молотка отбирает образцы пород, проводит лабораторный анализ материала, описывает условия образования, нахождения и изменения минералов в природе, составляет таблицы наличия определенных минералов на данном участке.

Сфера деятельности. Промышленные предприятия, специализированные и научные организации.

Требования профессии к человеку. Аналитическое и логическое мышление; способности к химии, геологии; хорошая память и внимание; тщательность и аккуратность при проведении экспериментов, терпение, ответственность.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, органов дыхания, аллергия, сниженный иммунитет.

 Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «химия».

 

ИНЖЕНЕР – ТЕХНОЛОГ

Характеристика процесса труда.Организует производственный процесс: составляет планы размещения оборудования, организации рабочих мест, рассчитывает производственные мощности и загрузку оборудования, технические нормы расходов сырья, материалов, энергии, экономическую эффективность технологических процессов.

Анализирует причины брака, участвует в разработке мероприятий по его предупреждению и устранению. Контролирует соблюдение технологической дисциплины и правил эксплуатации оборудования. Участвует в экспериментальных работах по освоению новых технологических процессов и внедрению их в производство.

В проектных организациях руководит разработкой или участвует в разработке технологической части проекта, составляет карты технологического процесса, инструкции, маршрутные карты, материальные ведомости, карты эскизов и схем.

Сфера деятельности. Промышленные предприятия пищевой, лесной, химической, текстильной, фармацевтической промышленности, полиграфия, проектные организации.

Требования профессии к человеку. Развитое техническое, творческое, логическое мышление, хорошая память, внимательность к людям, ответственность и общительность, наблюдательность,эмоциональная устойчивость.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, аллергия, кожные заболевания, хронические заболевания органов с частыми обострениями, заболевания нервной системы, стойкое понижение слуха и снижение остроты зрения (учитывается степень), нарушение цветоощущения.

Профессиональная подготовка. Высшее техническое образование.

 

ЛАБОРАНТ

Характеристика процесса труда. Выполняет лабораторные анализы, испытания, измерения, другие виды работ при проведении исследований и разработок.

Участвует в сборе и обработке информационных материалов, выполнении экспериментов, проводит наблюдения, обрабатывает и оформляет их результаты. Следит за исправностью оборудования, осуществляет его регулировку и наладку. Занимается забором и доставкой исследуемого материала, приготовлением растворов, реактивов, специальных фиксаторов, питательных сред, дезинфицирующих средств, подготовкой химической посуды и другой лабораторной техники.

Ведет учетную и отчетную документацию, составляет заявки на реактивы, реагенты, материалы, лабораторную аппаратуру и прочее применяемое оборудование.

Функциональные обязанности лаборанта зависят от узкой специа-

лизации (лаборант химико-бактериологического анализа, лаборант спектрального анализа, лаборант-микробиолог, лаборант химического анализа, лаборант электромеханических испытаний и измерений и др.).

Сфера деятельности. Научно-исследовательские учреждения, производственные лаборатории предприятий различных отраслей народного хозяйства.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание, наблюдательность, скоординированность движений рук, терпение, внимательность, аккуратность, добросовестность,осторожность и пунктуальность, точность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания (с частыми обострениями), нарушение кровообращения, кожные и аллергические болезни, резкое снижение слуха и остроты зрения (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее образование (инженер-лаборант), среднее специальное образование (техник-лаборант), профессионально-техническое образование (лаборант), общее среднее образование (лаборант).

 

ЛАБОРАНТ–ЭКОЛОГ

Характеристика процесса труда. Изучает состояние воды, земли, воздуха, растений, животных, а также влияние продуктов питания на здоровье людей.

Налаживает и подготавливает к работе лабораторное оборудование. Проводит анализ веществ: устанавливает химический и физико-химический состав вещества, определяет свойства вещества, по итогам исследований проводит расчеты, результаты заносит в журнал.

Сфера деятельности. Научно-исследовательские, технологические учреждения, предприятия различных областей экономики.

Требования профессии к человеку. Способности к химии; хорошая память и внимание, наблюдательность, точная координация кистей рук, цветоразличение, аккуратность, осторожность.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, кожные заболевания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование (инженер-лаборант), среднее специальное образование (техник-лаборант), профессионально-техническое образование (лаборант), общее среднее образование (лаборант).

 

ПЕЧАТНИК

Характеристика процесса труда. Готовит машину, печатные формы и материал к печатанию, заряжает машину бумагой, красочные ящики заливает краской. Занимается регулировкой печатного аппарата, ведет процесс печатания и намотки продукции в рулон, устраняет неполадки в работе, производит чистку и смазку машины, осуществляет наладку, контроль работы печатной машины, дает первую оценку качества выпускаемой продукции.

Сфера деятельности. Полиграфическое производство, издательства, типографии и т.д.

Требования профессии к человеку. Хорошее зрение, память и внимание, наглядно-действенное мышление, тонкое цветоразличение, пространственное воображение, хороший глазомер, развитая тактильная чувствительность, точность, аккуратность, эстетический вкус, богатство воображения.

Медицинские противопоказания. Нарушение зрения и слуха, аллергия, заболевания органов дыхания, кожи рук, болезни внутренних органов, нарушения опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная подготовка. Профессионально-техническое образование по специальности «технология полиграфических производств».

 

ПРОВИЗОР

Характеристика процесса труда. Осуществляет фармацевтический контроль и информирует врачей и население о лекарственных препаратах.

Проверяет правильность оформления рецепта, совместимость веществ, входящих в состав химических соединений, растворов или смесей, соответствие прописанных доз возрасту больного. Отпускает лекарственные средства, проверяет условия хранения лекарственных препаратов, осуществляет контроль нормы отпуска наркотических и ядовитых лекарственных средств.

Составляет заключения и акты судебно-химических исследований, проводит санитарно-просветительскую работу по вопросам применения лекарств в домашних условиях, участвует в приемке и распределении лекарственных средств, отвечает за дозировку и отпуск ядовитых и наркотических веществ.

Сфера деятельности. Фармацевтические и лечебно-профилактические учреждения.

Требования профессии к человеку. Хорошая память, развитая функция внимания, способность к различению цветов, предельная аккуратность,ответственность, внимательность, точность в работе.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистые, кожные заболевания, аллергия, снижение остроты зрения (учитывая степень),нарушение цветоощущения, нарушение обоняния, вкусовых ощущений.

Профессиональная подготовка. Высшее медицинское образование по специальности «фармация».

 

ФАРМАЦЕВТ

Характеристика процесса труда. Занимается приготовлением лекарств (порошков, жидких микстур, настоев и отваров, капель, мазей, пилюль и инъекционных лекарств) по рецептам врачей и отпуском лекарственных средств и изделий медицинского назначения.

Проверяет качество лекарств методами внутриаптечного контроля, участвует в приемке товара и его распределении по местам хранения, проводит расфасовку ядовитых и наркотических лекарственных средств в соответствии с действующими правилами, отвечает за дозировку и отпуск ядовитых и наркотических веществ. Консультирует посетителей по видам и типам, характеру действия, правилам приема лекарственных препаратов.

Рабочее место фармацевта зависит от места работы. Может работать на месте выдачи лекарств, в отделе готовых лекарственных форм. В лечебно-профилактических и других фармацевтических учреждениях рабочее место фармацевта – лаборатория.

Сфера деятельности. Фармацевтические и лечебно-профилактические учреждения.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание, развитое цветоощущение, внимательность,сосредоточенность, точность и аккуратность,доброжелательность и выдержка при общении с людьми.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистые, кожные заболевания, аллергия, снижение остроты зрения (учитывая степень),нарушение цветоощущения, нарушение обоняния, вкусовых ощущений.

Профессиональная подготовка. Среднее специальноеиливысшее образование по специальности «фармация».

 

ХИМИК

Характеристика процесса труда. Химия – наука о материалах (стекло, бензин, лекарства, косметика, краски, пища, металл и др.) и их функционировании.

Химик занимается изучением свойств различных веществ, химическим анализом и исследованием состава веществ, продукта, полупродукта, прогнозирует использование веществ в промышленности.

Проводит химические исследования: анализ и синтез новых продуктов, испытание их свойств. Создает технологические проекты, осуществляет контроль количества и качества отходов, способы их хранения и утилизации, наблюдает за химическим процессом, управляет им.

Контролирует реактивы, сырье, материалы и полуфабрикаты, химический состав и свойства готовой продукции, выполняет расчеты по химическим анализам, испытаниям и исследованиям.

Сфера деятельности. Научно-исследовательские институты, химические предприятия и комбинаты, медицинские учреждения, предприятия пищевой промышленности и т.д.

Требования профессии к человеку. Хорошая память на символы и знаки, устойчивое внимание, умение анализировать и систематизировать большое количество информации, тонкая ручная моторика, способность заниматься длительное время кропотливой работой, аккуратность, усидчивость, терпеливость.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистые, кожные заболевания, аллергия, снижение остроты зрения (учитывая степень),нарушение цветоощущения, нарушение обоняния, вкусовых ощущений.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «химия» (научно-производственная деятельность).

 

свернуть

Хореография

Язык и литература

СПИСОК ПРОФЕССИОГРАММ

1. Актер

2. Библиотекарь-библиограф

3. Ведущий программ на радио и телевидении

4. Воспитатель дошкольного учреждения

5. Делопроизводитель

6. Документовед

7. Журналист

8. Копирайтер

9. Корректор

10 Корреспондент

11. Педагог-организатор

12. Редактор

13. Режиссер

14. Секретарь-референт

15. Сценарист

16. Филолог

 

АКТЕР

Характеристика процесса труда. Выражает создаваемый им образ при помощи слов и действий на сцене. Доносит до зрителя содержание, эмоциональную глубину произведения, передает художественные образы различных героев, воссоздает художественный образ персонажа на сцене и съемочной площадке.

Передает посредством актерского мастерства различные эмоции (голосовые интонации и тембры, движения, мимику, жесты, пластику). Воссоздает образ персонажа с помощью интонационной окраски, темпа и ритма произнесения фраз или стихотворных строф.

Ведет концертные программы, занимает зрителей в паузах, по-новому преподносит новый номер программы (конферансье). Осуществляет дубляж отечественных и зарубежных фильмов.

Сфера деятельности. Театры, дворцы культуры, киноконцертные залы; филармонии, кино- и радиостудии; социальные организации (детские центры творчества и досуга); образовательные учреждения.

Требования профессии к человеку. Актерские способности (умение перевоплощаться в различные образы независимо от своих личностных особенностей); творческие способности; чистая, ясная дикция, четкая и выразительная речь, наличие красивого, сильного голоса и умение им управлять; хорошая память, умение распределять и переключать внимание. Умение свободно и раскованно двигаться, танцевать; экспрессивность (выразительность), эмоциональность, умение импровизировать, интуитивность, настойчивость, обладание высокой работоспособностью.

Медицинские противопоказания. Нарушения опорно-двигательного аппарата, нервно-психические заболевания, хронические заболевания верхних дыхательных путей, хронические заболевания, связанные с нарушением функции голосового аппарата, заболевания органов слуха и зрения.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее образование по специальности «актерское искусство».

 

БИБЛИОТЕКАРЬ-БИБЛИОГРАФ

Характеристика процесса труда.Библиограф (от греч. biblion – книга, grafo – пишу) работает с книгами, газетами, журналами, кинофотодокументами.

Составляет карточки, в которых дается ряд признаков каждого издания: автор, заглавие, издательство, год издания, число страниц и т.д. Из паспортов составляет каталоги и различные тематические картотеки, позволяющие учитывать новые поступления. Анализирует печатные издания, систематизирует по фамилиям авторов и названиям сборников, по времени издания и по проблематике содержания.

Рекомендует читателям те или иные источники, уточняет библиографические данные, проверяет наличие издания в библиотеке, помогает составить библиографический список, дает письменный ответ по тому или иному вопросу.

Проводит обзоры литературы, информирование специалистов библиотеки о новой литературе, принимает участие в научно-методической и исследовательской работе.

Библиотекарь обеспечивает подбор необходимой читателям литературы, быстрое выполнение их заявок. Выдает литературу по абонементу и в читальные залы, изучает запросы читателей в целях оказания им помощи в выборе литературы. Участвует в комплектовании фонда библиотеки, обработке литературы и составлении каталогов, в работе по учету и хранению фонда, в пропаганде книг, в научно-исследовательской и научно-методической работе библиотеки.

Сфера деятельности. Публичные и научные библиотеки, библиотеки при учреждениях образования, отделы научно-технической информации на производстве или в НИИ, патентные бюро и отделы.

Требования профессии к человеку. Умение распределять и переключать внимание; быстро ассоциировать цифры с названиями отделов библиотечных фондов, фамилии авторов с наименованиями книг; наличие хорошей зрительной иассоциативной памяти; хорошее зрение.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы и органов дыхания, аллергия; хронические заболевания с тяжелым течением; понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее образование по специальности «библиотековедение и библиография».

 

ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММ НА РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИИ

Характеристика процесса труда. Ведет программы различной тематики в эфире теле-и радиовещания, концертно-развлекательные мероприятия.

Готовит разработку программы и выступает в эфире в качестве автора. Работает с участниками программы, совместно с режиссером оказывает им творческую помощь в овладении спецификой работы на телевидении (радио). Участвует в репетициях и записи, работает в прямом эфире.

Проводит беседы, интервью с гостями передач, информирует аудиторию  о важных событиях в сфере культуры, политики, экономики и т.д.

Рабочий день может быть ненормированным, возможна занятость в вечернее и ночное время.

Сфера деятельности. Радиостудии, телевидение, Дворцы культуры, концертные залы, театры, киностудии.

Требования профессии к человеку. Коммуникабельность; хорошая память и внимание; логическое мышление; правильная дикция и артикуляция, приятный тембр голоса; раскованность, энергичность, находчивость, решительность, чувство юмора, эрудированность, фотогеничность, выносливость, доброжелательность; обаяние, приятная внешность.

Медицинские противопоказания. Заболевания опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы и органов дыхания, аллергия, кожные заболевания; хронические заболевания с тяжелым течением; понижение остроты зрения и слуха (учитывается степень); дефекты речи.

Профессиональная подготовка. Высшее образование (желательно по специальности «журналистика»).

 

ВОСПИТАТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Характеристика процесса труда. Организует и проводит работу по развитию и воспитанию детей, готовит их к обучению в школе, проводит с ними сюжетно-ролевые игры, которые развивают ребенка и учат умению общаться со сверстниками, следит за состоянием и укреплением их здоровья, уделяет большое внимание физическим упражнениям и подвижным играм.

Обеспечивает выполнение установленного режима дня, помогает формированию навыков самообслуживания.

Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье на собраниях, в индивидуальных консультациях, беседах, проводит дни открытых дверей, где родители не только наблюдают, но и учатся тем же методам и приемам, которыми пользуется воспитатель.

Сфера деятельности. Детские дошкольные учреждения.

Требования профессии к человеку. Организаторские способности, интерес и любовь к детям, наблюдательность, отзывчивость, внимательность, терпеливость, а также умение организовать работу в группе.

Медицинские противопоказания.Нервно-психические заболевания; выраженный логоневроз (заикание), тяжелые нарушения опорно-двигательной системы; кожные, аллергические заболевания; значительное понижение остроты слуха и зрения.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее образование по специальности «дошкольное образование».

 

ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ

Характеристика процесса труда. Организует работу с документами в соответствии со структурой своего предприятия, правилами общего делопроизводства.

Принимает и регистрирует корреспонденцию, направляет ее в соответствующие подразделения; ведет учет получаемой и отправляемой корреспонденции, картотеки прохождения документов; осуществляет контроль сроков прохождения документов; несет ответственность за каждый документ.

Сфера деятельности. Предприятия любого профиля и любой формы собственности, организации.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; способность переключаться с одного вида деятельности на другой; грамотность; способность воспринимать большой объем информации, оперативно обрабатывать и классифицировать ее.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения и слуха, сердечно-сосудистой системы, центральной нервной системы; заболевания внутренних органов (печени, щитовидной железы и т.д.).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее образование по специальности «документационное обеспечение управления и архивоведение».

 

ДОКУМЕНТОВЕД

Характеристика процесса труда. Разрабатывает и внедряет технологические процессы работы с документами и документной информацией на основе использования организационной и вычислительной техники (учет, контроль исполнения, оперативное хранение, справочная работа).

Принимает участие в планировании, организации и совершенствовании деятельности службы документационного обеспечения управления; осуществляет контроль состояния делопроизводства; принимает меры по упорядочению состава документов и информационных показателей, сокращению их количества и оптимизации документопотоков; разрабатывает унифицированные системы документации и табели документов различного назначения и уровня управления, классификаторы документной информации.

Сфера деятельности. Организации, предприятия любого профиля и формы собственности.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; способность переключаться с одного вида деятельности на другой; воспринимать большой объем информации, творчески ее осмысливать и анализировать, оперативно обрабатывать и классифицировать.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения и слуха, центральной нервной системы.

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее образование по специальности «документоведение и информационное обеспечение управления».

 

ЖУРНАЛИСТ

Характеристика процесса труда. Занимается сбором информации (опрос, интервью, работа с документами, литературными источниками), ее анализом и интерпретацией, поиском наиболее значимых событий, явлений в различных сферах жизни общества, описанием полученной информации в соответствии с требованиями жанра, стиля, канонами литературы, подготовкой материала к публикации.

Пишет статьи для газет и журналов, теле- и радиопередач, создает на основе фактического материала небольшое, но законченное литературное произведение. Занимается литературной обработкой материала с учетом жанрового своеобразия, стилистической подачи фактов, журналистских приемов (в письменной и устной форме).

Работа журналиста связана с частыми разъездами и командировками.

Сфера деятельности. Редакциигазет и журналов, теле- и радиокомпании, литературные союзы, агентства новостей.

Требования профессии к человеку. Коммуникативные навыки;умение анализировать информацию; хорошая память и внимание; гибкость мышления; хорошо развитая грамотная речь; ярко выраженные творческие способности, ответственность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем; значительные дефекты речи; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; значительное снижение слуха и зрения.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «журналистика».

 

КОПИРАЙТЕР

Характеристика процесса труда. Создает рекламный текст, способствующий продаже товара; привлекает клиентов рекламой, которая должна принести рекламодателю максимальную прибыль; занимается описанием товаров или услуг для каталога или интернет-сайта; заботится о продвижении рекламного текста, создает и расширяет клиентскую базу.

Компонует рекламу, обсуждает с дизайнером идеи иллюстраций и графики, доходчиво рассказывает о товаре, создает слоганы, то есть краткие запоминающиеся фразы, обращения для рекламных компаний. Например: «Лоск» есть – пятен нет», «Сделай паузу – скушай «Твикс». Они могут быть использованы в качестве заголовков к рекламным статьям, телероликам, билбордам.

Сфера деятельности. Предприятия и организации, рекламные агентства и фирмы, отделы рекламы какой-либо компании.

Требования профессии к человеку. Развитое аналитическое мышление и воображение; наблюдательность, способность видеть новизну, принимать оригинальные решения; литературно-художественные способности, художественный вкус. Умение работать с клиентами, эмоциональная устойчивость, целеустремленность, находчивость, коммуникабельность, проницательность, отзывчивость, хорошие манеры и внешность.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения и слуха, заболевания центральной нервной системы.

Профессиональная подготовка. Высшее образование (желательно филологическое, журналистское). Желающие стать копирайтером могут начать обучение этой профессии самостоятельно, используя соответствующие пособия и справочники по рекламному бизнесу.

 

КОРРЕКТОР

Характеристика процесса труда. Проверяет соответствие набранного текста оригиналу при чтении корректурных оттисков.

Исправляет орфографические, пунктуационные, стилистические и технические ошибки, допущенные при наборе и перепечатке рукописей. Проверяет правильность набора текста, заголовков, примечаний и других выделенных частей издания в соответствии с общими правилами полиграфического производства и указаниями технического редактора. Подписывает рукописи в набор, издания в печать.

Вносит исправления в оттиски в соответствии с оригиналом и техническими правилами набора; проверяет подписи под рисунками, правильность написания терминов, символов, формул; устраняет неправильную разбивку текста на абзацы; следит за тем, чтобы соблюдалось единообразие слов, их написание.

Все указания об исправлении ошибок корректор делает на полях оттиска с помощью корректурных знаков, которые показывают наборщику, какие изменения должны быть внесены.

Сфера деятельности. Издательства и типографии.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; эрудированность, высокая грамотность, собранность, вдумчивость, добросовестность, терпеливость, острота зрения.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы, органов зрения и слуха, нарушение цветоразличения.

Профессиональная подготовка. Высшее филологическое образование.

 

КОРРЕСПОНДЕНТ

Характеристика процесса труда. Корреспондент (от лат. correspondere – отвечать, осведомлять) – сотрудник средств массовой информации.

Оперативно и достоверно освещает события на радио и телевидении. Для этого выезжает на место события в стране и за рубежом. Подготавливает и ведет теле- и радиорепортажи с мест событий, готовит материалы внештатных авторов (выступления общественно-политических деятелей, деятелей науки и культуры, бизнесменов).

Редактирует авторские материалы, контролирует правильность фактических данных, работает с письмами телезрителей и радиослушателей, поступающими в редакцию.

Работа предполагает разъезды, командировки, может проходить в различное время суток, в выходные и праздничные дни.

Сфера деятельности. Средства массовой информации, теле- и радиостанции, информационные агентства.

Требования профессии к человеку. Умение быстро адаптироваться в новых условиях, легко вступать в контакт с незнакомыми людьми, умение расположить к себе и вызвать на откровенный разговор; развитое зрительное восприятие; образное, логическое  мышление;  коммуникативные навыки и умения; грамотная речь, умение ясно излагать мысли и точно формулировать вопросы; мобильность, наблюдательность, эрудиция. Желательна приятная внешность.

Медицинские противопоказания. Хронические заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем; заболевания опорно-двигательного аппарата с нарушениями функций и ограничением подвижности; значительное снижение слуха и зрения; дефекты речи.

Профессиональная подготовка. Высшее образование в области журналистики, филологии, педагогики, культуры и искусства, спорта, других гуманитарных и социально-экономических наук.

 

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР

Характеристика процесса труда. Изучает интересы и склонности детей и подростков. Занимается организацией общественно полезной деятельности совместно с коллективами учебно-воспитательных учреждений, учреждений культуры, искусства, спортивных организаций.

Участвует в создании и развитии сети кружков, секций, клубов, в организации летнего отдыха детей и подростков в учебно-воспитательных учреждениях и по месту жительства. Организует утренники, праздничные вечера, походы, экскурсии.

Пропагандирует здоровый образ жизни, помогает в изучении правил дорожного движения и противопожарной безопасности детьми и подростками.

Сфера деятельности. Учреждения образования всех типов, дома и дворцы молодежи, центры внешкольной работы, клубы школьника по месту жительства.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; логическое мышление; эрудированность; развитое воображение, помогающее придумывать интересные занятия для детей; отзывчивость, выдержка, терпение, внимательность, наблюдательность, коммуникабельность, собранность.

Медицинские противопоказания. Бронхиальная астма; выраженный логоневроз (заикание); заболевания центральной нервной системы; снижение остроты зрения и слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Среднее специальное или высшее педагогическое образование.

 

РЕДАКТОР

Характеристика процесса труда. В переводе с латинского «redactus» – «приведенный в порядок».

Рассматривает рукописи и рецензии на них, подготавливает заключение о возможности издания рукописи в представленном виде или после доработки; проверяет выполнение авторами замечаний рецензентов, соответствие названий разделов их содержанию, точность фактов, цифр, цитат; устраняет логические ошибки, осуществляет литературное редактирование.

Занимается сбором информации, ее анализом, интерпретацией и оценкой, работает с документами, литературными источниками, ведет поиск наиболее значимых событий, явлений в различных сферах жизни общества, описывает полученную информацию в соответствии с требованиями жанра, стиля, канонами литературы, готовит материалы к публикации.

Сфера деятельности. Газеты, журналы, телерадиокомпании, литературные союзы.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; логическое мышление; эрудиция; широкий кругозор; внимательность, точность, добросовестность.

Медицинские противопоказания. Заболевания органов зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания органов дыхания, аллергия.

 Профессиональная подготовка Высшее филологическое образование или по специальности «журналистика», «издательское дело» и т.п.

 

РЕЖИССЕР

Характеристика процесса труда. Руководит работой театрального (музыкального, хорового, хореографического) коллектива; участвует в организационно-творческих мероприятиях, в организации и проведении тематических вечеров, театрализованных праздников, народных гуляний. Находит соответствующие средства для творческого изображения действительности на сцене.

Вырабатывает собственное толкование пьесы или сценария и на его основе составляет режиссерский замысел, т.е. выявляет содержание спектакля, его жанр, внешнюю форму, ритм, характер и облик персонажей. Организует и компонует между собой все составные части зрелища: творчество актера, декорации, костюмы, музыку, освещение, звуковое оформление.

Сфера деятельности. Театры, киностудии, театральные студии, дворцы культуры.

Требования профессии к человеку. Художественный (эстетический) вкус; развитое воображение; аналитический склад ума; организаторские способности, умение находить контакт с разными людьми; артистичность, энергичность, общительность, доброжелательность, наблюдательность, терпение, самоконтроль.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы, органов зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания органов дыхания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «режиссура».

 

СЕКРЕТАРЬ-РЕФЕРЕНТ

Характеристика процесса труда. Секретарь-референт – работник, ведающий документацией и текущими делами отдельного лица или учреждения, консультант по определенным вопросам.

Планирует рабочий день руководителя, участвует в подготовке и проведении деловых встреч и переговоров, отвечает на телефонные звонки, делает распоряжения по поручению руководства, осуществляет запись посетителей на прием.

Работает с документацией – анализирует письма и документы, систематизирует их по степени важности, составляет проекты приказов, ответы на письма и запросы, готовит информационные сообщения и рефераты по порученным вопросам. Стенографирует заседания, ведет протоколы, картотеку адресов организаций и лиц, с которыми ведется переписка или переговоры.

Рабочий день может быть ненормированным, возможны командировки.

Сфера деятельности. Организации, учреждения, предприятия любой формы собственности и профиля.

Требования профессии к человеку. Хорошая память и внимание; умение четко и ясно говорить, правильно строить фразы, лаконично выражать свои мысли; коммуникабельность, эмоциональная устойчивость, пунктуальность, аккуратность, тактичность, доброжелательность, ответственность, организованность.

Медицинские противопоказания. Сердечно-сосудистые заболевания; заболевания органов зрения и слуха, центральной нервной системы; дефекты речи.

Профессиональная подготовка. Высшее или среднее специальное образование по специальности «документационное обеспечение управления и архивоведение» или «документоведение и документационное обеспечение управления».

 

СЦЕНАРИСТ

Характеристика процесса труда. Сценарий – это произведение, написанное как основа для театральной постановки или кино.

Сценаристпишет сценарии для кинофильмов, театральных постановок, праздников. Должен в совершенстве владеть различными литературными жанрами, уметь придумывать героев, составлять диалоги, сюжет.

Вырабатывает замысел произведения, продумывает сценарий (структура и развитие сюжета, поиск решения для выражения характера, эмоций героев), излагает сюжетную линию (план, конспект сценария), прорабатывает сцены (диалоги, ремарки, монологи).

Сфера деятельности. Киностудии, театры, телевидение, концертные залы, рекламные агентства, компании по организации праздников и шоу и др.

Требования профессии к человеку. Наличие литературных способностей, творческое воображение, богатая фантазия, художественный вкус, широкий кругозор, настойчивость, терпение, самокритичность, целеустремленность, высокая работоспособность, умение строить деловые отношения.

Медицинские противопоказания. Заболевания нервной системы, органов зрения и слуха (учитывается степень); хронические заболевания органов дыхания, аллергия.

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «литературная работа».

 

ФИЛОЛОГ

Характеристика процесса труда. Филолог (гр.phylologos) специалист по филологии. Филология (гр. phileo люблю + logos слово) – совокупность наук, изучающих письменные памятники, тексты, по которым можно описать язык и литературу того или иного народа.

Занимается изучением языка, его природы, функций и внутренней структуры, изучает историческое развитие и классификацию языка и литературы, занимается преподаванием, созданием учебников и словарей, переводом с одного языка на другой.

Сфера деятельности. Работа в научно-исследовательских институтах, учебных заведениях, редакциях и библиотеках, различных общественных, культурных организациях в качестве преподавателя, научного сотрудника, литературного редактора или переводчика.

Требования профессии к человеку. Логическое мышление; способности к языкам, языковое чутье, грамотная, четкая устная и письменная речь; хорошая память и внимание; терпение, усидчивость, трудолюбие.

Медицинские противопоказания. Заболевания центральной нервной системы; заболевания органов зрения и слуха (учитывается степень).

Профессиональная подготовка. Высшее образование по специальности «филология».

свернуть