Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию, спорту и туризму Узденского районного исполнительного комитета
Государственное учреждение образования

"Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина"

Главная

Главная » Об учреждении » Ресурсный центр по профориентации

Ресурсный центр по профориентации

Подробнее здесь:

Интерактивный путеводитель по системе профессионального образования в Республике Беларусь

развернуть

С целью совершенствования деятельности в сфере профессиональной ориентации школьников и решения проблем, связанных с поступлением молодежи в учреждения профессионального образования, Республиканский институт профессионального образования разместил справочник абитуриенту: «Интерактивный путеводитель по системе профессионального образования Беларуси»

свернуть

График работы ресурсного центра

развернуть

Мероприятия	Сроки проведения
1. Информационные, справочные консультации для учащихся	1 и 4-я пятница месяца
2. Профконсультация с участием психолога	3-й четверг месяца
3. Консультации учителей предметников	1 и 3-я среда месяца
4. Консультации для родителей	2 и 4-я суббота месяца
5. Библиотечный день. Выставки литературы в помощь выбирающему профессию	2-я пятница месяца
8. Час профориентационных игр	1-3 суббота

Консультация педагога-психолога проходит в два этапа:

1 – диагностический

2 – консультация по результатам диагностики

свернуть

Анализ работы ресурсного центра «В будущее – с уверенностью» за 2024/2025учебный год

развернуть

Ресурсный центр «В будущее – с уверенностью» функционирует на базе учебного кабинета № 13. Деятельность ресурсного центра планируется и осуществляется в соответствии с нормативными правовыми и иными документами, регламентирующими организацию работы ресурсного центра.

Работа ресурсного центра направлена на оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, на выработку у учащихся сознательного отношения к труду, профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

В 2022/2023 учебном году осуществлялось следующее:

анализ трудоустройства и поступления в учебные заведения выпускников (% реализации профнамерений);

ознакомление классных руководителей с рекомендациями по планированию профориентационной работы с учащимися различных возрастных групп;

оказание методической помощи классным руководителям в проведении классных часов по профориентации;

проведение индивидуальной работы с учащимися с целью формирования у них интересов и склонностей к изучаемому предмету и профессиям, связанным с предметом;

организация декады «Калейдоскоп профессий Узденской земли»;

участие в «Днях открытых дверей» в учреждениях высшего, среднего специального, профессионально-технического образования;

обеспечение участия обучающихся в работе трудовых бригад, на пришкольном участке, в лагере труда и отдыха;

знакомство с профессиями на учебных занятиях, расширение знаний обучающихся учителями – предметниками;

консультирование родителей по вопросам профессиональной ориентации учащихся;

организация совместных экскурсий (родители, педагоги, учащиеся);

проведение с обучающимися сменных выставок («В мире профессий», «Транспорт», «Военные профессии», «Информационные технологии», «Сельское хозяйство», «Новые профессии в агропромышленных комплексах»);

представление вопросов, связанных с профориентационной деятельностью в учреждении, на общешкольных и классных родительских собраниях;

обновление рубрик «Профориентация», «Выпускнику», «Ресурсный центр «В будущее - с уверенностью» на сайте учреждения образования.

Деятельность центра представлена разнообразными формами работы: тренинговыми занятиями, информационными часами, ролевыми играми, круглыми столами, профориентационными встречами, факультативными занятиями, презентациями журнала «Кем быть?», выпуском информационных листков.

Активной формой работы по ознакомлению учащихся с представителями различных профессий являются экскурсии в учебные заведения, на предприятия, сельскохозяйственные комплексы.

В организации профориентационной работы налажено тесное сотрудничество с руководством и педагогами Узденского государственного колледжа. Актуальным направлением деятельности центра является проведение работы, ориентирующей учащихся на получение рабочих профессий, в частности, сварщика, тракториста, водителя, швеи. Чтобы помочь учащимся 8-9 классов школы в дальнейшем определиться с выбором профессии, в течение года коллектив учителей и обучающихся не раз были участниками пилотного проекта «Учащийся на день», подготовленного педагогами Узденского колледжа. Учащиеся школы вместе с учащимися колледжа в производственных мастерских осваивали профессии швеи, повара, парикмахера и сварщика. Участие в пилотном проекте «Учащийся на день» на базе колледжа помогает создать условия для мотивации обучающихся к осознанному выбору профессий, которые востребованы в нашем регионе, для самооценки склонностей к определенным типам профессий посредством самодиагностики и самоанализа.

В рамках юбилея Минской области и в течение Года исторической памяти активизировалась работа по приобщению учащихся к достижениям в различных сферах трудовой деятельности, по популяризации профессий, связанных с сельскохозяйственным трудом.

Встречи с представителями профессий «Если имя тебе – спасатель…», «Профессия – быть на страже», экскурсии на предприятия, в районный отдел ВД, Узденский отдел МЧС позволяют учащимся соотнести свои индивидуальные возможности с требованиями, предъявляемыми профессиональной деятельностью к человеку.

Ресурсный центр отслеживает проведение мероприятий системы непрерывного педагогического образования, участвует в семинарах и вебинарах профориентационной направленности.

В ресурсном центре в свободном доступе расположен раздаточный материал для использования в работе педагогами района и учащимися: брошюры по вопросам поступления в различные учреждения, памятки, советы «Выбираем профессию осознанно».

Центр располагает базой данных по учреждениям профессионального образования всех уровней и профилей; банком компьютерных психологических методик для определения профпригодности человека; методической литературой по профориентации и профессиональной подготовке; банком профессиограмм.

свернуть

План работы ресурсного центра 2024/2025 учебный год

развернуть

Заведующий ресурсным центром Н.Л. Корбут

№		Мероприятия	Участники	Сроки проведения		Ответственный
I. УКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА
1.1		Инвентаризация материалов кабинета	Педагоги	Сентябрь
1.2		Реставрация наглядных пособий и изготовление новых, обновление тематических выставок	Педагоги	В течение года	Корбут Н.Л. Маерович А.В.
1.3		Текущий ремонт мебели, озеленение кабинета	Педагоги	В течение года	Маерович А.В.
1.4		Пополнение медиатеки ресурсного центра, создание анкеты по определению профессионального выбора учащихся посредством Google-сервисов	Педагоги	В течение года	Корбут Н.Л. Маерович А.В.
1.5		Обновление материалов для проведения профориентационной работы с учащимися (приобретение проф. игр).	Педагоги	В течение года	Корбут Н.Л.

2.1	Обновление кабинета (стенды, наглядные пособия, папки, методические пособия, нормативная документация и др.)		Педагоги	Август	Корбут Н.Л.
2.2	Пополнение учебно-методического материала кабинета профориентации		Педагоги	В течение года	Корбут Н.Л.
2.3	Проведение районных семинаров по профориентации		Педагоги	В течение года	Корбут Н.Л.
2.4	Выставка и обзор новинок литературы и интернет-ресурсов по профориентации		Педагоги Учащиеся	В течение года	Корбут Н.Л.
2.5	Пополнение медиатеки кабинета		Педагоги	В течение года	Корбут Н.Л.
2.6	Координирование профориентационной работы педколлектива		Педагоги	В течение года	Корбут Н.Л. Семенова Н.М.
2.7	Анализ трудоустройства и поступления в учебные заведения выпускников (% реализации профнамерений)		9-11 классы	Август	Чабан И.А. Дейчик Л.М.
2.8	Организация встреч с психологом «Вопросы профессионального самоопределения решаем вместе»		9-е классы	В течение года	Корбут Н.Л. Маерович А.В.
2.9	Конкурс презентаций «Зову в свою профессию»		7-9-е классы	Ноябрь	Корбут Н.Л. Классные руководители
2.10	Участие в областных вебинарах по профориентации			В течение года	Корбут Н.Л.
2.11	Обновление рубрики на сайте школы «Профориентация»			В течение года
2.12	Работа ресурсного центра в шестой школьный день		8-11 классы	В течение года	Корбут Н.Л. Классные руководители

3.1	Ознакомление классных руководителей с рекомендаци-ями по планированию проф-ориентационной работы с учащимися различных возрастных групп			Сентябрь, октябрь	Корбут Н.Л. Семенова Н.М.
3.2	Оказание методической помощи классным руководителям в проведении классных часов по профориентации		5-11 классы	В течение года	Корбут Н.Л. Семенова Н.М.
3.3	Организация профконсультаций для педагогов по изучению личности учащегося: «Изучение склонностей и интересов учащихся», «Изучение профессиональных намерений и планов учащихся»			В течение года	Корбут Н.Л.
3.4	Совещание классных руководителей: «Организация занятости учащихся в летний период»		1-11 классы	Май	Корбут Н.Л. Семенова Н.М.
3.5	Проведение индивидуальной работы с учащимися с целью формирования у них интересов и склонностей к изучаемому предмету и профессиям, связанным с предметом		1-11 классы	В течение учебного года, по запросам учащихся	Корбут Н.Л. Руководители объединений
IV. РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
4.1		Организация и проведение с обучающимися сменных выставок: 1. «Мир профессий увлекает» 2. «Святое дело – хлеб растить» 3. «Есть такая профессия – Родину защищать…» 4. «Информационные технологии» 5. «Транспорт» 6. «Новые профессии» 7. «Дорога в завтра» 8. «Куда можно пойти учиться».	7-9-е классы	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель		Корбут Н.Л. Колос О.В.
4.2		Неделя Профориентации "Выбираем профессию осознанно" 1. Час вопросов и ответов «Где моя тропинка в будущую профессию?» 2. Вопрос на засыпку «Знакомьтесь! Профессии родного края» 3. Что? Где? Когда? «Угадай профессию» 4. Поле чудес «Откуда хлеб пришел?».	6-9-е классы	Январь		Корбут Н.Л. Семенова Н.М. Классные руководители
4.3		Посещение объединений по интересам	5-8 классы	В течение учебного года		Руководители объединений
4.4		Проведение экскурсий на предприятия района	1-11 классы	В течение учебного года		Классные руководители
4.5		Участие в «Днях открытых дверей» в учреждениях высшего, среднего специального, профессионально-технического образования	9-11 классы	В течение учебного года		Классные руководители
4.6		Конкурс фотографий «Мир профессий в кадре»	5-9 классы	Декабрь		Классные руководители
4.7		Конкурс творческих работ «Кем быть?»	5-9 классы	Февраль		Корбут Н.Л. Маерович А.В.
4.8		Организация круглого стола с представителями Управления по труду, занятости и социальной защите	9-11 классы	Март		Корбут Н.Л.
4.9		Час общения с медработником «Всегда ли совпадают желания с возможностями здоровья»	9-11 классы	Декабрь		Корбут Н.Л.
4.10		Организация встреч с выпускниками школы – студентами вузов	8-10 классы	В течение учебного года		Корбут Н.Л.
4.11		Встречи учащихся с представителями предприятий города и района	8-11 классы	В течение учебного года		Корбут Н.Л.
4.12		Организация проведения предметных недель	5-11 классы	В течение учебного года		Учителя-предметники
4.13		Проведение классных часов и информационных часов: «Мир профессий», «Трудности в выборе профессии», «Выбор про-фессии – выбор будущего»	5-11 классы	В течение учебного года		Классные руководители
4.14		Индивидуальные консультации на темы: «Типичные ошибки при выборе профессии», «Будущее начинается уже сегодня»	5-11 классы	В течение учебного года		Классные руководители Корбут Н.Л.
4.15		Обеспечение участия обучающихся в работе трудовых бригад, на пришкольном участке, лагере труда и отдыха	5-11 классы	В течение года		Классные руководители Корбут Н.Л.
4.16		Организация и проведение викторин по профессиям	1-4 классы	В течение года		Воспитатели ГПД
4.17		Знакомство с профессиями на учебных занятиях. Расширение знаний обучающихся учителями – предметниками.	1-11 классы	Февраль-март

5.1		Консультирование родителей по вопросам профессиональной ориентации учащихся	5-11 классы	По запросу		Классные руководители Корбут Н.Л.
5.2		Организация совместных экскурсий (родители, педагоги, учащиеся)	5-11 классы	В течение учебного года		Классные руководители Корбут Н.Л.
5.3		Организация встреч учащихся и родителей - представителей разных профессий	5-11 классы	В течение учебного года		Классные руководители Корбут Н.Л.
5.4		Представление вопросов, связанных с профориентационной деятельностью в учреждении, на общешкольных и классных родительских собраниях. Проведение родительских собраний на темы: «Кем быть сегодня?», «Анализ рынка труда и востребованности профессий в районе»	9-11 классы	В течение года Январь Март		Классные руководители Корбут Н.Л.
5.5		Информирование родителей о работе ресурсного центра профориентации				Корбут Н.Л.
5.6		Семинар для родителей: «Всегда ли просто определиться с профессией?».		Март		Корбут Н.Л.
5.7		Анкетирование родителей		Март		Классные руководители
5.8		Привлечение родителей к участию в проведении экскурсий обучающихся на предприятия		В течение учебного года		Корбут Н.Л. Классные руководители

6.1		Консультации заместителям директоров по воспитательной работе по организации профориентационной работы с учащимися		Декабрь Февраль		Корбут Н.Л.
6.2		Проведение районного семинара для заместителей директоров по воспитательной работе: 1. «Профессиональное самоопределение подростка в современное время». 2. Творческая мастерская «Сто дорог… Как помочь найти успешную?»		Декабрь Март		Корбут Н.Л. Корбут Н.Л.
6.3		Консультации к семинарам		По запросу		Корбут Н.Л.
6.4		Подготовка рекомендаций классным руководителям по учету профессиональной направленности обучающихся в образовательном процессе		По запросу		Корбут Н.Л.
6.5		Консультации для классных руководителей учреждений образования района		В течение учебного года		Корбут Н.Л. Семенова Н.М.
6.6		Размещение информации по профориентации на сайте школы		В течение учебного года		Корбут Н.Л. Семенова Н.М.

свернуть

Полезные сайты для поступающих

развернуть

«Куда поступать?»

http://kudapostupat.by/

Абитуриент.by. Республиканский веб-сайт.

http://www.abiturient.by/

Журнал «Кем быть?»

http://kem.by/

Республиканский институт контроля знаний

http://www.rikc.by/

свернуть